陶侃母湛氏 （8分）
陶侃母湛氏，豫章新淦（Gàn）人。侃少为浔阳县吏，尝监鱼梁，以一封鲊①遗母，湛还鲊，以书责侃曰：“尔为吏，以官物遗我，非唯不能益我，乃以增吾忧矣。”鄱阳范逵素知名，举孝廉，投侃宿。时冰雪积日，侃室如悬磬，而逵仆马甚多，湛语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。”湛头发委地，下为二髲②，卖得数斛米。斫诸屋柱，悉割半为薪，剉③卧荐④以为马草，遂具精馔，从者俱给，逵闻叹曰：“非此母不生此子。”
【注释】①鲊（zhǎ）：腌鱼 ② 髲（bì）：假发 ③剉（cuò）：折伤 ④荐：席子
1.解释下列句子中加点词的意思。（4分）
(1) 侃少为浔阳县吏（ ） (2) 以一封鲊遗母（ ）
(3) 鄱阳范逵素知名（ ） (4) 遂具精馔（ ）
2.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
湛语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。
3.结合文章内容，谈谈你对陶侃母亲形象的理解。（2分）
九年级语文文言文阅读中等难度题
阅读下文，完成后面小题。
陶侃母
陶侃母湛氏，豫章新淦人。侃少为浔阳县吏，尝监鱼梁，以一封鲊①遗母，湛还鲊，以书责侃曰：“尔为吏，以官物遗我，非唯不能益我，乃以增吾忧矣。”
鄱阳范逵素知名，举孝廉②。投侃宿，时冰雪积日，侃室如悬磬③，而逵仆马甚多，湛语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。”湛剪头发，卖得数斗米。斫④诸屋柱，悉割为薪。遂具精馔，从者俱给。逵闻叹曰：“非此母不生此子。”
【注】①鲊：腌鱼。 ②孝廉：一功名。 ③室如悬磬：悬，挂；磬，乐器，中空。屋里就像挂着石磬一样。形容穷得什么也没有。 ④斫：zhuó，砍削。
1.解释文中的加点词。
（1）以一封鲊遗母________________________________________________ （2）鄱阳范逵素知名________________________________________________
2.用现代汉语翻译下面的句子。
汝但出外留客，吾自为计。
3.陶侃母“以书责侃”的主要原因是________________________________________________
A. 鲊太昂贵
B. 此为官物
C. 于我无益
D. 以增吾忧
4.陶母为儿子树立了怎样的榜样？（1）________________________________________________________________________________________ （2）________________________________________________________________________________________________
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
陶侃母湛氏 （8分）
陶侃母湛氏，豫章新淦（Gàn）人。侃少为浔阳县吏，尝监鱼梁，以一封鲊①遗母，湛还鲊，以书责侃曰：“尔为吏，以官物遗我，非唯不能益我，乃以增吾忧矣。”鄱阳范逵素知名，举孝廉，投侃宿。时冰雪积日，侃室如悬磬，而逵仆马甚多，湛语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。”湛头发委地，下为二髲②，卖得数斛米。斫诸屋柱，悉割半为薪，剉③卧荐④以为马草，遂具精馔，从者俱给，逵闻叹曰：“非此母不生此子。”
【注释】①鲊（zhǎ）：腌鱼 ② 髲（bì）：假发 ③剉（cuò）：折伤 ④荐：席子
1.解释下列句子中加点词的意思。（4分）
(1) 侃少为浔阳县吏（ ） (2) 以一封鲊遗母（ ）
(3) 鄱阳范逵素知名（ ） (4) 遂具精馔（ ）
2.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
湛语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。
3.结合文章内容，谈谈你对陶侃母亲形象的理解。（2分）
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
从唐代诗人杜甫的这首诗里选一个词语作为诗的题目，并简述理由。
田舍清江曲，柴门古道旁。草深迷市井，地僻懒衣裳。
榉柳枝枝弱，枇杷树树香。鸬鹚西日照，晒翅满鱼梁。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
下面是《水浒传》第三十九回中的诗句，请阅读它，并根据相关的内容，回答下列问题。
浔阳楼题诗
心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。
他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。
（1）题写诗词的这位英雄好汉是谁？
（2）请概括这位英雄浔阳楼题写反诗的故事情节。
九年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
杨自惩为吏
袁了凡
鄞人杨自惩，初为县吏，存心仁厚。时一人偷窃，县宰①鞭之，血流满面，而怒犹未息。杨跪而宽解之。宰曰：“怎奈此人越法悖理，不由人不怒。”自惩叩首曰：“上失其道，民散久矣，如得其情，哀矜勿喜，喜且不可而况怒乎？”宰为之霁②颜。
家甚贫，为吏，人皆友之。或遗之钱财，一无所取。遇囚人乏粮，常多方以济之。一日，有新囚数人待哺，家又缺米。给囚则家人无食。自顾则囚人堪悯，与其妇商之。妇曰：“囚从何来？”曰：“自杭而来。沿路忍饥，菜色可掬。”乃撤③己之米。(选自《了凡四训·积善之方》)
【注释】①县宰：县令。②霁：怒气消散。③撤：拿出。
1.解释下列句中加点词的意思。(4分)
(1)县宰鞭之( ) (2)怒犹未息 ( )
(3)人皆友之( ) (4)或遗之钱财( )
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)
遇囚人乏粮，常多方以济之。
3.联系文章内容，说说杨自惩是一个怎样的人。(2分)
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文窗语段，完成小题。
林文忠知左文襄
左文襄微时，为林文忠所知。道光戊戌，林起自原籍，督师广西，胡文忠腾书荐左。林过湘，使县令觅左，时岁晚，将归家，拏舟江岸，县吏从小舟中大索得之。与共登林舟，忽失足落水，衣履尽湿。登舟，叙礼毕，即谓林曰：“闻古者待士以三熏三沐之礼，今三沐，已拜领之矣，若三熏，则犹未也。”林笑曰：“子犹作文语耶？速易衣，防中寒也。”是日，即宿舟中，为竟夕谈。谈次，及新疆边事，忽举手拍左肩曰：“他日竟某之志者，其惟君乎！”左亦殊自负，后卒如林言。左晚年尝引以语幕僚谓一生荣幸此为第一。是时，林即于舟中手书一联赠左，联云：“此地有崇山峻岭茂林修竹，是能读三坟五典八索九邱。”上款书“季高仁兄先生大人法正”，下款署“愚弟林某某”。左极感之，晚年，犹悬此联于斋壁。
注释：林文忠，即林则徐；左文襄即左宗棠，湖南人。
1.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ）
A. 左文襄微时 微：地位低下，还未出名
B. 左亦殊自负 殊:十分；非常
C. 为竟夕谈 竟：整，从头到尾
D. 后卒如林言 卒：死亡
2.为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）
左晚年尝引/以语幕僚谓一生/荣幸此为第一。
A. 左晚年尝引以语/幕僚谓一生荣幸此/为第一。
B. 左晚年尝引以语幕僚谓一生荣幸此为第一。
C. 左晚年尝引以语幕僚/谓一生荣幸/此为第一。
D. 左晚年尝引以语幕僚/谓一生荣/幸此为第一。
3.下列对文本的理解，不正确的一项是（ ）
A. 左宗棠起先并不出名.是林则徐从老家到广西任职途中经过湖南，胡文忠推荐了他。
B. 左宗棠登上林则徐的船时，不小心落水，上船后还开玩笑巧妙地表达了对林的敬意。
C. 林则徐十分看重左宗棠，与他谈论新疆边境亊务，并吿诉他，将来志向要像姓竟的一样远大。
D. 林则徐在船上写了一副对联给了左宗棠，这让左宗棠非常感动，直到晚年他还把这幅对联挂在书斋里。
4.将第文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
时岁晚，将归家，拏舟江岸，县吏从小舟中大索得之
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读文言文，完成小题。
乐恢字伯奇，京兆长陵人也。其父，为县吏，得罪于令，收①将杀之。恢年十一，常俯伏寺门，昼夜号泣。令闻而矜②之，即解出亲。恢长好经学，事博士焦永。永为河东太守，恢随之官，闭庐精诵，不交人物。后永以事被考③，诸弟子皆以通关被系④，恢皦⑤不污于法，遂笃志为名儒。后仕本郡吏，太守坐法诛，故人莫敢往，恢独奔丧行服。归，复为功曹，选举不阿，请托无所容。同郡杨政数众毁恢，后举政子为孝廉，由是乡里归之。
（注）①收：逮捕。②矜：同情。③考：劾查。④系：拘囚。⑤皦（jiǎo）：明亮。
1.解释下列句中加点词的意思。
①令闻而矜之
②诸弟子皆以通关被系
③太守坐法诛
④同郡杨政数众毁恢
2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
后 永 以 事 被 考
3.翻译下列句子。
（1）后举政子为孝廉，由是乡里归之。
（2）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
（3）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
4.请你结合文章内容谈谈对乐恢是个怎样的人。
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名著阅读。(3分)
A大怒，睁圆环眼，咬碎钢牙，滚鞍下马，径入馆驿，把门人那里阻挡得住，直奔后堂，见督邮正坐厅上，将县吏绑倒在地。A大喝：“害民贼！认得我么？”督邮未及开言，早被A揪住头发，扯出馆驿，直到县前马桩上缚住；攀下柳条，去督邮两腿上着力鞭打，一连打折柳条十数枝。
①这段文字是《三国演义》中比较经典的一个场面，其中A是____________。（1分）
②结合这段文字，分析这个人物的性格。（2分）
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成小题。
陈咸，字逢儒。登淳熙二年进士第。调内江县尉，县吏受贿，赋民不均。咸以闻于部使，为下令听民自陈利病，而委咸均其赋。改知果州南充县，转运司辟主管文字。岁旱，税司免下户两税，转运使安节以为亏漕计，咸白安节曰：“苟利于民，违之不可。”安节从之。蜀岁收输绢钱，民以为病，咸白安节，核入节出，奏岁减二十余万缗。大修学宫，政以最闻，改知普州。开禧元年，边事兴，四川宣抚使程松奇其才，辟主管机宜文字。咸贻书劝松捐金帛，募死士，搜人才；考图籍以疏财用之源，视险要以决攻守之计。松复书深纳，然实不能用。“副使吴曦蔑视松，易置将兵，不白正使。咸忧之，复说松收义士为缓急用；据险厄，立关堡，以备不虞。松又不能用”。迁利路转运判官。曦叛臣于金，关外四州继没，人情大骇。咸留大安军督军粮，檄其守杨震仲振流民，备奸盗，众稍安。安丙密以曦反谋告咸，咸即遣人告松，松不之察。曦以咸蜀名士，欲首胁之以令其余，檄咸议事，咸不往，遂之利州。安丙寻奏以咸总蜀赋，从之。时僭乱后，帑藏赤立。咸至武兴，与丙商榷利病，兵政财计，合为一家。核诸司羡余，移支常平广惠米。汰弱兵二万余，规画备至，故军兴增支之数，皆不取于民。咸昼夜精勤，调度有方, 不二岁，钱粮布帛饶足。嘉陵江流忽浅，或云金人截上流，咸不动，疏而导之，自益昌至于鱼梁，馈运无阻。金州地险，咸增馈米以实之，人皆曰：“金州之险，金人不可向，何益之为？”咸曰：“敌至而虑，无及矣。”未几，金人犯上津，赖以固。召为司农少卿，卒。丙列奏其功，赐谥勤节。
（节选自《宋史卷一百七十一》）
1.解释下列句中加点的词语
（1）改知果州南充县
（2）遂之利州
(3) 咸忧之
(4) 安丙寻奏以咸总蜀赋
2.用现代汉语写出下面两个句子的意思
（1）安丙密以曦反谋告咸，咸即遣人告松，松不之察。
（2）咸曰：“敌至而虑，无及矣。”未几，金人犯上津，赖以固。
3.联系文章，说说陈咸是如何总理蜀地赋税财政，使钱粮布帛充盈富足。
4.结合文章内容说说陈咸是个怎样的人？
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阅读课外文言文语段，完成下面小题。
祭（zhài）遵，字弟孙，颍川额阳人也。光武破王寻等，还过颍阳，遵以县吏数进见，光武爱其容仪，留为门下史。从征河北，为军市令。舍中儿犯法，遵格杀之。光武怒，命收遵。时主簿陈副谏回：“明公常欲众军整齐今遵奉法不避是教令所行也。”光武乃贳⑥之，以为刺奸将军。谓诸将曰：“当备祭遵！吾舍中儿犯法尚杀之，必不私诸卿也。”拜征虏将军，定封颖阳侯。南击弘农、厌新、柏华蛮中贼。弩中遵口，洞出流血，众见遵伤，稍引退，遵呼叱止之，士卒战皆自倍，遂大破之。时新城蛮中山贼张满，屯结险隘为人害。诏遵攻之。遵绝其粮道，满数挑战，遵坚壁不出，而厌新、柏华馀徐贼复与满合，遵乃分兵击破降之。张满饥困，城拔，生获之。初，满祭祀天地，自云当王，既执，叹曰：‘谶②文误我！’乃斩之。复令进屯陇下。及公孙述遣兵救器，吴汉、耿衍等悉奔还，遵独留不却。卒于军。
遵为人廉约小心，克己奉公，赏赐辄尽与士卒，家无私财。制御士心，不越法度。所在吏人，不知有军。遵为将军，取士皆用儒术，对酒设乐，必雅歌投壶。虽在军旅，不忘俎③豆，可谓好礼悦乐，守死善道者也。其后会朝，帝每叹曰：“安得忧国奉公之臣如祭征虏者乎！”遵之见思若此。
——节选自《十七史百将传·后汉祭遵篇》
注：①贳（shì）；赦免。②谶（chèn）：指将要应验的预言、预兆。③俎（zǔ）：古代祭祀时盛肉的器物。
1.用斜线“/”给下面句子断句。（限两处）
明 公 常 欲 众 军 整 齐 今 遵 奉 法 不 避 是 教 令 所 行 也。
2.解释下列加点的词语。
（1）遵以县吏数进见 （2）及公孙述遣兵救器
（3）守死善道者也莫能对 （4）帝每叹曰
3.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A.①还过颖阳 ②况才之过于余者乎
B.①必不私诸卿也 ②吾妻之美我者，私我也
C.①遵绝其粮道 ②佛印绝类弥勒
D.①遵之见思若此 ②曹刿请见
4.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）当备祭遵！吾舍中儿犯法尚杀之，必不私诸卿也。
（2）明年春，张满饥困，城拔，生获之。
5.下列分析不恰当的一项是（ ）
A.祭遵因为风度仪表出众，而被光武帝任用。
B.祭遵作战英勇，在一次作战中被弩箭射中口中，依然奋勇杀敌，士兵在祭遵的鼓舞下，一直奋勇杀敌，没有后退。
C.祭遵为人清廉，克己奉公，用儒术选取将士，在去世之后还经常被皇帝所怀念。
D.面对公孙述的兵马，吴汉、耿衍等将军的兵马全都逃跑了，只有祭遵率领兵马留了下来没有退却，最后死于军中，
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