下列关于诱变育种的说法，不正确的是（ ）
A.能够在较短的时间内获得更多的变异类型
B.一次诱变处理供实验的生物一定能获得所需的变异类型
C.青霉素产量很高的菌株的选育，依据的原理是基因突变
D.诱变育种过程能出现新的基因而杂交育种过程则不能
高一生物选择题中等难度题
下列关于诱变育种的说法，不正确的是（ ）
A.能够在较短的时间内获得更多的变异类型
B.一次诱变处理供实验的生物一定能获得所需的变异类型
C.青霉素产量很高的菌株的选育，依据的原理是基因突变
D.诱变育种过程能出现新的基因而杂交育种过程则不能
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下列有关育种与进化的说法不正确得是
A.基因工程育种和杂交育种的原理都是基因重组
B.诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良类型
C.共同进化是指不同物种在相互影响中的不断进化和发展
D.种群基因频率发生定向改变意味着生物进化，但并不一定形成新的物种
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下列关于变异和育种的叙述正确的是（ ）
A.单倍体育种过程中，需要秋水仙素处理萌发的种子
B.进行有性生殖的高等生物，发生基因重组时产生了新的基因
C.用诱变剂诱导发生基因突变，再次诱变有可能发生可逆变异
D.同源染色体的交叉互换一定会发生基因重组
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随着环境污染越来越严重，变异发生的频率也越来越高，以下相关变异的说法，正确的是（ ）
A．诱变育种是利用物理、化学因素诱导生物发生变异，其原理是基因突变
B．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子
C．用秋水仙素处理幼苗的芽，成熟后植株所有细胞的基因型都一致
D．生物育种可以培育出新品种，也可能得到新物种
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下列关于育种以及相关原理的说法正确的是( )
A. 通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异
B. 可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株
C. 三倍体无子西瓜花粉可经培养得到单倍体但不育
D. 培育无子番茄过程利用了多倍体育种的原理
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下列有关不同育种方法优缺点的说法中，不正确的是（ ）
A. 基因工程育种的最大优点是定向改造生物
B. 多倍体育中的优点是快速获得性状遗传稳定的纯合子
C. 人工诱变育种的优点是能够大幅度改良生物的性状
D. 杂交育种的优点之一是获得杂种并表现杂种优势
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下列有关生物变异与育种的叙述，正确的是（ ）
A．染色体结构变异，大多数对生物体不利，但在育种上仍有一定的价值
B．人工诱变育种改变基因结构，能够明显缩短育种年限
C．用单倍体育种法改良缺乏某种抗病性的水稻品种
D．三倍体西瓜不能形成正常的配子，是因为秋水仙素抑制纺锤体的形成
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下列育种实例不属于人工诱变育种的是
A．一定剂量的γ射线处理牡丹花种子引起变异得到新品种
B．一定剂量的X射线处理青霉菌获得高产菌株
C．玉米单株自交后代出现一定比例的白化苗
D．激光照射植物引起突变得到新品种
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下列关于育种的叙述，错误的是( )
A. 诱变育种可以使生物在较短时间内发生定向变异
B. 诱变育种的原理属于分子水平的改变
C. 基因工程可以打破生殖隔离培育新品种
D. 基因工程可以定向改造生物的遗传性状
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科研人员用杂交育种培育出了水稻（2n）新品种，已知髙茎（B）对矮茎（b）为显性。请回答下列问题：
⑴育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型，常先将水稻种子用甲硫酸乙酯溶液浸泡,再到大田中种植。经过处理后发现一株某种变异的水稻,其自交后代出现两种表现型,说明这种变异为 （填“显性”或“隐性"）突变,用甲硫酸乙酯溶液浸泡种子是为了提高 。
（2）某高茎水稻的基因型为Bb,让其连续自交若干代（遗传符合孟德尔遗传定律）其 第n代个体中B的基因频率和BB基因型频率变化情况分别是 、 （填“不变”“升髙”或"降低"）。
（3）缺体（2n-1 ）可用于基因的染色体定位。人工构建该种植物的n种高茎缺体系，将矮茎突变体植株与该种植物缺体系中的全部缺体分别杂交留种并单独神植，当子代岀现表现型及比例为 时，可将矮茎突变基因定位于该缺体缺少的染色体上。
（4）用X射线照射纯合高茎个体的花粉后,人工传粉至多株纯合矮茎个体的雌蕊柱头上,在不改变种植环境的条件下,得F1共1 812株，其中出现了 1株矮茎个体，推测该矮茎个体出现的原因可能有：
、 。
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