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某科研人员以绞股蓝种子为实验材料，选择黑暗与自然光照、15℃、20℃、25℃、30℃等不同条件进行处理，测定了种子的发芽率、芽苗长度与干重等。请回答相关问题。
（1）该研究人员的研究课题是：探讨 对绞股蓝种子萌发与生长的影响。
（2）实验发现：黑暗中的幼苗有黄化现象，干重明显低于光照下的幼苗。黄化现象出现的原因是：在黑暗中幼苗 ；干重低的原因是：在黑暗中幼苗 ，只能由子叶供应能量及物质。
（3）实验发现：20～25℃时种子发芽率、苗长与干重等综合指标最高，30℃时种子无萌发和生长。这表明：20～25℃是该绞股蓝种子萌发与生长的适宜温度， 。
（4）种子萌发过程包括一系列的生理变化，这些变化能在常温条件下进行是由于 。
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某科研小组进行如下实验：将100粒莴苣种子放置在适合生长的恒温条件下，并在黑暗中吸收足够的水分，如下图中的Ⅰ～Ⅴ所示，通过图中不同组合的光照条件处理，48小时后，检查发芽率（发芽种子的比例），得到下图所示结果。下列相关叙述错误的是（ ）
A.本实验的课题是研究不同光环境对莴苣种子发芽率的影响
B.光直射和黑暗下种子能萌发是因光反应为暗反应提供了ATP、[H]
C.由图中实验可知，影响发芽率的关键因素是黑暗处理前是否进行光直射
D.莴苣种子萌发需要合适的温度、水分和氧气，图中Ⅴ中发芽率应该是100%
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研究人员为探究温度和光照对某种莴苣种子发芽率的影响．将吸足水分的莴苣种子进行不同时间的光照处理后，立即放入黑暗的培养箱里恒温（分别为200C、300C）培养，第7天统计其发芽率。结果如下图：
（1）实验前可利用TTC染色法侧种子的活力，原理是无色的TTC染液接受了种子胚细胞有氧呼吸第 阶段产生的［H］，被还原成红色。染色处理后胚为 （无色，红色）的种子为无活力种子，不会发芽。
（2）种子萌发过程中会合成 催化淀粉水解，最终生成葡萄糖。葡萄糖首先在细胞内 （场所）中被分解，释放的能量中大部分去向是 。
（3）综合分析表中数据可知，光照对该莴苣种子发芽率的影响表现为 。莴苣一般于秋季种植，若要在夏季育苗室中播种，从节能减排角度考虑，可采取 措施来提高种子发芽率。
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科研人员将发芽的黄瓜种子置于人工培养箱中进行黑暗处理，5天后，获得不含叶绿素的黄化苗。将黄化黄瓜幼苗随机等分为6组，置于人工气候室中，分别用相同光强的白光（自然光）、紫光、蓝光、绿光、黄光和红光处理，其他培养条件相同，测定24h内各组黄化的黄瓜子叶中叶绿素含量，结果如下图所示。
回答下列问题：
（1）叶绿体中吸收光能的色素除了叶绿素外，还有_________________________、这些色素分布在__________上。
（2）科研人员用无水乙醇遮光浸泡幼苗，获得色素提取液，在红光处测定提取液的吸光值，由该吸光值可计算出提取液中叶绿素的含量。使用无水乙醇提取色素的原因是_________________；不在蓝紫光处测定吸光值的原因是___________________________。
（3）据图分析，单独使用绿光______________（填“能”或“不能”）诱导黄化苗合成叶绿素；本实验中，__________光最有利于叶绿素的合成，判断依据是________________________。
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科研人员对小鼠在不同光照条件下各时间点褪黑素（机体内部感知外界环境昼夜光周期变化的信号激素）含量进行研究。实验中，长光照组给予24小时不间断光照处理，正常光照组给予白天12小时光照，夜晚12小时黑暗处理，长黑暗组给予24小时全黑暗处理。 实验结果如下表，相关分析错误的是
分组
时刻
0:00
4:00
8:00
12:00
16:00
20:00
长光照
216
213
204
185
189
186
正常光照
179
204
151
158
164
161
长黑暗
194
200
166
157
169
151
不同光照条件下，各时刻小鼠血清中褪黑素含量（ng/L）
A. 长光照、正常光照和长黑暗三组实验小鼠取血时的光照条件均应保持一致
B. 正常光照组小鼠褪黑素分泌水平白天较低，天黑后上升，到达峰值后下降
C. 长黑暗组小鼠褪黑素分泌水平在8:00高于正常光照组
D. 长期持续的光照可能导致动物褪黑素的分泌出现紊乱
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科研人员以红松为实验材料研究紫外线UV-B对植物生理的影响机制，进行了如下实验；取3年龄红松幼苗随机分为4组，每组60株，在自然光照的基础上，人工增加不同辐射强度（kJ•m-2•d-1）的UV-B处理，40天后随机选取植株顶端已完全展开且生长状况和叶龄及叶位一致的针叶，测定各项生理指标，结果如下。
UV-B处理
总叶绿素含量
（mg•g-1）
H2O2含量
（μmol•g-1•PW）
过氧化氢酶活性
（U•g-1（FW）min-1）
A组
2.307
114.05
4.89
B组
2.207
130.79
4.79
C组
2.185
143.43
3.50
D组
2.168
149.09
3.22
（1）UV-B能够_________（填“促进”或“抑制”）红松幼苗的光合作用，原因是UV-B使幼苗中叶绿素含量________，导致光反应中_______合成不足，进而限制___________过程，最终影响红松幼苗的光合作用。
（2）H2O2是细胞代谢过程中产生的，对生物膜系统有伤害作用。分析表可知，UV-B能够___________，进而破坏细胞的生物膜系统，影响红松幼苗的光合作用。
（3）已知NO对植物的抗逆性有明显作用。为研究NO是否能够抵抗UV-B对红松幼苗生物膜系统的破坏作用，至少要设置______组实验通过检测______等指标，才能判断NO是否能够抵抗UV-B对红松幼苗生物膜系统的影响。
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低温寒潮会造成农作物受灾。科研人员做了如下实验研究：选取黄瓜叶片，沿页脉将叶片一分为二，在相同且适宜的条件下，分别测定叶片的光合作用强度。然后进行两种预处理：一半置于低温弱光下，一半置于低温黑暗下，在培养箱内处理6小时。之后，再次置于相同且适宜的条件下，测定光合作用强度，结果如下表：
（1）请在下面的坐标中用柱状图描述本实验的结果
_____________________（2）该实验研究的自变量是_____________________。该实验能得出的两个结论是①________________；②___________________________________。
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科研人员利用不同浓度的乙烯利处理美女樱种子，测量种子萌发及其形成的幼苗，获得实验数据如下表。下列有关分析正确的是
处理浓度（mg/L）
发芽率（%）
幼苗茎长（cm）
幼苗鲜重（g/株）
0
33.3
1.52
0.46
50
38.0
1.57
0.46
100
41.3
1.65
0.49
150
54.0
1.73
?.
0.53
200
42.7
1.58
0.52
250
38.7
1.47
0.51
A. 各组应在用乙烯利处理后的同一天随机选取一株幼苗测量其茎长与鲜重
B. 不同浓度的乙烯利对美女櫻种子萌发的作用体现了两重性
C. 乙烯利促进幼苗茎生长的适宜浓度范围为100〜200mg/L
D. 浓度低于250mg/L的乙烯利对美女樱幼苗鲜重均能起到促进作用
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对某种植物种子进行甲、乙、丙、丁四种处理，将每种处理后的种子分成两组：一组用于在不同温度和水分等条件下进行萌发实验并测定发芽率；另一组用于测定种子中脱落酸、赤霉素两种激素的含量，结果见下表和下图。请回答下列问题。
处理方法
种子萌发率/%
(室温、保湿)
0
乙(4 ℃、保湿)
100
丙(4 ℃、水浸种)
98
丁(4 ℃、干燥)
0
(1)请结合表分析，有利于该种子萌发的外界条件是_______________________。
(2)结合表和图分析，有同学提出了两种激素对种子的萌发作用不同的观点，为了验证两种激素对种子萌发所起的不同作用，现用白菜种子为材料，以白菜种子萌发率为指标进行实验，请完善下列实验步骤，并预测结果，得出结论。
实验步骤：
①配制适宜浓度的脱落酸和赤霉素水溶液。
②取600粒颗粒饱满的白菜种子，均分为________组，并编号。
③分别用________和________处理A组和B组的白菜种子，并将各组都置于相同且适宜的温度下培养，并保证萌发时有充足的等量的水分。
④一段时间后，统计各组的萌发率。
⑤预测结果： ____________________________________________________。
⑥得出结论： ____________________________________________________。
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对某种植物种子进行甲、乙、丙、丁四种处理，将每种处理后的种子分成两组：一组用于在不同温度和水分等条件下进行萌发实验并测定发芽率；另一组用于测定种子中脱落酸、赤霉素两种激素的含量，结果见下表和下图。请回答下列问题：
处理方法
种子萌发率/%
甲(室温、保湿)
0
乙(4 ℃、保湿)
100
丙(4 ℃、水浸种)
98
丁(4 ℃、干燥)
0
（1）请结合表分析，有利于该种子萌发的外界条件是_______________________。
（2）结合表和图分析，有同学提出了两种激素对种子的萌发作用不同的观点，为了验证两种激素对种子萌发所起的不同作用，现用白菜种子为材料，以白菜种子萌发率为指标进行实验，请完善下列实验步骤，并预测结果，得出结论。
实验步骤：
①配制适宜浓度的脱落酸和赤霉素水溶液。
②取600粒颗粒饱满的白菜种子，均分为________组，并编号。
③分别用________和________处理A组和B组的白菜种子，并将各组都置于相同且适宜的温度下培养，并保证萌发时有充足的等量的水分。
④一段时间后，统计各组的萌发率。
⑤预测结果： ____________________________________________________。
⑥得出结论： ____________________________________________________。
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