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阅读下列材料(14分)

材料一  仁宗之世,契丹增币,夏国增赐,养兵西陲,费累百万。

——《宋史》

材料二  王安石“以诗赋记诵求天下之士,而无学校养成之法;以科名资格叙朝廷之位,而无官司课试之方。监司无监察之人,守将非选择之吏,转徙之亟,既难于考绩,而游谈之众,因得以乱真。……农民坏于差役,……又不为之设官,以修其水土之利。兵士杂于疲老,而未尝申敕训练,又不为之择将而久其疆场之权。……其于理财,大抵无法。故虽俭约而民不富,虽勤忧而国不强。”

——《续资治通鉴》卷六十六

材料三  安石曰:“变风俗,立法度,最方今之所急也。”上以为然。……据家赀高下,各令出钱雇人充役……以东、西、南、北各千步,当四十一顷六十六亩一百六十步为一方,岁以九月,令、佐分地计量,验地土肥瘠,定其色号,分为五等,以地之等,均定税数。

——《宋史·王安石传》

材料四  王安石认为:国用不足,由未得善理财之人耳,善理财者,民不加赋而国用足。司马光认为:天下安有此理?天地所生财货百物,不在民,则在官,彼设法争民,其害乃甚于加赋。

——《续资治通鉴》卷六十六

请回答:

(1)材料一反映了什么历史现象?(2分)出现这种现象的根源是什么?(2分)

(2)结合材料二及所学知识回答,王安石为改变这些现状采取了哪些措施?(4分)

(3)材料三涉及王安石变法的法令是?(2分)从关注民生的角度分析推行这些措施的目的。

(4)你对材料四中王安石、司马光的理财之道的认识有何看法?(2分)

高二历史材料阅读中等难度题

少年,再来一题如何?
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