1946午政治协商会议与1949年中国人民政治协商会议的共同之处在于( )
A.召开的地点在北平
B.通过宪法性质文件
C.选举新的中央政府
D.具有民主政治精神
高三历史选择题中等难度题
1946午政治协商会议与1949年中国人民政治协商会议的共同之处在于( )
A.召开的地点在北平
B.通过宪法性质文件
C.选举新的中央政府
D.具有民主政治精神
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1954年中国人民政治协商会议召开,从这届政协开始性质发生了变化。政协性质发生变化的原因在于
A. 中国的社会性质发生根本改变
B. 中共确立执政党地位
C. 第一届全国人大已经胜利召开
D. 中苏关系严重恶化
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中国共产党领导的多党合作和政治协商制度初步建立于
A.1946年政治协商会议 B.1949年中国人民政治协商会议
C.1956年社会主义改造完成D.1978年实行改革开放
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有学者指出,1949年中国人民政治协商会议的召开,是中国民主政治史上一个伟大创举。这主要是指人民政协( )
①是多党合作和政治协商的重要机构
②始终行使国家最高权力机关的职能
③以各党派平等合作为和平建国的途径
④是民主党派和爱国民主人士参政议政的舞台
A.①② B.②④ C.②③ D.①④
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1949年9月中国人民政治协商会议颁布了具有临时宪法性质的《共同纲领》,10月成立中央人民临时政府;1954年,我国第一部社会主义类型的宪法《中华人民共和国宪法》颁布,随后成立正式的中央人民政府,并选出第一届国家领导人。从宪政实践的角度,这体现了
A. 新中国是一个法治国家 B. 新政权的建立体现了民意
C. 实践过程的程序正义 D. 建立过程的完善合法
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(历史选修1:历史上重大改革回眸)
材料:1949年中国人民政治协商会议通过的《共同纲领》指出:“中华人民共和国的文化教育为新民主主义,即民族的、科学的、大众的文化教育。”新中国成立初期,三联书店和新华书店重印和再版了一批马列著作,同时,也翻译和从苏联引进了一些俄文版著作。在党中央和毛泽东的号召下,从中央到地方,从机关到厂矿、企业、学校、部队,全国各部门各行业都掀起了学习热潮。当时学习教材主要有《从猿到人》《历史唯物论——社会发展史》《政治经济学》等。同年底,《人民日报》相继发表毛泽东在1937年写的《实践论》和《矛盾论》。全国迅速掀起学习“两论”的高潮,在此基础上,中共中央于1955年1月发出关于在干部和知识分子中宣传唯物主义思想、批判唯心主义思想的通知,号召全体人民树立唯物主义思想,批判唯心主义思想。
——摘编自《中华人民共和国文化史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括新中国成立初期我国文化建设的主要内容。
(2)根据材料并结合所学知识,简要评述新中国成立初期我国的文化建设。
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下表为1949年中国人民政治协商会议全体会议选举的中央人民政府和政务院领导人名额构成,下列解读正确的是
中央人民政府委员会 | 政务院 | |||||
主席 | 副主席 | 委员 | 总理 | 副总理 | 委员 | |
中共 | 1 | 3 | 29 | 1 | 2 | 6 |
非中共 | 0 | 3 | 27 | 0 | 2 | 9 |
A.中共领导的多党合作和政治协商的制度初步建立
B.体现了各党派、各阶层政治地位的完全平等
C.体现了新中国政权的人民民主和社会主义性质
D.政府领导人由各级人民代表大会选举基础上产生
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1949年9月新中国召开了第一届中国人民政治协商会议全体会议,出席这次会议的正式代表有:中国共产党代表142人,军队代表60人,团体代表206人,地方代表102人,特别邀请人士75人。以上情况反映了这次会议
A. 是全国人民代表大会筹备会议
B. 是制宪与立宪会议
C. 代行全国人民代表大会的职权
D. 代行中央政府职权
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1954年通过的《中华人民共和国宪法》在序言中指出“这个宪法以1949年的中国人民政治协商会议共同纲领为基础,又是共同纲领的发展。”这说明《共同纲领》与1954年宪法是具有一致性。这种一致性表现在
①对社会性质的界定 ②在国家生活中的地位
③关于国家主权所属的规定 ④制定背景
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①③ |
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1949年9月中国人民政治协商会议通过的《共同纲领》规定:“中华人民共和国的国家政权属于人民……各级人民代表大会由人民用普选方法产生之……国家最高政权机关为全国人民代表大会。”这表明
A. 人民代表大会制度在全国实施
B. 新中国已经成为社会主义国家
C. 政协成为参政议政的重要机构
D. 各党派开始探索新的民主机制
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