阅读下列材料，回答问题。
材料一一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”
材料二唐太宗看见新科举子从皇宫门口鱼贯而入时，高兴地说：“天下英雄，入吾彀中矣。”
材料三科第之设，草泽（普通百姓）望之起家，簪绂（世家大族）望之继世。
——王定保《唐摭言》
（1）科举制度最早出现在哪一朝代？
（2）根据材料，指出在唐朝占主导地位的科举考试科目是什么。
（3）据材料，分析科举制度的作用。科举制对教育有什么影响？
（4）阅读下列诗句，找出相关诗句，将代号填在括号内。
A.风吹金榜落凡世，三十三人名字香
B.上品无寒门，下品无士族
C.洞房花烛夜，金榜题名时
D.解名尽处是孙山，贤郎更在孙山外
E.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
与实施科举制的背景有关的诗句_______
与科举考试落榜有关的诗句_______
七年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料，回答问题。
材料一一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”
材料二唐太宗看见新科举子从皇宫门口鱼贯而入时，高兴地说：“天下英雄，入吾彀中矣。”
材料三科第之设，草泽（普通百姓）望之起家，簪绂（世家大族）望之继世。
——王定保《唐摭言》
（1）科举制度最早出现在哪一朝代？
（2）根据材料，指出在唐朝占主导地位的科举考试科目是什么。
（3）据材料，分析科举制度的作用。科举制对教育有什么影响？
（4）阅读下列诗句，找出相关诗句，将代号填在括号内。
A.风吹金榜落凡世，三十三人名字香
B.上品无寒门，下品无士族
C.洞房花烛夜，金榜题名时
D.解名尽处是孙山，贤郎更在孙山外
E.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
与实施科举制的背景有关的诗句_______
与科举考试落榜有关的诗句_______
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料回答问题：
材料一 一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛”。
材料二 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣”。
材料三 “科第之设，草泽（普通百姓）望之起家，簪绂（世家大族）望之继世”。
上述是有关科举制度的材料，阅后请问答：
（1）科举制度最早出现在哪一朝代？
（2）根据材料，你认为在唐朝占主导地位的科举考试科目是什么？
（3）完善科举制度的关键人物有哪些？（至少写两个）
（4）根据材料和所学知识分析科举制度有什么作用？你认为科举制对教育有什么影响？
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料回答问题：
材料一 一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛”。
材料二 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣”。
材料三 “科第之设，草泽（普通百姓）望之起家，簪绂（世家大族）望之继世”。
上述是有关科举制度的材料，阅后请问答：
（1）科举制度最早出现在哪一朝代？
（2）根据材料，你认为在唐朝占主导地位的科举考试科目是什么？
（3）唐朝完善科举制度的关键人物有哪些？（至少写两个）
（4）根据材料联系所学，试分析科举制的作用？
（5）在隋唐的基础上，宋的统治者进一步发展了科举制，起到了什么样的作用？
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料回答问题：
材料一 一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛”。
材料二 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣”。
材料三 “科第之设，草泽（普通百姓）望之起家，簪绂（世家大族）望之继世”。
上述是有关科举制度的材料，阅后请问答：
科举制度最早出现在哪一朝代？
根据材料，你认为在唐朝占主导地位的科举考试科目是什么？
完善科举制度的关键人物有哪些？（至少写两个）
（4）根据材料和所学知识分析科举制度有什么作用？你认为科举制对教育有什么影响？
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料回答问题（11分）
材料一：一位唐朝官员说：“国家取士，进士之科，得人为盛。”
材料二：唐太宗看见新科进士们从金殿大门鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾豰中矣”
材料三：“科第之设，草泽望之起家，簪缨望之继事”
请回答：
（1） 材料一、二、三反映的是我国古代什么制度？它正式诞生于哪位皇帝在位时期？（2分）
（2） 唐朝皇帝对这一制度采取了哪些完善的措施？（6分）
（3）这一制度对当时社会有什么影响？（3分）
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
材料一：一位唐朝官员说：“国家取士，进士之科，得人为盛。”
材料二：唐太宗看见新科进士们从金殿大门鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾豰中矣”
材料三：“科第之设，草泽望之起家，簪缨望之继事”
请回答：
（1）材料一、二、三反映的是我国古代什么制度？它正式诞生于哪位皇帝在位时期？（2分）
（2）唐朝皇帝对这一制度采取了哪些完善的措施？（6分）
（3）这一制度对当时社会有什么影响？（3分）
（4）请你就如何促进今天我国考试制度的改革提一条合理化建议？（2分）
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题。
材料一： 一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”
材料二：(唐太宗)尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中(原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牢笼，圈套)矣。”……正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”——《唐摭言》
材料三：科举考试是（中国古代）选拔官员的主要方法。它在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断，促进了社会的良性流动，从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。
——摘自邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》
（1）材料一中“国家取士”主要通过什么选官制度？它的正式诞生与哪位皇帝直接有关？
（2）从材料二看，这种制度获益最大的是谁？后来，武则天为大力发展该制度，创立了什么制度？
（3）据材料四分析，科举考试发挥了怎样的积极作用？
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题。
材料一：一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”
材料二：（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中（原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牢笼，圈套）矣。”……正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
——《唐摭言》
材料三：科举考试是（中国古代）选拔官员的主要方法。它在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断，促进了社会的良性流动，从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。
——摘自邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》
（1）材料一中“国家取士”主要通过什么选官制度？它的正式诞生与哪位皇帝直接有关？
（2）从材料二看，这种制度获益最大的是谁？后来，武则天为大力发展该制度，创立了什么制度？
（3）据材料三分析，科举考试发挥了怎样的积极作用？
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题。
材料一：一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”
材料二：（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中（原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牢笼，圈套）矣。”……正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
——《唐摭言》
材料三：科举考试是（中国古代）选拔官员的主要方法。它在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断，促进了社会的良性流动，从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。
——摘自邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》
（1）材料一中“国家取士”主要通过什么选官制度？它的正式诞生与哪位皇帝直接有关？
（2）从材料二看，这种制度获益最大的是谁？后来，武则天为大力发展该制度，创立了什么制度？
（3）据材料三分析，科举考试发挥了怎样的积极作用？
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料回答问题
材料一：以为唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛”。
材料一：唐太宗在端门前说：“天下英雄，尽入吾彀矣”。
请回答：
（1）上述两则材料描述的是我国古代哪项制度？它形成于哪个朝代？
（2）唐朝时该项制度主要考哪两科？
（3）该制度考取第一名的被称为什么？
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析