为探究不同环境因素对某植物叶片光合作用速率以及相关物质含量的影响，进行了相关实验，结果如图所示。
回答下列问题：
（1）为提高提取色素的浓度，研磨前需对新鲜的叶片进行____处理。植物在缺氮的情况下，叶片会发黄，____色素的颜色就显露出来了。与高氮肥组相比，低氮肥组叶片提取分离得到的色素带中颜色变浅的是从上到下第____条。
（2）Rubisco酶催化CO2和RuBP反应，该酶主要分布在叶肉细胞的____。卡尔文循环中，生成3个RuBP，需消耗___个三碳糖。
（3）与高氮肥组相比，低氮肥组叶片所处环境中CO2浓度变化对其光合速率的影响____，最可能原因是____。
高三生物非选择题困难题
为探究不同环境因素对某植物叶片光合作用速率以及相关物质含量的影响，进行了相关实验，结果如图所示。
回答下列问题：
（1）为提高提取色素的浓度，研磨前需对新鲜的叶片进行____处理。植物在缺氮的情况下，叶片会发黄，____色素的颜色就显露出来了。与高氮肥组相比，低氮肥组叶片提取分离得到的色素带中颜色变浅的是从上到下第____条。
（2）Rubisco酶催化CO2和RuBP反应，该酶主要分布在叶肉细胞的____。卡尔文循环中，生成3个RuBP，需消耗___个三碳糖。
（3）与高氮肥组相比，低氮肥组叶片所处环境中CO2浓度变化对其光合速率的影响____，最可能原因是____。
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为探究不同环境因素对某植物叶片中叶绿素含量的影响，进行了相关实验，结果如图所示。
回答下列问题：
（1）本实验的因变量是________。由图中曲线对比可知，经________处理的该植物叶片中叶绿素含量下降最为明显，这将直接导致光反应中叶绿素吸收的________光减少而降低了光合速率。由此推知，若遇到较低温天气，除升温方法外，可对植物进行________处理以减少叶绿素的损失。
（2）提取上述四组该植物叶片中的色素时，为防止色素被破坏，研磨时可加入适量的________。对上述四组色素提取液分别进行纸层析分离，结果发现，第4组得到的色素带中，从上到下的第________条色素带均明显变窄。
（3）若用不同波长的光照射叶绿素 a 提取液并测定________，可得到叶绿素a的吸收光谱。
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为探究不同环境因素对某植物叶片中叶绿素含量的影响，进行了相关实验，结果如图所示。
回答下列问题：
（1）本实验的因变量是________。由图中曲线对比可知，经________处理的该植物叶片中叶绿素含量下降最为明显，这将直接导致光反应中叶绿素吸收的________光减少而降低了光合速率。由此推知，若遇到较低温天气，除升温方法外，可对植物进行________处理以减少叶绿素的损失。
（2）提取上述四组该植物叶片中的色素时，为防止色素被破坏，研磨时可加入适量的________。对上述四组色素提取液分别进行纸层析分离，结果发现，第4组得到的色素带中，从上到下的第________条色素带均明显变窄。
（3）若用不同波长的光照射叶绿素 a 提取液并测定________，可得到叶绿素a的吸收光谱。
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为探究不同环境因素对某植物叶片中叶绿素含量的影响进行了相关实验，结果如图所示。下列叙述正确的是
A. 本实验的自变量是叶绿素含量
B. 由图中曲线可知，经低温和暗处理的该植物叶片中叶绿素含量下降最为明显
C. 纸层析分离上述叶片色素提取液，第4组由上到下第一二条色素带会明显变窄
D. 若在光照低温条件下，适度升温或遮光处理均可减少该植物叶片中叶绿素损失
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为探究不同环境因素对某植物叶片中叶绿素含量的影响进行了相关实验，结果如图所示。下列叙述正确的是
A．本实验的自变量是叶绿素含量
B．经低温和暗处理后叶片中叶绿素含量下降最为明显
C．纸层析结果，第4组由上到下第一、二条色素带会明显变窄
D．光照低温条件下，适度升温或遮光均可减少叶片中叶绿素损失
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为探究不同环境因素对某植物叶片中叶绿素含量的影响进行了相关实验，结果如图所示。下列叙述正确的是
A.本实验的自变量是叶绿素含量
B.由图中曲线可知，经低温和暗处理的该植物叶片中叶绿素含量下降最为明显
C.纸层析分离上述叶片色素提取液，第4组由上到下第一二条色素带会明显变窄
D.若在光照低温条件下，适度升温或遮光处理均可减少该植物叶片中叶绿素损失
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为探究不同环境因素对伊乐藻光合作用速率以及相关物质含量的影响，科研小组采用无污染自然水体，水温适宜的环境进行了相关实验，结果如下图示：图甲表示伊乐藻量、光照强度和伊乐藻产氧量三者间的关系；图乙表示伊乐藻量、pH和伊乐藻产氧量三者间的关系；图丙表示氮肥使用量、CO2供应量与产氧相对速率、叶绿素含量、CO2固定酶含量之间的关系。请据图回答下列问题：
（1）与伊乐藻产氧直接有关的细胞器是______。
（2）据图甲可知，伊乐藻光合作用的最适光照强度约为______，此时限制其生长的主要环境因素是______。
（3）据图乙可知，水体pH由6逐渐下降为4的过程中，伊乐藻叶绿体中C3化合物含量的变化是______。
（4）在色素提取过程中，需加入______，可防止其在研磨过程中叶绿素被破坏。与高氮肥组相比，低氮肥组叶片提取分离得到的色素带变窄、颜色变浅的是从上到下第______条。
（5）与高氮肥组相比，低氮肥组叶片所处环境中CO2浓度变化对其产氧速率的影响______（填“较大”或“较小”），最可能原因是______。
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为探究环境因素对植物叶片叶绿素含量的影响，研究小组以某农作物为材料进行了实验。结果如图所示。请回答下列问题：
（1）由图可知，经___________处理的该作物叶片中叶绿素含量下降最为明显，这将直接导致分布在___________上的叶绿素吸收的光能减少、光合作用的___________阶段减弱从而降低了光合速率。
（2）用___________提取上述4组叶片中的色素并用___________法分离色素后所得色素带中，发现第4组从上到下第___________条色素带均明显变窄。
（3）为进一步研究土壤缺Mg对该作物叶片叶绿素含量的影响，以该作物幼苗、完全培养液、缺Mg的完全培养液为材料，写出实验设计思路___________。
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（9分）为研究影响光合作用的因素，科研人员对某植物不同百分比的叶片进行遮光处理，在适宜光照下检测未遮光叶片单位面积的CO2吸收速率和淀粉含量，结果如下图所示。回答下列问题：
（1）光合作用的光反应过程要能持续进行，除要适应的温度和水分外，还必须满足的环境条件是____________________。（至少答两点）
（2）叶肉细胞中，光反应阶段产生的NADH在暗反应阶段参与的化学反应是__________，产生的O2与NADPH反应生成水的场所是__________。
（3）图示实验结果表明，随着植株遮光叶片的比例上升，未遮光叶片光合速率逐渐上升，出现这种现象最可能的原因是______________。由此说明，植物叶片光合速率除受环境因素影响外，还受__________的影响。
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为了探究某种植物的一些生理特征，研究人员做了一系列的相关实验。下图是在不同的光照条件下测定的其光合作用速率变化情况。请分析回答下列问题：
（1）从图中a～b段可以看出，限制叶片光合作用速率的主要环境因素是_________。若其他条件不变，对类胡萝卜素而言，有效辐射的光主要是___________。
（2）图中i点时，叶肉细胞内合成［H］的场所有________________。
（3）经测定，晴天遮光条件下该植物的CO2释放速率为0．6μmol·m-2·s-1，则g点时该植物的O2产生速率为_______________μmol·m-2·s-1。
（4）每分子叶绿素含有一个Mg2+，可被H＋、Cu2+等置换。在用该植物的绿叶做“色素的提取与分离”实验时，滤液用5%的HCl处理一段时间后，其颜色与研磨时未加_____的颜色相似，呈黄褐色。实验室常用含Cu2+的试剂处理叶片，可形成铜代叶绿素，能长时间保持叶片标本的绿色，其原因可能是________________。
（5）该植物收获后的果实可以采用_______________（填植物激素名称）进行催熟。经测定，该植物细胞内DNA、RNA和蛋白质的物质含量比例为1:3．1:11，研究者用生长素处理该植物细胞后，细胞内这些物质含量比例变为1:3．1:21．7。据此分析，生长素作用于植物细胞的分子机制是______________。
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