现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表。
实验组 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
处理 | 种皮完整,25℃蒸馏水浸泡24h | 机械破损种皮,25℃蒸馏水浸泡24h | 种皮完整,0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡24h | 机械破损种皮,0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡24h |
下列组合不能达到相应目的的是( )
A.仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验,可探究机械破损对该种子萌发的影响
B.仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验,可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响
C.仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验,可探究赤霉素或机械破损对种子萌发的影响
D.仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验,可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响
高二生物选择题简单题
现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表
实验组 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
处理 | 种皮完整,25℃蒸馏水浸泡24h | 机械破损种皮,25℃蒸馏水浸泡24h | 种皮完整,0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡24h | 机械破损种皮,0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡24h |
下列组合不能达到相应目的的是
A.仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验,可探究机械破损对该种子萌发的影响
B.仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验,可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响
C.仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验,可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响
D.仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验,可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响
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现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表。
实验组 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
处理 | 种皮完整,25℃蒸馏水浸泡24h | 机械破损种皮,25℃蒸馏水浸泡24h | 种皮完整,0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡24h | 机械破损种皮,0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡24h |
下列组合不能达到相应目的的是( )
A.仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验,可探究机械破损对该种子萌发的影响
B.仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验,可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响
C.仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验,可探究赤霉素或机械破损对种子萌发的影响
D.仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验,可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响
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现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表。
实验组 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
处理 | 种皮完整, 25℃蒸馏水 浸泡24h | 机械破损种皮, 25℃蒸馏水 浸泡24h | 种皮完整,0.05%赤 霉素水溶液25℃ 浸泡24h | 机械破损种皮, 0.05%赤霉素水溶 液25℃浸泡24h |
下列组合不能达到相应目的的是( )
A.仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验,可探究机械破损对该种子萌发的影响
B.仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验,可探究种皮完整条件下赤霉索对该种子萌发的影响
C.仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验,可探究赤霉索或机械破损对该种子萌发的影响
D.仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验,可探究机械破损条件下赤霉索对该种子萌发的影响
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现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表
实验组 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
处理 | 种皮完整, 25℃蒸馏水 浸泡24h | 机械破损种皮, 25℃蒸馏水 浸泡24h | 种皮完整,0.05%赤 霉素水溶液25℃ 浸泡24h | 机械破损种皮, 0.05%赤霉素水溶 液25℃浸泡24h |
下列组合不能达到相应目的的是( )
A.仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验,可探究机械破损对该种子萌发的影响
B.仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验,可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响
C.仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验,可探究赤霉素或机械破损对种子萌发的影响
D.仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验,可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响
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现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表,下列组合不能达到相应目的的是
实验组 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
处理 | 种皮完整,25 ℃蒸馏水浸泡24 h | 机械破损种皮,25 ℃蒸馏水浸泡24 h | 种皮完整,0.05%赤霉素水溶液,25 ℃浸泡24 h | 机械破损种皮,0.05%赤霉素水溶液,25 ℃浸泡24 h |
A. 仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验,可探究机械破损对该种子萌发的影响
B. 仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验,可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响
C. 仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验,可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响
D. 仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验,可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响
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现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表,下列组合不能达到相应目的的是
实验组 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
处理 | 种皮完整,25 ℃蒸馏水浸泡24 h | 机械破损种皮,25 ℃蒸馏水浸泡24 h | 种皮完整,0.05%赤霉素水溶液,25 ℃浸泡24 h | 机械破损种皮,0.05%赤霉素水溶液,25 ℃浸泡24 h |
A. 仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验,可探究机械破损对该种子萌发的影响
B. 仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验,可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响
C. 仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验,可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响
D. 仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验,可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响
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某祼子植物的种子具有坚硬的种皮,萌发率很低。某生物兴趣小组的同学探究“2,4D能否提高该种子的萌发率”,用4种不同浓度的2,4D溶液处理两组种子,实验结果如图。对此实验的评价和分析合理的是
A.该实验的对照设置不全面
B.浓度范围设置合理
C.两线交点对应的是处理种子的最适浓度
D.砸裂种皮导致全部种子失活
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某实验小组为了探究去除种皮和喷洒赤霉素对桃树种子发芽的影响,甲、乙组除与丙组用等量蒸馏水处理外,还对桃树种子作了如下处理,10天后测定其发芽率,实验结果如下表所示。请回答下列问题:
组别 | 处理 | 播种数 | 发芽数 | 发芽率(%) |
甲组 | 去除全部种皮 | 30 | 30 | 100 |
乙组 | 赤霉素处理 | 30 | 27 | 90.0 |
丙组 | 只用蒸馏水处理 | 30 | 18 | 60.0 |
(1)植物体合成赤霉素的主要部位是____。赤霉素除了能影响种子萌发外,还能通过促进______,从而引起植株增高。
(2)该实验的自变量是____。根据实验结果可以得出的实验结论有 _____ 。
(3)某实验小组欲探究种皮的抑制作用来自种皮的机械阻力还是来自种皮内所含化学物质,用细针划破种皮,但不去除种皮。若实验结果为____,则说明种皮的抑制作用来自种皮的机械阻力;若实验结果为____,则说明种皮的抑制作用可能来自种皮内所含化学物质。
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现有一植物的种子,已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响,但不了解其萌发与光是否有关,为探究光的有无对该种子萌发的影响,某同学进行了如下实验:你认为下列最适宜作实验对照组的是
①向垫有滤纸的培养皿中倒入适量的水,将一定量的种子放入培养皿中。
②将培养皿置于黑暗、25℃、空气状况适宜且相同的条件下培养一段时间,观察种子的萌发情况。
A.另一组置于有光条件下,其他处理相同
B.另一组置于5℃条件下,其他处理相同
C.另一组置于缺氧条件下,其他处理相同
D.另一组置于有光、5℃条件下,其他处理相同
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用不同的植物激素处理番茄的植株,下列对实验结果的叙述,正确的是( )
A.播种前用一定浓度的脱落酸溶液浸泡种子可促进种子萌发
B.生长期施放适宜浓度的乙烯可促进种子的形成和果实的发育
C.花蕾期喷洒适宜浓度的生长素溶液可以诱导无子果实的形成
D.成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液会加速叶片黄化速度
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