阅读下面这首古诗,完成小题。(5分)
次萧冰崖梅花韵①
宋·赵希桐
冰姿琼骨净无瑕,竹外溪边处士家。
若使牡丹开得早,有谁风雪看梅花?
【注释】①这首诗是唱和萧冰崖的《梅花》诗而作。
1.诗的一二两句写出了“梅花”的什么特点? (2分)
2.三四两句欲扬先抑,写得意味深长。请作简要赏析。(3分)
九年级语文诗歌鉴赏简单题
阅读下面一首古诗,完成后面问题。(5分)
次萧冰崖梅花韵①
宋·赵希桐
冰姿琼骨净无瑕,竹外溪边处士②家。
若使牡丹开得早,有谁风雪看梅花?
【注释】①这首诗是唱和萧冰崖的《梅花》诗而作。②处士:指隐居读书人。
1.诗的一二两句写出了“梅花”的什么特点? (2分)
2.三四两句欲扬先抑,写得意味深长。请作简要赏析。(3分)
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阅读下面这首古诗,完成小题。(5分)
次萧冰崖梅花韵①
宋·赵希桐
冰姿琼骨净无瑕,竹外溪边处士家。
若使牡丹开得早,有谁风雪看梅花?
【注释】①这首诗是唱和萧冰崖的《梅花》诗而作。
1.诗的一二两句写出了“梅花”的什么特点? (2分)
2.三四两句欲扬先抑,写得意味深长。请作简要赏析。(3分)
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阅读下面诗歌,完成小题。
水仙子·舟中
孙周卿
孤舟夜泊洞庭边,灯火青荧对客船①,朔风吹老梅花片。
推开篷雪满天,诗豪与风雪争先,雪片与风鏖战②,诗和雪缴缠③。一笑琅然④。
(注释)①青荧:青光闪映。②鏖(áo)战:激战。③缴缠:纠缠。④琅然:指笑声朗朗的样子。
1.下列对散曲的内容理解不正确的一项是( )
A. 曲中主要写了作者夜游洞庭湖的所见所感。
B. 在夜半的静寂中,“朔风”一词使读者与作者仿佛听到了陡然而至的凄厉的呼啸声。
C. 三个动词“争”“战”“缠”,生动形象地描绘了雪花飞舞的场景。
D. 曲中作者的感情发生了变化,由豪迈洒脱到孤寂悲凉,到最后意外惊喜。
2.下列对这首曲赏析不正确的一项是( )
A. 全曲步步设景,层层推进,入情入理而又出新出变。
B. 曲中的孤舟、灯火是旷远幽寂的静景,朔风、飞雪是动景。
C. 曲中的排比句增强了语言气势,使得整个画面饱含着生命的律动,别具一种温婉之美。
D. 曲中虚实结合,由眼前的景色联想到更丰富的画面。
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阅读下面诗歌,完成小题。
水仙子·舟中
孙周卿
孤舟夜泊洞庭边,灯火青荧对客船①,朔风吹老梅花片。
推开篷雪满天,诗豪与风雪争先,雪片与风鏖战②,诗和雪缴缠③。一笑琅然④。
(注释)①青荧:青光闪映。②鏖(áo)战:激战。③缴缠:纠缠。④琅然:指笑声朗朗的样子。
1.下列对散曲的内容理解不正确的一项是( )
A.曲中主要写了作者夜游洞庭湖的所见所感。
B.在夜半的静寂中,“朔风”一词使读者与作者仿佛听到了陡然而至的凄厉的呼啸声。
C.三个动词“争”“战”“缠”,生动形象地描绘了雪花飞舞的场景。
D.曲中作者的感情发生了变化,由豪迈洒脱到孤寂悲凉,到最后意外惊喜。
2.下列对这首曲赏析不正确的一项是( )
A.全曲步步设景,层层推进,入情入理而又出新出变。
B.曲中的孤舟、灯火是旷远幽寂的静景,朔风、飞雪是动景。
C.曲中的排比句增强了语言气势,使得整个画面饱含着生命的律动,别具一种温婉之美。
D.曲中虚实结合,由眼前的景色联想到更丰富的画面。
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阅读下面这首古诗,完成(1)(2)两小题。
梅花
陈亮
疏枝横玉瘦,小萼点珠光。一朵忽先变,百花皆后香。
欲传春信息,不怕雪埋藏。玉笛休三弄①,东君②正主张。
注释:①三弄:指笛曲名“梅花三弄”,古有笛曲谢梅花之说。②东君:司春之神。
1.诗中梅花形象具有怎样的特征?(2分)
2.这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望?(3分)
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阅读下面两首古诗,完成下面小题
海 棠
{宋} 苏 轼
东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。
惜牡丹花
{唐} 白居易
惆怅阶前红牡丹,晚来唯有两枝残。
明朝风起应吹尽,夜惜衰红把火看。
(注)①崇光:高贵华美的光泽,指正在增长的春光。
(1)苏轼《海棠》诗的前两句描写了海棠花光彩正艳、_______的特点,后两句运用了_______手法。
(2)苏轼的《海棠》与白居易的《惜牡丹花》同样写夜里赏花,二者抒发的感情有何不同?
___________________________。
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阅读下面这两首古诗,完成下列小题。
梅花
[元]王冕
三月东风吹雪消,湖南山色翠如浇。
一声羌管无人见①,无数梅花落野桥。
春雪
[唐]韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
【注释】①见(xiàn):出现。
1.两首诗中,“花”都是自然界中植物的花吗?为什么?
2.从写作特色看,王冕的《梅花》质朴,韩愈的《春雪》灵动,请选择你喜欢的一首,对后两句作简要赏析。
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古诗词鉴赏(4分)
阅读下面这首古诗,完成两小题。(4分)
苔
清·袁枚
白日不到处,青春恰自来。
苔花如米小,亦学牡丹开。
1.第一、二两句写出了“苔”怎样的特点?(1分)
2.“借苔说理”是这首诗的一大特色,请就此作赏析。(3分)
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阅读下面这首古诗,完成后面小题。
山中雪
郑燮
晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒。
檐流未滴梅花冻,一种清孤不等闲。
1.诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面?
2.请对“檐流未滴梅花冻,一种清孤不等闲”作简要赏析。
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阅读下面这首古诗,完成后面小题。(5分)
苔(清·袁枚)
白日不到处,青春恰自来。苔花如小米,亦学牡丹开。
注释:白日:指阳光。
1.第一、二两句写出了“苔”怎样的特点?(2分)
2.“借苔说理”是这首诗的一大特色,本诗借“苔”表达了怎样的哲理?(3分)
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