康德说:“Saperaude!……这就是启蒙运动的口号。”其中“Sapereaude!”的含义可能是
A. “人类是天生社会性动物”
B. “我只要求凡人的幸福”
C. “要有勇气运用你自己的理智”
D. “信仰上帝即可得救并得到幸福”
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康德说:“Saperaude!……这就是启蒙运动的口号。”其中“Sapereaude!”的含义可能是
A. “人类是天生社会性动物”
B. “我只要求凡人的幸福”
C. “要有勇气运用你自己的理智”
D. “信仰上帝即可得救并得到幸福”
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康德说:“Saperaude!……这就是启蒙运动的口号。”其中“Sapereaude!”的含义可能是
A. “人类是天生社会性动物”
B. “我只要求凡人的幸福”
C. “要有勇气运用你自己的理智”
D. “信仰上帝即可得救并得到幸福”
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康德说:“Saper aude !……这就是启蒙运动的口号。”其中“Sapere aude!”的含义可能是
A.“人类是天生社会性动物” B.“要有勇气运用你自己的理智”
C.“我只要求凡人的幸福” D.“信仰上帝即可得救并得到幸福”
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康德说:“Sapere aude!……这就是启蒙运动的口号。”其中“Sapere aude”的含义可能是
A.“尊重人不应该胜于尊重真理” B.“要有勇气运用你自己的理智”
C.“我只要求凡人的幸福 ” D.“有思想力的人是万物的尺度”
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康德说:“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态,不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力。……要有勇气运用你自己的理智!这就是启蒙运动的口号。”材料表明康德
A.不能为了自己的自由妨碍别人的自由 B.率先提出以人为中心
C.主张摆脱宗教信仰的束缚 D.对理性主义做了经典总结
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“要有勇气运用你自己的理智!这是启蒙运动的口号。”这是康德对启蒙运动含义的理解,你对这句话的正确理解是
A.启迪和开导人们的反封建意识,给黑暗中的人们带来光明和希望
B.要以人为中心考察一切,认识一切
C.人生活在世界上,为人处世要有理智
D.人要运用自己的理智,对世间万物做出自己的判断
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康德这样定义启蒙:“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟就是不经过别人引导就不能运用自己的理智。”这说明康德认为启蒙运动就是( )
A.人身的自由 B.主权在民
C.思想的自由 D.社会契约
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普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”,马丁·路德主张“因信称义”,康德强调“启蒙运动”就是人类脱离自己所加之自己的不成熟状态”。据此可知
A. 人们对自由事业不懈追求
B. 民主法制是人类的共同诉求
C. 社会中功利主义色彩浓厚
D. 人们逐步摆脱了宗教的束缚
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普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”,彼特拉克主张“以人学对抗神学”,康德强调“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态”。可见( )
A. 民主法制是人类的共同诉求
B. 社会中功利主义色彩浓厚
C. 人们逐步摆脱了宗教的束缚
D. 人们对自由事业不懈追求
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普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”,彼特拉克主张“以人学对抗神学”,康德强调“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态”。可见
A. 民主法制是人类的共同诉求
B. 社会中功利主义色彩浓厚
C. 人们逐步摆脱了宗教的束缚
D. 人们对自由事业不懈追求
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