银 烛明天顺间，丰庆为河南布政使， 按部①行②县，县令某墨③吏也，闻庆至，恐，饰白银为烛以...

银　　烛

明天顺间，丰庆为河南布政使， 按部①行②县，县令某墨③吏也，闻庆至，恐，饰白银为烛以献。庆初未之觉也。既而执烛者以告，庆佯曰：“试爇④之。”曰：“爇而不能燃也。”庆笑曰：“不能燃，乌用烛为？”贮以故筐，明日尽还之。顾谓令曰：“汝烛不燃，易可燃者。自今慎勿复尔。”令出，益大恐，辄解印绶而去。

(选自《国朝献征录》)

【注释】①部：规定，程序。②行：巡视，考察。③墨：贪墨，贪财。④爇(ruó)：点燃，焚烧。

1.下面说法不正确的一项是(　 　)

A. “庆初未之觉也”中“觉”的意思是睡觉。

B. “汝烛不燃，易可燃者”的意思是：你送的蜡烛不能燃烧，换可以燃烧的。

C. “既而执烛者以告”的节奏划分是“既而/执烛者/以告”。

D. 县令“饰白银为烛以献”的目的是希望保住自己的官位。

2.读完此文，你认为下面对丰庆的人物形象说法不正确的一项是(　 　)

A. 做官清廉正直。

B. 讲究方法策略。

C. 照顾别人面子。

D. 比较胆小怯懦。

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阅读下面的文言文，完成小题。

（一）

明天顺间，丰庆为河南布政使，按部①行②县，县令某墨③吏也，闻庆至，恐，饰白银为烛以献。庆初未之觉也。既而执烛者以告，庆佯曰：“试爇④之。”曰：“爇而不能燃也。”庆笑曰：“不能燃乌用烛为？”贮以故筐，明日尽还之。顾谓令曰：“汝烛不燃，易可燃者。自今慎勿复尔。”令出，益大恐，辄解印绶而去。庆亦终不以银烛事语人。

[注释]：①部：规定，程序。②行：巡视，考察。③墨：贪墨，贪财。④爇[ruò]：点燃，焚烧。

（二）

尚书刘南垣公，请老①家居。有直指使者②，以饮食苛求属吏，郡县患之。公曰：“此吾门生，当开谕之。”俟其来，款之，曰：“老夫欲设席，恐妨公务，特留此一饭。但老妻他往，无人治具③，家常便饭能对食乎？”直指以师命，不敢辞。自朝过午，饭尚未出，直指饥甚。比食至，唯脱粟饭④，豆腐一器而已。各食三碗，直指觉过饱。少顷，佳肴美酝，罗列盈前，不能下箸。公强之，对曰：“已饱甚，不能也。”公笑曰：“可见饮馔⑤原无精粗，饥时易为食，饱时难为味，时使然耳。”直指喻其训，后不敢以盘餐⑥责人。

[注释]：①老：告老。②直指使者：官名，③治具：下厨房，烧饭。④脱粟饭：即糙米饭。⑤饮馔：指酒肴。⑥盘飧：盘中之食物，亦称盘餐；在此引申为饮食。

1.下列句子中划线的词语解释错误的一项是（    ）（3分）

2.下列句子中划线的词意思相同的两项是（   ）（4分）

3.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

①庆亦终不以银烛事语人。

②直指喻其训，后不敢以盘餐责人。

4.丰庆告诫墨吏与刘南垣劝谕门生，言行不同，但效果相同。请结合两文内容，简要分析两人在劝诫别人时都注意了什么？（4分）

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阅读下面的文言文，完成下列小题。

银烛

明天顺间，丰庆为河南布政使，按部①行②县，县令某墨③吏也，闻庆至，恐，饰白银为烛以献。庆初未之觉也。既而执烛者以告，庆佯曰：“试爇④之。”曰：“爇而不能燃也。”庆笑曰：“不能燃乌用烛为？”贮以故筐，明日尽还之。顾谓令曰：“汝烛不燃，易可燃者。自今慎勿复尔。“令出，益大恐，辄解印绶而去。庆亦终不以银烛事语人。

[注释]：①部：规定，程序。②行：巡视，考察。③墨：贪墨，贪财。④爇[ruò]：点燃，焚烧。

1.解释文中加点的词语

（1）丰庆为河南布政使（__________）（2）顾谓令曰（__________）

2.用现代汉语解释文中的画线句。

汝烛不燃，易可燃者。

3.县令“饰白银为烛以献”的目的是　　　　　　　　　　 。

4.联系全文分析，丰庆是个怎样的人？

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龙卷风

熙宁九年，恩州武城县有旋风自东南来，望之插天如羊角，大木尽拔。俄顷旋风卷入云霄中。既而渐近，所经县城官舍、居民略尽，悉卷入云中。县令儿女奴婢卷去，复坠地，死伤者数人。民间死伤亡失者不可胜计，县城悉为丘墟，遂移今县。

（选自《梦溪笔谈》）

1.下面“略”的义项摘录于《古代汉语词典》，其中符合“居民略尽”的一项是(　　 )

A. 疆界　　 B. 巡行，巡视　　 C. 谋略，智谋　　 D. 大致

2.请用“／”为文中划线语句断句。

俄顷旋风卷入云霄中。

3.请在文中找出一个能够表现龙卷风特点的词语，并说明理由。

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范石湖①使北

淳熙中，范至能使北，孝宗令口奏金主，谓河南乃宋朝陵寝所在，愿反侵地。至能奏曰：“兹 事至重，须与宰相商量，臣乞以圣意谕之，议定乃行。”上首肯，既而宰相力以为未可，而圣意坚 不回。至能遂自为一书，述圣语。至虏庭，纳之袖中。既跪进国书，伏地不起。时金主乃葛王也， 性宽慈，传宣问使人何故不起。至能徐出袖中书，奏曰：“臣来时，大宋皇帝别有圣旨，难载国书， 令臣口奏。臣今谨以书述，乞赐圣览。”书既上，殿上观者皆失色。至能犹伏地。再传宣曰：“书 词已见，使人可就馆。”至能再拜而退。虏中群臣咸不平议羁留使人而虏主不可。至能将回，又奏 曰：“口奏之事，乞于国书中明报，仍先宣示，庶使臣不堕欺罔之罪。”虏主许之。报书云：“口奏 之说，殊骇观听，事须审处，邦乃孚休。”既还，上甚嘉其不辱命。由是超擢，以至大用。

（选自南宋罗大经《鹤林玉露》）

【注释】①范石湖：即范成大（公元1126-1193年），字至能（致能），自号此山居士，又号石湖居士，世称范石湖。

1.解释下列加点词在句中的意思。

（1）愿反．侵地 （2）议定乃行 （3）至能徐出袖中书 （4）虏主许．之

2.用“/”给下面句子断句。（限断两处）

虏 中 群 臣 咸 不 平 议 羁 留 使 人 而 虏 主 不 可。

3.用现代汉语写出下列句子的意思。（

（1）至能遂自为一书，述圣语。

（2）既还，上甚嘉其不辱命。

4.同样是出使，范成大使北，始终“伏地不起”；唐雎使秦，最终“挺剑而起”。你怎样看待他们 的行为？请简要分析。

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阅读下面的文言文选段，完成下列小题。

范石湖①使北

淳熙中，范至能使北，孝宗令口奏金主，谓河南乃宋朝陵寝所在，愿反侵地。至能奏曰：“兹事至重，须与宰相商量，臣乞以圣意谕之，议定乃行。”上首肯既而宰相力以为未可而圣意坚不回。至能遂自为一书，述圣语。至虏庭，纳之袖中。既跪进国书，伏地不起。时金主乃葛王也，性宽慈，传宣问使人何故不起。至能徐出袖中书，奏曰：“臣来时，大宋皇帝别有圣旨，难载国书，令臣口奏。臣今谨以书述，乞赐圣览。”书既上，殿上观者皆失色。至能犹伏地。再传宣曰：“书词已见，使人可就馆。”至能再拜而退。虏中群臣咸不平，议羁留使人，而虏主不可。

至能将回，又奏曰：“口奏之事，乞于国书中明报，仍先宣示，庶使臣不堕欺罔之罪。”虏主许之。报书云 ：“口奏之说，殊骇观听，事须审处，邦乃孚休。”既还，上甚嘉其不辱命。由是超擢，以至大用。

（选自南宋罗大经《鹤林玉露》）

（注释）①范石湖：即范成大(公元 1126-1193 年)，字至能，世称范石湖。

1.对下列句子中加点词语的理解不正确的一项是（　　 ）

A. 愿反侵地　　　　　　　　　　　　　　 反：通“返”，归还

B. 使人可就馆　　　　　　　　　　　　　 就馆：到旅馆去歇息。

C. 至能徐出袖中书　　　　　　　　 徐出：慢慢地拿出

D. 虏主许之　　　　　　　　　　　　　　 许： 赞赏

2.为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（　　 ）

上首肯既而宰相力以为未可而圣意坚不回

A. 上首肯既/而宰相力以为未可/而圣意坚不回

B. 上首肯既而/宰相力以为未可/而圣意坚不回

C. 上首肯/既而宰相力以为未可/而圣意坚不回

D. 上首肯既/而宰相力/以为未可/而圣意坚不回

3.下面表述不符合原文意思的一项是（　　 ）

A. 范成大出使金朝，孝宗让他奏明金主，宋朝愿意归还侵略的土地。

B. 范成大自己把皇上口奏金主的话写在信里，并在金朝朝廷上把信交给了金主。

C. 金朝群臣得知孝宗口奏之说后，议论羁押范成大，而金主不同意。

D. 皇上大加赞赏范成大不辱使命，并越级提拔他 。

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范石湖①使北

淳熙中，范至能使北，孝宗令口奏金主，谓河南乃宋朝陵寝所在，愿反侵地。至能奏曰：“兹事至重，须与宰相商量，臣乞以圣意谕之，议定乃行。”上首肯，既而宰相力以为未可，而圣意坚不回。至能遂自为一书，述圣语。至虏庭，纳之袖中。既跪进国书，伏地不起。时金主乃葛王也， 性宽慈，传宣问使人何故不起。至能徐出袖中书，奏曰：“臣来时，大宋皇帝别有圣旨，难载国书， 令臣口奏。臣今谨以书述，乞赐圣览。”书既上，殿上观者皆失色。至能犹伏地。再传宣曰：“书词已见，使人可就馆。”至能再拜而退。虏中群臣咸不平议羁留使人而虏主不可。至能将回，又奏 曰：“口奏之事，乞于国书中明报，仍先宣示，庶使臣不堕欺罔之罪。”虏主许之。报书云：“口奏之说，殊骇观听，事须审处，邦乃孚休。”既还，上甚嘉其不辱命。由是超擢，以至大用。

（选自南宋罗大经《鹤林玉露》）

【注释】①范石湖：即范成大（公元1126-1193年），字至能（致能），自号此山居士，又号石湖居士，世称范石湖。

1.解释下列划线的词在句中的意思。

（1）邦乃孚休_______　　　　 （2）至能徐出袖中书__________

2.用“/”给下面句子断句。（限断两处）

虏 中 群 臣 咸 不 平 议 羁 留 使 人 而 虏 主 不 可。

3.用现代汉语写出下列句子的意思。

（1）至能遂自为一书，述圣语。

（2）既还，上甚嘉其不辱命。

4.同样是出使，范成大使北，始终“伏地不起”；唐雎使秦，最终“挺剑而起”。你怎样看待他们的行为？请简要分析。

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茹瑺，衡山人。洪武中，由监生除承敕郎，历通政使。勤于职，太祖贤之。及惠帝即位，改吏部，与黄子澄不相能，刑部尚书暴昭发其赃罪，出掌河南布政司事。寻复召为兵部尚书。燕兵至龙潭，帝遣瑺及曹国公李景隆等诣燕军议和。瑺等见燕王，伏地流汗，不能发一言。燕王曰：“公等言即言耳，何惧至是。”久之，乃言奉诏割地讲和。燕王笑曰：“吾无罪而削为庶人，今救死，何以地为！且皇考封诸子，已各有分地矣。其缚奸臣来，吾即解甲谒孝陵归藩。”瑺等唯唯顿首还。

燕王入京师，召瑺。瑺首劝燕王即帝位，是为成祖。成祖下诏言景隆、瑺及陈瑄事太祖忠，功甚重。封瑺忠诚伯，食禄一千石，终其身。即命瑺出营郡主府第。还朝，坐不送赵王，遣归里。既而为家人所讼逮至京释还过长沙不谒谷王王以为言。时方重藩王礼，谷王又开金川门有功，帝意向之。陈瑛遂劾瑺违祖制，逮下锦衣狱。瑺知不免，命子铨市毒药，服之死。法司劾铨毒其父，请以谋杀父母论。后以铨实承父命，减死，与兄弟家属二十七人谪戍广西河池。仁宗立，释还。宣宗与所没田庐。至此，冤狱方得平反昭雪。瑺居官谨慎，谦和有容。其卒也，人颇惜之。

1.下列对文中划波浪线部分断句正确的一项是（　　 ）

A. 既而为家人所讼/逮至京释/还过长沙/不谒谷王/王以为言

B. 既而为家人/所讼逮至京/释还过长沙/不谒谷王/王以为言

C. 既而为家人所讼逮/至京释还/过长沙/不谒谷王/王以为言

D. 既而为家人所讼/逮至京/释还/过长沙不谒谷王/王以为言

2.下列对文章内容理解有错误的一项是（　　 ）

A. 惠帝即位后，茹瑺改任吏部尚书，后因刑部尚书暴昭告发，调任主管河南布政司事务。

B. 燕王的军队到达龙潭，皇上派茹瑺等人割地议和，他们见燕王，伏地流汗，不发一言。

C. 成祖即位后，因茹瑺侍奉太祖非常忠诚，功劳很大，所以，继续重用茹瑺。

D. 茹瑺不送赵王而被捕入京，不拜谒谷王遭陈瑛弹劾，最后服毒自杀。

3.解释下列加点的词。

（1）由监生除承敕郎　　　 除：_______

（2）寻复召为兵部尚书　　 寻：_______

（3）诣燕军议和　　　　　　 诣：_______

（4）宣宗与所没田庐　　　 与：_______

4.翻译下列句子。

（1） 勤于职，太祖贤之。

（2） 法司劾铨毒其父，请以谋杀父母论。

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阅读下面文言文，回答问题

麟某尝以翰林充国史馆纂修，时年甫逾冠。一日，校罗泽南、刘蓉等列传，忽拍案曰：“罗以一教官而保实缺道，并以布政使记名，死且请谥；刘亦仅候选知县耳，乃赏三品衔署布政使。外省保举之滥，竟至是耶！”恽彦彬时与同座起而密诏之曰彼等皆百战功臣其时若无湘淮军吾辈亦安有今日耶麟曰：“百战何事？天下太平，当与谁战？恽曰：“盖与太平战耳，君岂未知东南各省大乱十余年，失去数百城耶？”麟大愕曰：“北方安靖若是，老前辈所谓与太平战者，此言尤难索解。”恽曰：“粤寇洪秀全起事，自称太平天国，君不知耶？”麟曰：“晚生今仅二十余岁，贼之事，何能知之！”恽曰：“君北人，宜不知南方之事也。”

（选自《新世说》）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 恽彦彬时与同座起/而密诏之曰/彼等皆百战功臣/其时若无湘淮军/吾辈亦安有今日耶

B. 恽彦彬时/与同座起而密诏之曰/彼等皆百战功臣/其时若无湘淮军/吾辈亦安有今日耶

C. 恽彦彬时与同座/起而密诏之曰/彼等皆百战/功臣其时/若无湘淮军/吾辈亦安有今日耶

D. 恽彦彬时与同座起/而密诏之曰/彼等皆百战功臣/其时若无湘淮军吾辈/亦安有今日耶

2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

北方安靖若是，老前辈所谓与太平战者，此言尤难索解。

3.“君北人，宜不知南方之事也。”针对麟某，这句话表达的意思是什么？

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阅读下文，回答问题。

张飞领了言语，与孙乾前至来阳县。军民官吏，皆出郭迎接，独不见县令。飞问曰：“县令何在？”同僚覆曰：“庞县令自到任及今，将百余日，县中之事，并不理问，每日饮酒，自旦及夜，只在醉乡。今日宿酒未醒，犹卧不起。”张飞大怒，欲擒之。孙乾曰：“庞士元乃高明之人，未可轻忽。且到县问之。如果于理不当，治罪未晚。”飞乃入县，正厅上坐定，教县令来见。统衣冠不整，扶醉而出。飞怒曰：“吾兄以汝为人，令作县宰，汝焉敢尽废县事！”统笑曰：“将军以吾废了县中何事？”飞曰：“汝到任百余日，终日在醉乡，安得不废政事？”统曰：“量百里小县，些小公事，何难决断！将军少坐，待我发落。”随即唤公吏，将百余日所积公务，都取来剖断。吏皆纷然赍抱案卷上厅，诉词被告人等，环跪阶下。统手中批判，口中发落，耳内听词，曲直分明，并无分毫差错。民皆叩首拜伏。

不到半日，将百余日之事，尽断毕了，投笔于地而对张飞曰：“所废之事何在！曹操、孙权，吾视之若掌上观文，量此小县，何足介意！”飞大惊，下席谢曰：“先生大才，小子失敬。吾当于兄长处极力举荐。”统乃将出鲁肃荐书。飞曰：“先生初见吾兄，何不将出？”统曰：“若便将出，似乎专藉荐书来干谒矣。”飞顾谓孙乾曰：“非公则失一大贤也。”遂辞统回荆州见玄德，具说庞统之才。

（选自人民文学出版社1982年版有删减）

1.选文出自中国古典名著《_______________》，作者是明代小说家_______________（人名）

2.孙乾认为“庞士元乃高明之人”，选文中哪些内容能看出庞统的“高明”？

3.庞统号称“凤雏”，与诸葛亮齐名，说说选文中用了什么手法来突出庞统之才的。请结合选文内容分析。

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