下列关于测交的叙述，错误的是A. 测交属于一种特殊方式的杂交B. 测交可判断一对相对性状的...

下列关于测交的叙述，错误的是

A. 测交属于一种特殊方式的杂交

B. 测交可判断一对相对性状的显隐性

C. 测交可推测F1产生配子的种类和比例

D. 测交可验证基因的分离定律

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下列关于孟德尔探索遗传规律“假说一演绎”法的叙述中，不正确的是（　　 ）

A.“一对相对性状遗传实验中F2出现3：1性状分离比”属于假说的内容

B.“若F1（Aa）与aa杂交，能产生两种子代，且显性：隐性=1：1”属于演绎推理内容

C.“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说的内容

D.“测交实验”是为了对推理过程及结果进行的验证过程

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通过下列有关遗传学交配方式（一对相对性状由一对等位基因控制，完全显性）不能达到相应的目的是（　　 ）

A.让具有相对性状的纯合子杂交以判断性状的显隐性

B.通过正反交可判断基因是位于常染色体上还是位于X染色体上

C.杂合子植株自交一代即可筛选得到显性纯合子

D.测交可以推测被测个体产生的配子种类和比例

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在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及到了杂交、自交和测交。下列相关叙述中正确的是：

A. 测交和自交都可以用来判断某一显性个体的基因型

B. 测交和自交都可以用来判断一对相对性状的显隐性

C. 培育所需显性性状的优良品种时要利用测交和杂交

D. 杂交和测交都能用来验证分离定律和自由组合定律

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在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及自交和测交。下列相关叙述中正确的是(　　)

A. 自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交不能

B. 测交可以用来判断一对相对性状的显隐性，自交不能

C. 自交可以用于显性优良性状的品种培育过程

D. 自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律

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下列关于“模拟孟德尔一对相对性状杂交实验”的叙述，错误的是（　　 ）

A.“雄1”和“雌1”信封内的卡片数可以不同

B.从“雄1”、“雌1”中各取取 1 张卡片，模拟F1雌雄个体产生配子

C.将从“雄1”和“雌1”取出的卡片组合在一起，共有 3 种组合方式

D.每次记录后需将卡片放回原信封内，以保持信封内两种卡片的比例不变

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“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在一对相对性状的杂交实验中发现基因分离定律时的“演绎”过程的是

A. 生物的性状是遗传因子决定的

B. 由F2出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离

C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1

D. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因个体比接近1：2：1

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下列关于基因与性状关系的叙述，错误的是

A. 基因型相同，表现型就相同　　 B. 基因可通过控制酶的合成进而控制生物的性状

C. 隐性基因控制的性状不一定得到表现　　 D. 一对相对性状可由多对基因控制

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下列关于孟德尔成功发现遗传规律原因的叙述错误的是

A. 设计了测交实验验证对性状分离现象的推测

B. 运用了从一对相对性状到多对相对性状的研究方法

C. 应用统计学方法对实验结果进行分析

D. 选用豌豆为实验材料是因为豌豆的花为单性花

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在孟德尔的一对相对性状杂交实验中，F1全部开紫花，F2的性状分离比大致为3:1。下列相关叙述错误的是

A. 必须有足量的子二代个体　　 B. F1中白花性状没有表现出来

C. 各个体产生的配子数量相等　　 D. 各种配子的活力和各基因型个体的环境适应能力相同

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