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【全国普通高等学校2017年招生统一考试.模拟调研卷（三）理综生物试题】回答下列与生命活动调节相关问题：
（1）人在受到寒冷剌激时，可通过神经和体液的调节使甲状腺激素分泌量增加。在此过程中，神经调节的效应器是_______________，甲状腺激素在反馈调节时作用的靶细胞是______________________________。
（2）当神经冲动在神经元间进行传递时，会发生信号模式的转变:电信号→化学信号（m）→电信号，其中化学信号、结构m分别指____________、____________；在一条离体神经纤维的左侧施加电刺激使其兴奋，请在下图中标出兴奋部位和未兴奋部位的膜两侧电荷类型以及局部电流的方向。
（3）为了验证胰岛素的作用，实验人员选取了3组生理状态相当的饱食实验兔，编号为A、B、C。实验人员向A组兔子体内注射了用生理盐水配置的2 mL胰岛素溶液，向B组兔子体内注射了用生理盐水配置的2 mL胰岛素受体抑制剂溶液（可与胰岛素受体特异性结合，降低胰岛素的作用），向C组兔子注射了___________。—段时间后，检测三组兔子血糖的平均浓度，按大小排序为______________，如果A组兔子出现了四肢无力的症状，原因是____________________________。
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【2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟调研卷（六）理科综合生物试题】给正常小鼠静脉注射一定量的5%葡萄糖溶液（与小鼠血浆渗透压基本相同），小鼠的生理会发生一定的变化。下列关于该实验的推测，正确的是（ ）
A. 当细胞外液渗透压发生变化时，细胞内液的渗透压不会发生变化
B. 细胞呼吸产生的C02进入细胞外液，经循环系统运输到呼吸系统排出体外
C. 若注射的葡萄糖溶液过量，小鼠血浆中胰岛素浓度的变化是先降后升
D. 葡萄糖不断被细胞利用，细胞外液渗透压下降，抗利尿激素分泌增加
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【2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟试卷（二）理综生物试卷】某生物小组以豌豆幼苗为实验材料做广相关实验，实验结果如图所示，下列叙述正确的是（ ）
A. ①和②能证明豌豆茎的尖端能合成生长素
B. ①和③能证明生长素显著影响赤霉索的生物合成
C. ①②③能证明赤霉素能促进生长素的合成
D. ②和③能证明赤霉素的产生与生长素有关
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【2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟试卷（二）理综生物试卷】如图是某二倍体动物细胞有丝分裂过程中某一分裂时期的示意阁，其中1〜4代表染色体。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 该时期吋观察到每条染色体的着丝点排列在赤道板这一结构上
B. 该时期细胞中有4个中心粒,染色单体数与核DNA数之比为1:1
C. 该时期细胞中含存的4个四分体是上一时期同源染色体联会形成的
D. 只要不发生基因突变，就可以根据2染色体上B基因的位置判断4染色体上相应位置的基因是B
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【天津市耀华中学2017届高三第二次校模拟考试理科综合生物试题】如图表示人体对刺激的反应，相关说法正确的是（ ）
A. 图中剌激一定来自外界环境的变化
B. ①②③和①④⑤分别表示神经调节和体掖调节
C. 剧烈运动时，①②③、①④⑤和⑥⑤途径其同发挥作用维持内环境稳定
D. 内环境中血糖和pH调均与⑥⑤途径有关
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【湖南省长郡中学2017年高考模拟卷二理科综合生物试题】冬天，同学们从温暖的教室里出来到操场上跑操，由于教室内外温度很大，机体需经过一系列调节活动才能维持内环境的稳态。请回答下列问题：
（1）寒冷可引起皮肤冷觉感受器产生兴奋，沿传入神经传至下丘脑的体温调节中枢，经中枢处理，使传出神经末梢释放神经递质，引起皮肤毛细血管收缩，血流量减少，从而减少皮肤的__________。在此调节过程中，由体温调节中枢发出的传出神经调控的效应器除了上述的毛细血管外，还主要有____________（答出两项即可）。
（2）刚到寒冷的环境时，甲状腺直接在___________激素的作用下分泌活动增强。调查发现，学生在寒冷的室外比温暖的室内的“精气神”要大，从神经调节和体液调节之间关系的角度可以判断甲状腺激素还有_____________的功能。
（3）由于室内外温差很大，人体维持稳态的调节能力有限，同学们的身体会受到一定的影响。即使是在夏季，医生也建议，在剧烈运动导致大汗淋漓之后最好不要立即到温度很低的空调间“乘凉”，其主要依据是__________________________________________。
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【四川省泸州市2017届高三四诊（临考冲刺模拟）理科综合生物试题】植物体生命活动的调节大多是多种激素相互作用共同完成的，下图为碗豆幼苗生长的调节示意图，图中A、B、C表示不同的植物激素，下列叙述中正确的是（ ）
A. A、B、C激素的合成受基因组的控制
B. A激素通过促进细胞的分裂引起植株增高
C. 用B激素处理大麦可以简化啤酒的生产工艺，降低成本
D. 图中两种浓度的B激素调节结果的差异不能体现两重性
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【内蒙古包钢第一中学2017届高三适应性考试（二）理综生物试题】血糖浓度是人体健康状况的重要指标之一，保持血糖浓度平衡对机体生命活动具有重要作用，机体多种激素参与血糖浓度的调节．如图为胰岛素作用机理模式图，请分析回答：
（1）胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与___________________________结合后，一方面促进蛋白质、脂肪、糖原的合成；另一方面使 _____________增加，促进葡萄糖进入细胞内氧化分解，同时抑制非糖物质转化为葡萄糖。
（2）某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状．若给其注射胰岛素 ______ （填“能”或“不能”）有效调节其血糖水平，原因是 _______________________________________。
（3）影响胰岛素分泌的主要因素是血糖浓度，其一方面可直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌；另一方面也可作用于胰岛组织中的感受器，反射性地引起胰岛素分泌．因此血糖平衡受 _______________________ 调节。
（4）人体感染某病毒后，胰岛B细胞会被自身的免疫细胞破坏，引起I型糖尿病，这是因为胰岛B细胞含有与该病毒相似的 _________（物质）．上述研究在对I型糖尿病患者进行胰岛移植前，科学家还需解决患者对B细胞 _______________的问题。
（5）胰岛素降解酶（IDE）在体内能从血液中移除胰岛素．IDE抑制剂的成功发现，为治疗糖尿病提供了新的方法．请据此分析：给糖尿病患者静脉注射胰岛素疗效不好的原因是______________ 。
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【四川省绵阳中学实验学校2017届高三5月模拟理综生物试题】下面是有关土壤中分解尿素的细菌分离和计数的实验过程，请根据图回答相关问题：
（1）为分离出土壤中分解尿素的细菌，应该用________________________的培养基进行分离，并加入________指示剂进行鉴别。
（2）若取土样5g，应加入____________ml的无菌水配制成稀释10倍土壤溶液。因土壤中细菌密度很大，需要不断加以稀释，配制成如图所示的不同浓度的土壤溶液，分别吸取0.1mL的稀释液涂布到固体培养基上，这种接种方法称为________________。某同学用该方法接种后，在某个平板上没有得到菌落，可能的原因是_______________________________________
（3）将接种的培养皿放置在37℃恒温培养箱中培养24h～48h，观察并统计符合要求的菌落数，结果如下表，其中_______________倍的稀释比较合适。
| 稀释倍数 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 |
| 菌落数 | >500 | 367 | 248 | 36 | 18 |
（4）若需要将分离的菌种进行长期保藏，应使用的方法是_______________________。
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【内蒙古鄂尔多斯市2017届高三模拟考试理科综合生物试题】在神经和激素的调控下，人体能够适应寒冷的环境。回答下列问题：
（1）皮肤中的温度感受器是由感觉神经细胞的__________(“树突膜”或“轴突膜”)参与构成。
（2）人处于寒冷环境中，可以通过多穿衣服、骨骼肌不由自主战栗、汗腺分泌减少等途径来调节体温，这说明参与体温调节的神经中枢至少有__________、脊髓、____________。
（3）下图是体温调节过程中甲状腺激素分泌调控模式图，图中字母表示腺体、“+”表示促进、“一”表示抑制、数字表示过程，代表反馈调节的过程是__________，代表分级调节的过程是___________。
（4）有一种疾病是免疫系统将甲状腺细胞膜上的某种成分（M)当作抗原处理，体内产生了大量相应抗体，抗体与M特异性结合从而引起甲状腺激素分泌过多，则M最可能是________(填激素名称）的_______，这类疾病在免疫学上称为________病。