(10分)【历史——20世纪的战争与和平】
漫画可以形象地再现历史。观察下列关于二战的漫画,回答问题。
(1)图1讽刺了什么事件?(2分)图2中为什么美国超人带着斯大林和希持勒去接受审判?(2分)
(2)漫画所反映的历史现象给我们哪些有益的启迪?(6分)
高三历史综合题困难题
(10分)【历史——20世纪的战争与和平】
漫画可以形象地再现历史。观察下列关于二战的漫画,回答问题。
(1)图1讽刺了什么事件?(2分)图2中为什么美国超人带着斯大林和希持勒去接受审判?(2分)
(2)漫画所反映的历史现象给我们哪些有益的启迪?(6分)
高三历史综合题困难题查看答案及解析
(15分)【20世纪的战争与和平】
漫画可以形象地再现历史。观察关于二战的图片回答问题。
材料一 二战时期英国的一幅漫画:《三头怪兽》
(1)漫画体现了哪一事件?产生了什么影响?(4分)
材料二 漫画上有两个人物:希特勒和斯大林。斯大林对希特勒扑面而来的拥抱欣然接受,但希特勒在拥抱的同时却是笑里藏刀,他在斯大林的背上狠狠的插上了一刀!图中的文字是:“原谅我,同志,但这机会实在太诱人了。”
(2)结合漫画和所学知识评价《苏德互不侵犯条约》。(5分)
材料三 漫画为自由女神将象征着世界自由的火炬传递给罗斯福和丘吉尔,寓意由美.英两国共同去传承和维护世界的自由。
(3)试述这一现象的影响。(6分)
高三历史综合题中等难度题查看答案及解析
漫画可以形象地再现历史。观察下列关于二战时期的漫画,回答问题。图一:大象在天空中飞翔——《慕尼黑协定》换来的和平
图二:笑里藏刀——希特勒和斯大林的拥抱
图三:自由女神将象征世界自由的火炬交给罗斯福和丘吉尔,寓意由英美两国去传承并维护世界自由。
(1)图一、二分别讽刺了什么外交政策和事件?两幅漫画反映的历史事件之间有何内在联系?(6分)
(2)图三主要反映了怎样的历史现象?对二战进程有何影响?(4分)
高三历史综合题简单题查看答案及解析
(15分)漫画可以形象地再现历史。观察关于二战的图片回答问题。
(1)图一漫画上有两个人物:希特勒和斯大林。希特勒拥抱的同时,在斯大林的背上狠狠的插上了一刀!图中的文字是:“原谅我,同志,但这机会实在太诱人了。”结合漫画和所学知识评价《苏德互不侵犯条约》。(8分)
(2)图二漫画为自由女神将象征着世界自由的火炬传递给罗斯福和丘吉尔,寓意由美、英两国共同去传承和维护世界的自由。试述这一现象的影响。(7分)
高三历史综合题中等难度题查看答案及解析
【20世纪的战争与和平】下图为反映二战初期的一幅漫画,结合所学知识,回答问题。
(1)漫画反映了二战初期美国实施了怎样的政策,并分析其原因。(6分)
(2)结合所学知识,指出导致美国彻底放弃该政策的事件,并分析这一事件的影响。(4分)
高三历史综合题困难题查看答案及解析
(历史——选修3:20世纪的战争与和平)阅读材料,回答问题。
材料俄罗斯外交文件显示出,随着日本在二战中的失败,美、苏两国领导人从地缘政治学的角度考虑在东亚建立新的秩序。斯大林关于朝鲜的主要考虑是要确保朝鲜半岛不再成为将来对苏联远东安全和利益产生威胁的基地和跳板。……在1945年2月的雅尔塔会议上,斯大林接受了美国总统罗斯福的明显不能实现的建议,就是对战后朝鲜实行托管,借此在美、苏两国的帮助和指导下建立一个民主政府。出于苏联与美国在亚洲合作的考虑,1945年8月,斯大林同样接受了美国在最后时刻提出的关于以北纬38°线为界将朝鲜分成两分来接受日本投降的建议。一旦朝鲜半岛被分成美、苏两个占领区,朝鲜重新统一的机会就变得非常的渺茫。
——孟涛《朝鲜战争若干问题再研究》
(1)根据材料并结合所学知识,概括二战后美苏分区占领朝鲜半岛的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,分析美苏分区占领朝鲜半岛的历史影响。
高三历史材料分析题简单题查看答案及解析
仔细观察右图,这是一幅政治讽刺漫画。该漫画的主题适合用于下列哪一历史事件()
A.19世纪中后期的“洋务运动”
B.19世纪末的“戊戌变法”
C.20世纪初清政府的“新政”
D.20世纪初清政府的“立宪”
高三历史选择题简单题查看答案及解析
请仔细观察反映“二战”前后历史的漫画与图片,按要求回答下列问题:
注:墙上的帽子分别写着波兰、挪威、丹麦、比利时、法国……最后一个是英国。
注:受伤的德军将领古德里安、博克等抬着棺木。棺木上文字为:德军不可战胜的神话。
问题:
(1)将图片中反映的历史事件按一定的时序进行排列。(将对应的字母填在时间轴上空白处,
(2)按一定的时空结构和历史逻辑,概述图片内容的历史进程。
高三历史非选择题简单题查看答案及解析
历史漫画能够真实再现历史场景,仔细观察下面20世纪50年代的政治漫画,你认为它与哪一历史事件最符合( )
A.日内瓦会议 B.“文化大革命”
C.亚非万隆会议 D.第一次不结盟会议
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
【历史—选修3:20世纪的战争与和平】阅读下列材料,回答问题。
材料一二战使美国的力量空前强大,为美国按照自己的价值观和政治经济利益的要求建立美国主导下的资本主义世界秩序提供了前所未有的历史机遇,这一秩序的基础就是能够带来世界经济繁荣的所谓“全球自由经济体制”,其核心内容是各国按照比较优势原则从事国际贸易,输出或接受跨国投资,以此形成相互依存的世界体系,这种经济体系又必须由新的国际权力结构加以保障。因此,二战后美国外资政策的重点并不是对苏联的全面遏制,而是精心构建资本主义的全球体系。
——岳建勇《全球时代的美国与中国》
材料二恐怖主义狂潮冲击着世界上许多国家,但首当其冲、受害最深的当推美国。据美国国防部统计,1968—1985年,在72个国家里的美国人和设施遭到过恐怖袭击。美国的外交官遭袭击和暗杀者已达300多人。在世界上每年发生的恐怖事件中,以美国为目标的约占30%一40%。
——吴华等《全球冲突与争端》
(1)根据材料一,概括指出二战后美国构建资本主义全球体系的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析恐怖事件中“受害最深的当推美国”的原因。
高三历史连线题困难题查看答案及解析