下列关于生物育种的说法正确的是A．获得纯种个体是生物育种的最终目的B．单倍体育种就是为了获...

下列关于生物育种的说法正确的是（　　 ）

A．获得纯种个体是生物育种的最终目的

B．单倍体育种就是为了获得单倍体

C．不是只有多倍体育种才能获得无子果实

D．单倍体育种和多倍体育种过程中，都必须要用秋水仙素处理幼苗

高三生物选择题中等难度题查看答案及解析

生物育种的方法很多，下列说法正确的是（　 ）

A．育种的目的都是为了获得纯种

B．单倍体育种就是为了获得单倍体

C．不是只有多倍体育种才能获得无子果实

D．单倍体育种和多倍体育种都要用到秋水仙素，且秋水仙素处理的部位都相同

高三生物选择题中等难度题查看答案及解析

生物育种的方法很多，下列说法正确的是

A、育种的目的都是为了获得纯种

B、单倍体育种就是为了获得单倍体

C、不是只有多倍体育种才能获得无子果实

D、单倍体育种和多倍体育种都要用到秋水仙素，且秋水仙素处理的部位都相同

高三生物选择题简单题查看答案及解析

生物育种的方法很多，下列说法正确的是

A、育种的目的都是为了获得纯种

B、单倍体育种就是为了获得单倍体

C、不是只有多倍体育种才能获得无子果实

D、单倍体育种和多倍体育种都要用到秋水仙素，且秋水仙素处理的部位都相同

高三生物选择题中等难度题查看答案及解析

生物生育的方法很多，下列说法正确的是

A．育种的目的都是为了获得纯种　　　　 B．杂交育种可用于家禽、家畜的育种

C．单倍体育种就是为了获得单倍体　　 D．诱变育种能按人的意愿获得优良性状

高三生物选择题中等难度题查看答案及解析

下列关于生物育种和进化的叙述，正确的是

A. 杂交育种就是将不同物种的优良性状通过交配重新组合

B. 单倍体育种的最终目的是通过花药离体培养获得单倍体

C. 突变和基因重组都是不定向的，杂合子自交不会导致基因频率发生改变

D. 地理隔离能阻止种群间的基因交流，新物种的形成是生物进化的标志

高三生物单选题中等难度题查看答案及解析

下列关于常见作物育种方法优点的叙述，错误的是（　　 ）

A.杂交育种可实现任何两生物个体优良性状的重新组合

B.单倍体育种获得纯种水稻过程需用到植物组织培养技术

C.多倍体育种培育的同源多倍体新品种果实大，但结实率低

D.通过诱变育种无法培育岀能生产人胰岛素的大肠杄菌菌株

高三生物单选题简单题查看答案及解析

下列有关育种的叙述，正确的是

A．培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理，使染色体数目发生变异

B．单倍体育种往往是建立在杂交育种的基础之上

C．杂交育种的目的是为了获得纯种

D．诱变育种操作简单，目的性强

高三生物选择题中等难度题查看答案及解析

下列关于生物育种的叙述，正确的是（　　 ）

A.通过杂交育种能选育新品种，也能获得杂种优势性状

B.多倍体育种得到的个体是纯合子，且都能产生正常的配子

C.诱变育种的目的性比单倍体育种强，育种年限比杂交育种的短

D.基因工程育种与杂交育种的原理均是基因重组和细胞的全能性

高三生物单选题中等难度题查看答案及解析

下列关于单倍体的叙述，正确的是　

A．单倍体的体细胞中只含有一个染色体组

B．一个卵细胞就是一个单倍体

C．未受精的配子发育成的个体就是单倍体

D．单倍体育种是为了快速获得单倍体植株

高三生物选择题中等难度题查看答案及解析