已知,如图, AB∥CD,∠1=∠2,那么∠E和∠F相等吗? 为什么?
【答案】相等,理由见解析.
【解析】试题分析:分别过E、F 点作CD的平行线EM、FN,根据平行线的性质得CD∥FN∥EM∥AB,则∠3=∠1,∠4=∠5,∠1=∠6,而∠1=∠2,于是3+∠4=∠5+∠6.
分别过E、F 点作CD的平行线EM、FN,如图
∵AB∥CD,
∴CD∥FN∥EM∥AB,
∴∠3=∠2,∠4=∠5,∠1=∠6,
而∠1=∠2,
∴∠3+∠4=∠5+∠6,
即∠BEF=∠EFC.
【题型】解答题
【结束】
26
(1)填空21-20=2( ); 22-21=2( ) ;23 -22=2( )
(2)请用字母表示第n个等式,并验证你的发现.
(3)利用(2)中你的发现,求20+21+22+23+…+22016+22017的值.
七年级数学解答题中等难度题
已知,如图, AB∥CD,∠1=∠2,那么∠E和∠F相等吗? 为什么?
【答案】相等,理由见解析.
【解析】试题分析:分别过E、F 点作CD的平行线EM、FN,根据平行线的性质得CD∥FN∥EM∥AB,则∠3=∠1,∠4=∠5,∠1=∠6,而∠1=∠2,于是3+∠4=∠5+∠6.
分别过E、F 点作CD的平行线EM、FN,如图
∵AB∥CD,
∴CD∥FN∥EM∥AB,
∴∠3=∠2,∠4=∠5,∠1=∠6,
而∠1=∠2,
∴∠3+∠4=∠5+∠6,
即∠BEF=∠EFC.
【题型】解答题
【结束】
26
(1)填空21-20=2( ); 22-21=2( ) ;23 -22=2( )
(2)请用字母表示第n个等式,并验证你的发现.
(3)利用(2)中你的发现,求20+21+22+23+…+22016+22017的值.
七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
已知:线段、、;
求作:△ABC,使, , ;
【答案】答案见解析
【解析】试题分析:先画出与相等的角,再画出的长,连接,则即为所求三角形.
如图所示:①先画射线BC,
②以α的顶点为圆心,任意长为半径画弧,分别交α的两边交于为A′,C′;
③以相同长度为半径,B为圆心,画弧,交BC于点F,以F为圆心,C′A′为半径画弧,交于点E;
④在BF上取点C,使CB=a,以B为圆心,c为半径画圆交BE的延长线于点A,连接AC,
结论:△ABC即为所求三角形.
【题型】解答题
【结束】
15
已知:线段, ,求作: ,使, .
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如图所示,已知线段AB,∠α,∠β,分别过A、B作∠CAB=∠α,∠CBA=∠β.(不写作法,保留作图痕迹)
【答案】答案见解析
【解析】分析:根据作一个角等于已知角的方法,分别以A、B为顶点,作图即可.
本题解析:
如图所示:
【题型】解答题
【结束】
14
已知:线段、、;
求作:△ABC,使, , ;
七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
已知:线段, ,求作: ,使, .
【答案】答案见解析
【解析】试题分析:首先作进而以B为圆心的长为半径画弧,再以为圆心为半径画弧即可得出的位置.
如图所示:△ABC即为所求.
【题型】解答题
【结束】
16
如图,已知∠AOB,按如下步骤作图:
(1)以点O为圆心,适当长为半径画弧,交OA于D,交OB于点E;
(2)分别以D,E为圆心,大于DE的长为半径画弧,两弧在∠AOB的内部相交于点C;
(3)画射线OC;
根据上述作图步骤,试说明为什么射线OC平分∠AOB?
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已知:2x=4y+1,27y=3x﹣1,求x﹣y的值.
【答案】3.
【解析】
试题先都转化为同底数的幂,根据指数相等列出方程,解方程求出x、y的值,然后代入x-y计算即可.
∵2x=4y+1,
∴2x=22y+2,
∴x=2y+2.①
又∵27y=3x-1,
∴33y=3x-1,
∴3y=x-1.②
把①代入②,得y=1,
∴x=4,
∴x-y=3.
【题型】解答题
【结束】
25
已知x3m=2,y2m=3,求(x2m)3+(ym)6-(x2y)3m·ym的值.
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求下列各式中的值:
(1) ;(2).
【答案】(1)2 ;(2)3.
【解析】试题分析:(1)、(2)都是把方程两边的底数变为相同的,根据指数相等得到有关n的方程,然后解方程即可得.
(1)27n=3n+4,
(33)n=3n+4,
33n=3n+4,
所以,3n=n+4,
n=2;
(2),
2×(23)n×(24)n=222,
2×23n×24n=222,
21+3n+4n=222,
所以,1+3n+4n=22,
n=3.
【题型】解答题
【结束】
21
一个多边形的所有内角与它的一个外角之和是2018°,求这个外角的度数和它的边数.
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如图所示,已知,垂足为F,,垂足为D,,试判断和是否相等,为什么?(将解答过程补充完整)
【解析】
=。理由如下:
,(已知)
( )
// ( 同位角相等,两直线平行 )
( )
又(已知)
( 等量代换)
GD//CB ( )
= ( ).
七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
如图是用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图,则说明的依据是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】试题解析:从作图可知OD=OD′=OC=OC′,CD=C′D′,
∵在△ODC和△O′D′C′中
∴△ODC≌△O′D′C′(SSS),
故选A.
点睛:全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等.
【题型】单选题
【结束】
7
如图,小王做试题时,不小心把题目中的三角形用墨水弄污了一部分,他想在一张白纸上作一个完全一样的三角形,然后粘贴在上面,他作图的依据是( )
A. B. C. D.
七年级数学单选题简单题查看答案及解析
如图,已知,∠3=∠B,∠1+∠2=180°,∠AED=∠C大小相等吗?请说明理由.
请完成填空并补充完整.
【解析】
因为∠1+∠2=180°(已知)
又因为∠2+∠ =180°(邻补角的意义)
所以∠1=∠ ( )
七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
把两个含有45°角的直角三角板如图放置,点D在AC上,连接AE、BD,试判断AE与BD的关系,并说明理由.
【答案】BF⊥AE,理由详见解析.
【解析】BD=AE ,BD⊥AE.延长BD交AE于F ,证△BCD≌△ACE,可得BD=AE ,BD⊥AE .
∵CE=CD,CA=CB,∠ACE=∠BCD=90°,∴△BCD≌△ACE,∴BD=AE,∠CBD=∠CAE,∵∠CAE+∠AEC=90°,∴∠CBD+∠AEC=90°,∴∠BFE=90°,即BD⊥AE.
【题型】解答题
【结束】
24
在△ABC中,已知∠B=50°,∠C=60°,AE⊥BC于E,AD平分∠BAC;求:∠DAE的度数.
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