植物激素突变体是研究植物激素合成、代谢途径以及生理功能的重要实验材料。某课题组为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应,将适宜浓度的生长素和赤霉素分别喷施到5个不同突变体(生长速率分别为1.2、1.4、1.6、1.8、 2.0毫米/7天)的矮生豌豆幼苗上,实验结果如图。请回答下列问题:
(1)赤霉素能促进 从而引起植株增高;生长素调节植物生长的功能,其作用表现出 性。
(2)该实验的自变量是 ,图中设置③组的作用是 。
(3)根据实验结果可知,体外喷施 能明显促进矮生豌豆的生长,生长速率越慢的品种,对该激素生长反应越 (填“显著”或“不显著”),其原因可能是遗传性矮生植株体内缺少 。
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(9分)植物激素突变体是研究植物激素合成、代谢途径以及生理功能的重要实验材料。某课题组为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应,将适宜浓度的生长素和赤霉素分别喷施到5个不同突变体(生长速率分别为lg1.2,lg1.4,lg1.6,lg1.8,lg2.0毫米/7天)的矮生豌豆幼苗上,实验结果如下图。请回答下列问题:
(1)赤霉素能促进____从而引起植株增高;生长素也具有促进生长的功能,其作用表现出____性。两种激素在植物体内都不直接参与细胞代谢,而是给细胞传达一种____代谢的信息。
(2)该实验的自变量是____、____,图中设置③组的作用是____。
(3)根据实验结果可知,体外喷施____能明显促进矮生豌豆的生长,生长速率越慢的品种,对该激素生长反应越____(显著、不显著),其原因可能是遗传性矮生植株体内缺少____。
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植物激素突变体是研究植物激素合成、代谢途径及生理功能的重要实验材料。某课题组为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应,将适宜浓度的生长素和赤霉素分别喷施到5个不同突变体(生长速率分别为1g、1.2g、1.4g、1.6g、1.8g、2.0g毫米/天)的矮生豌豆幼苗上,实验结果如下图,请回答下列问题:
(1)赤霉素能促进 从而引起植株增高。
(2)该实验的自变量是 ,图中设置③组的作用是 。
(3)根据实验喷施 能明显促进矮生豌豆的生长,生长速率越慢的品种,对该激素生长反应越 (填“显著”或“不显著”),其原因可能是遗传特性矮生植株体内缺少 。
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植物激素突变体是研究植物激素合成、代谢途径以及生理功能的重要实验材料。某课题组为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应,将适宜浓度的生长素和赤霉素分别喷施到5个不同突变体(生长速率分别为1.2、1.4、1.6、1.8、 2.0毫米/7天)的矮生豌豆幼苗上,实验结果如图。请回答下列问题:
(1)赤霉素能促进 从而引起植株增高;生长素调节植物生长的功能,其作用表现出 性。
(2)该实验的自变量是 ,图中设置③组的作用是 。
(3)根据实验结果可知,体外喷施 能明显促进矮生豌豆的生长,生长速率越慢的品种,对该激素生长反应越 (填“显著”或“不显著”),其原因可能是遗传性矮生植株体内缺少 。
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植物激素突变体是研究植物激素合成、代谢途径及生理功能的重要实验材料,某课题组为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应,将适宜浓度的生长素和赤霉素分别喷施到5个不同突变体(生长速率分别为1g 1.2、1g 1.4、1g 1.6、1g 1.8、1g 2.0毫米/7天)的矮生豌豆幼苗上,实验结果如图。
请回答下列问题:
(1)赤霉素能促进 从而引起植株增高。
(2)该实验的自变量是 、 ,图中设置③组的作用是 。
(3)根据实验喷施 能明显促进矮生豌豆的生长,生长速率越慢的品种,对该激素生长反应越 (填“显著”或“不显著”),其原因可能是遗传性矮生植株体内缺少 。
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植物激素突变体是研究植物激素合成、代谢途径以及生理功能的重要实验材料。某课题组为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应,将适宜浓度的生长素和赤霉素分别喷施到5个不同突变体(生长速率分别为lg 1.2、lg 1.4、lg 1.6、lg 1.8、lg 2.0毫米/7天)的矮生豌豆幼苗上,实验结果如图。
请回答下列问题:
(1)赤霉素能促进______________从而引起植株增高;生长素调节植物生长的功能,其作用表现出________性。
(2)该实验的自变量是_______________、_______________,图中设置③组的作用是______ __。
(3)根据实验结果可知,体外喷施_____________能明显促进矮生豌豆的生长,生长速率越慢的品种,对该激素生长反应越__________(填“显著”或“不显著”),其原因可能是遗传性矮生植株体内缺少___________。
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植物激素突变体是研究植物激素合成、代谢途径及生理功能的重要实验材料,某课题组为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应,将适宜浓度的生长素和赤霉素分别喷施到5个不同突变体(生长速率分别为lg 1.2 mm/7d、lg 1.4 mm/7d、lg 1.6 mm/7d、lg 1.8 mm/7d、lg 2.0 mm/7 d)的矮生豌豆幼苗上,实验结果如图。
请回答下列问题。
(1)赤霉素能促进________从而引起植株增高。
(2)该实验的自变量是_____________、_____________,图中设置③组的作用是______。
(3)根据实验喷施______能明显促进矮生豌豆的生长,生长速率越慢的品种,对该激素生长反应越_____(填“显著”或“不显著”),其原因可能是遗传性矮生植株体内
缺少_____________。
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植物激素突变体是研究植物激素合成、代谢途径以及生理功能的重要实验材料。某课题组为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应,将适宜浓度的生长素和赤霉素分别喷施到5个不同突变体(生长速率分别为lg1.2,lg1.4,lg1.6,lg1.8,lg2.0毫米/7天)的矮生豌豆幼苗上,实验结果如图。下列有关叙述,错误的是
A.赤霉素和生长素都能促进生长速率慢的矮生豌豆生长,但赤霉素的效果更佳
B.该实验的自变量是不同生长速率的突变体和喷施的试剂种类
C.图中③组的作用是对照,经过赤霉素处理产生的变异不能遗传
D.要研究植物激素的生理功能,选生长速率为lg2.0 毫米/7天的突变体更佳
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植物激素突变体是研究植物激素合成、代谢途径以及生理功能的重要实验材料.某课题组为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应,将适宜浓度的生长素和赤霉素分别喷施到5个不同突变体(生长速率分别为lg1.2,lg1.4,lg1.6,lg1.8,lg2.0毫米/7天)的矮生豌豆幼苗上,实验结果如图.请回答下列问题:
(1)该实验的自变量是______、______,图中设置③组的作用是______.
(2)根据实验结果可知,体外喷施______能明显促进矮生豌豆的生长,生长速率越慢的品种,对该激素生长反应越______(显著、不显著),其原因可能是遗传性矮生植株体内缺少______.
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某课题组以南瓜为实验材料,应用赤霉素和生长素进行相关研究。结果如下图,据图分析正确的是
A. 南瓜突变体为上述激素合成缺陷型
B. 生长素和赤霉素生理作用表现为拮抗关系
C. 赤霉素对南瓜突变体生理作用明显
D. 生长素对正常南瓜的生理作用表现两重性
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某课题组以南瓜为实验材料,应用赤霉素和生长素进行相关研究。结果如下图,据图分析正确的是( )
A.南瓜突变体为上述激素合成缺陷型
B.生长素和赤霉素生理作用表现为拮抗关系
C.赤霉素对南瓜突变体生理作用明显
D.生长素对正常南瓜的生理作用表现出两重性
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