下列文学常识及课文内容的表述,不正确的一项是( )(3分)
A.周国平在《人的高贵在于灵魂》一文中,分别从不同角度,选取典型事例论证人的高贵在于灵魂,要保持纯正的精神追求。
B.《陋室铭》一文运用托物言志手法,表达了作者高洁傲岸的节操,流露出洁身自好、安贫乐道的隐逸情怀。
C.竺可桢的《沙漠里的奇怪现象》是一篇运用自然科学道理解释说明沙漠里几种奇怪现象的科学小品。
D.《核舟记》《活板》的作者分别是魏学洢、沈括。前者为北宋科学家、文学家,著有《梦溪笔谈》;后者是明末嘉善人,著有《茅檐集》。
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下列文学常识及课文内容的表述,不正确的一项是( )(3分)
A.周国平在《人的高贵在于灵魂》一文中,分别从不同角度,选取典型事例论证人的高贵在于灵魂,要保持纯正的精神追求。
B.《陋室铭》一文运用托物言志手法,表达了作者高洁傲岸的节操,流露出洁身自好、安贫乐道的隐逸情怀。
C.竺可桢的《沙漠里的奇怪现象》是一篇运用自然科学道理解释说明沙漠里几种奇怪现象的科学小品。
D.《核舟记》《活板》的作者分别是魏学洢、沈括。前者为北宋科学家、文学家,著有《梦溪笔谈》;后者是明末嘉善人,著有《茅檐集》。
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下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是:( )
A. 《马说》、《陋室铭》,文体即题目中的“说”“铭”,它们的作者分别是唐朝的韩愈、宋朝的刘禹锡。
B. 当代作家宗璞在《紫藤萝瀑布》一文中采用了以小见大的写作手法。线索是“我”对盛开的紫藤萝花的感情变化。文章的思路是赏花—惜花—思花。
C. 抗日战争时期,茅盾先生从根据地人民身上看到中华民族远大的前途,因此写了《白杨礼赞》这篇文章热烈歌颂他们。
D. 《海燕》是一首散文诗,具有散文和诗的特点,全文以暴风雨渐次逼近为线索,把海燕放在暴风雨“来临之前”——“逼近之时”——“即将来临”三个场面中进行刻画。
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下列对课文内容理解或文学常识表述不正确的一项是( )
A.《永久的悔》一文中“永久的悔”指的是作者不该离开故乡,离开母亲。
B.课文《应有格物致知精神》中引用王阳明的事例证明了古人有格物致知精神。
C.剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现自己的性格。
D.《长城谣》一诗主体意象是长城,但诗中也有对黄河的思恋;抒情主线是表达对故乡的思念,但诗中也有对历史的回顾和反思
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下列文学常识及课文内容的表述,正确的一项是(3分)
A.散文讲究“形散而神不散”,《背影》中深深的父爱,《父母的心》中对子女的情愫,《我的母亲》中对母亲的怀念和热爱,都是散文中的“神”。
B.季羡林在《幽径悲剧》一文中,揭露了令人无比痛心的“愚氓灭美”的现实,抒发了矢志维护真、善、美的决心,作者最钟爱的那株古藤萝毁于文革时期,批判的矛头直指“十年浩劫”。
C.《阿里山纪行》是一篇游记,作者采用了移步换景法来描写阿里山迷人的风光,赞美了“阿里山的姑娘美如水”,赞扬台湾人民的生态意识和利用生态发展旅游的理念。
D.苏轼对月光有一种特殊的感情,《记承天寺夜游》中月色的澄净,一如作者磊落的胸襟;而《水调歌头》以月成景,由月生情,又以月明理,寄寓词人积极乐观的情怀。
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下列有关文学常识及课文内容的表述,不正确的一项是 ( )
A. 《白杨礼赞》一文中指出白杨树是不平凡的树。“不平凡”三个字是用来结构文章的感情线索。
B. 唐代文人刘禹锡所作的《陋室铭》表达了一种不慕荣利的情怀。题目中的“铭”是指一种一般要用韵的文体。
C. 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》是诗人李白在宣州谢朓楼上的饯别之作,整首诗歌中都充满了豪情逸兴,充分展现了李白浪漫主义的写作风格。
D. 短篇小说《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的章回体讽刺小说《儒林外史》。
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下面关于文学常识和课文内容的表述正确的一项是( )
A. 散文《海燕》是高尔基《春天旋律》的结尾部分,原题《海燕之歌》,这篇文章采用了象征手法,海燕象征暴风雨的报信者。
B. 《陋室铭》一文中,刘禹锡从自然环境优美、往来人物不俗、生活情趣高雅三方面对陋室进行了描绘和赞美,表达了不慕荣利、安贫乐道的生活情怀。
C. 《敬业与乐业》一文,标题即论点,采用总分总式。作者梁启超在文中希望大家发扬敬业、乐业精神,去过人类合理的生活。
D. 《马说》作者韩愈,字退之,宋代著名文学家,唐宋八大家之一,作品有《昌黎先生集》。
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下列文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( )
A. 《我三十万大军胜利南渡长江》一文以极其简练的语言报道了我军顺利渡江的事件,赞扬了人民解放军的英勇善战,也从侧面反映了国民党军队的军心涣散、毫无斗志。
B. 《“飞天”凌空》是一篇新闻特写,描写了中国跳水姑娘吕伟一连串精彩的跳水动作,表现了中国体育健儿奋力拼搏、为国增光的精神。
C. 《一着惊海天》是一篇通讯,报道了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的经过。
D. 《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇小说,它是以作者与藤野先生的交往为叙事线索,表达了作者对藤野先生的感激、敬爱和怀念之情。
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下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( )
A. 《海燕》一文是俄国作家高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的开头部分,原题“海燕之歌”。
B. 茅盾的《白杨礼赞》运用象征的手法,以白杨树的不平凡为线索,借物抒情,赞美了在中国共产党领导下坚持抗战的北方军民,歌颂他们朴质、坚强,力求上进的精神。
C. 《马说》采用托物寓意的写法,论述的是识别人才和发现人才的问题,抒发了怀才不遇\有志难伸的知识分子的愤懑和不平之情。
D. 《陋室铭》一文中的“铭”后来成为一种文体,这种文体一般是用韵的。该文借“陋室”抒写了作者保持高尚节操、安贫乐道的生活情趣。
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下列文学常识及课文内容的表述,表述不正确的一项是( )
A.形散神聚是散文的特点,但具体方法不同。《背影》以一个“背影”的形象来凝聚全文,而《昆明的雨》则以一种“想念”的情思来串起众多的景、物和事。
B.爱国是诗人永恒的吟唱。《春望》中杜甫面对沦陷的都城而伤心落泪,《相见欢》中朱敦儒乞求西风将泪吹到战争前线扬州。这点点滴滴的泪,无不诉说着诗人的赤胆忠心。
C.对比是认识事物的好方法。司马迁在《周亚夫军细柳》一文中,将细柳与霸上、棘门三地的将士等进行对比,突出了周亚夫治军严谨、恪尽职守、刚正不阿的“真将军”形象。
D.报告文学作品《飞向太空港》描绘了我国“长征三号”火箭发射美国“亚洲一号”的全过程;蕾切尔•卡森《寂静的春天》呈现了春天难得的静谧之美,呼吁人们要有环保意识。
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下列有关文学常识及课文内容的表述,正确的一项是
A. 《叫三声夸克》课文以盒子里面有盒子为比喻,来说明物质结构的特点,文中的物质根据从小到大的顺序分别是原子——原子核——强子——夸克。
B. 《核舟记》是一篇记叙性文章,它生动地再现了宋代文坛上一个著名的典故——“大苏泛赤壁”。文章生动地表现了“核舟”这件工艺品的全貌,而不是写成一篇平实的解说词。
C. 《马说》、《陋室铭》,文体即题目中的“说”“铭”,它们的作者分别是唐朝的韩愈、宋朝的刘禹锡。
D. 当代作家宗璞在《紫藤萝瀑布》一文中采用了以小见大的写作手法。线索是“我”对盛开的紫藤萝花的感情变化。文章的思路是赏花—惜花—思花。
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