（一）课内文言文
1.解释下列加点的字词
(1)阡陌交通 （_______________） (2)其岸势犬牙差互 （______________）
(3)便扶向路 （_______________） (4)罔不因势象形 （______________）
2.翻译下列句子
(1)率妻子邑人来此绝境，不复出焉。
(2)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
八年级语文文言文阅读中等难度题
（一）课内文言文
1.解释下列加点的字词
(1)阡陌交通 （_______________） (2)其岸势犬牙差互 （______________）
(3)便扶向路 （_______________） (4)罔不因势象形 （______________）
2.翻译下列句子
(1)率妻子邑人来此绝境，不复出焉。
(2)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
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课内文言文阅读，完成后面题目。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，阡陌交通，鸡犬相闻，有良田美池桑竹之属。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出。得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，。未果，寻病终。后遂无问津者。
1.解释下列加划线词（
①桑竹之属（ ） ②率妻子邑人来此绝境（ ）
③不足为外人道也（ ） ④处处志之（ ）
2.翻译下面的句子。
①阡陌交通，鸡犬相闻。
②土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
3.文中说“此人一一为具言所闻，皆叹惋”。联系全文，说一说桃花源人为什么“叹惋”？
4.请用简洁的文字补充下面对渔人行终的概括。
发现桃花林----（ ）----访问桃花林----（ ）----（ ）
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课内文言文阅读能力考查（8分）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。 （选自《桃花源记》 ）
1.解释加点词语。（1分）
（1）便要还家（ ） （2）无论魏晋（ ）
2.翻译句子。（4分）
⑴率妻子邑人来此绝境。 ⑵此人一一为具言所闻，皆叹惋。
3.《大道之行也》设想了一幅“老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养”的图景，展现了人们的美好生活状态，《桃花源记》中哪个句子也集中展现人们这种生活状态？这种生活状态都表达了作者怎样的理想和愿望？（3分）
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课内文言文阅读能力考查（8分）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。 （选自《桃花源记》 ）
1.解释加点词语。（1分）
（1）便要还家（ ） （2）无论魏晋（ ）
2.翻译句子。（4分）
⑴率妻子邑人来此绝境。
⑵此人一一为具言所闻，皆叹惋。
3.《大道之行也》设想了一幅“老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养”的图景，展现了人们的美好生活状态，《桃花源记》中哪个句子也集中展现人们这种生活状态?这种生活状态都表达了作者怎样的理想和愿望？（3分）
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课内文言文积累
1.解释下列加点的词语。
（1）便要还家（ ） （2）咸来问讯（ ）
（3）香远益清（ ） （4）可远观而不可亵玩焉（ ）
（5）中轩敞者为舱（ ） （6）箬篷覆之（ ）
2.下列加点词与现代汉语意义相同的一项是（ ）
A．乃不知有汉，无论魏晋。 B．阡陌交通，鸡犬相闻。
C．男女衣着，悉如外人。 D．率妻子邑人来此绝境
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课内文言文阅读
1.解释句中加点的词。
（1）一食或尽粟一石__
（2）策之不以其道___
（3）男有分，女有归__
（4）盗窃乱贼而不作
2.下列加点词的意思相同的一项是（ ）
A. 食不饱，力不足 食马者不知其能千里而食也
B. 安求其能千里也 虽有千里之能
C. 策之不以其道 执策而临之
D. 一食或尽粟一石 食之不能尽其材
3.把下面句子翻译成现代汉语。
（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
_______________________________
（2）货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
_______________________________
4.解释下列句中加点词语在文中的意思。
缘溪行___________ 便要还家__________
处处志之 ___________ 然规往___________
5.翻译句子
（1）土地平旷，屋舍俨然，有良口美池桑竹之属.
（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
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课内文言文，完成后面小题。
1.解释下列句中加点词的文言词语。
①走送之，不敢稍逾约。 走：
②手指不可屈伸，弗之怠 怠：
③故余虽愚，卒获有所闻。 卒：
④俟其欣悦，则又请焉。 俟：
⑤晏如也 晏如：⑥骈死于槽枥之间 骈：
⑦窥谷忘反 反：⑧但凭杯酒长精神 长：
2.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）
A. 黔娄之妻有言。 葛天氏之民欤
B. 从乡之先达执经叩问太守归而宾客从也
C. 忘怀得失以此自终。手自笔录，计日以还。
D. 千里马常有，而伯乐不常有。或置酒而招之
3.下列说法不正确的一项是（ ）
A. 杜牧的咏史诗《赤壁》，借周瑜和曹操的故事，表现了诗人无用武之地的抑郁不平之气。
B. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》表现了诗人抑制已久的愤懑心情，具有很强的艺术感染力。
C. 《山坡羊•潼关怀古》中“山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。
D. 《水调歌头•明月几时有》中词人神游月宫的幻想是在人间感到寂寞而产生的，而这寂寞感又跟中秋之夜不能与亲人团聚有关。
4.翻译句子
①策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
②夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
5.据你看，宋濂自称虽愚，卒获有所闻的根本原因是什么？
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解释下列句中加点词语。（4分）
①阡陌交通（ ） ②罔不因势象形（ ）
③老翁逾墙走（ ） ④陶后鲜有闻 （ ）
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课内文言文
1.解释下列加点字
（1）斗折蛇形 （__________） （2）诎右臂支船 （__________）
（3）溯洄从之，道阻且跻 （__________） （4）风烟望五津 （__________）
2.下列加点虚词的意义和用法相同的一项是( )
A. 以其境过清 能以径寸之木
B. 其岸势犬牙差互 则题名其上
C. 忘路之远近 盖简桃核修狭者为之
D. 中峨冠而多髯者为东坡 乃记之而去
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对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A. 阡陌交通 交通：交错相通
B. 余人各复延，至其家 延：邀请
C. 不足为外人道也 足：值得
D. 处处志之 志：标记
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