【内蒙古鄂尔多斯市2017届高三模拟考试理科综合生物试题】在神经和激素的调控下，人体能够适应寒冷的环境。回答下列问题：
（1）皮肤中的温度感受器是由感觉神经细胞的__________(“树突膜”或“轴突膜”)参与构成。
（2）人处于寒冷环境中，可以通过多穿衣服、骨骼肌不由自主战栗、汗腺分泌减少等途径来调节体温，这说明参与体温调节的神经中枢至少有__________、脊髓、____________。
（3）下图是体温调节过程中甲状腺激素分泌调控模式图，图中字母表示腺体、“+”表示促进、“一”表示抑制、数字表示过程，代表反馈调节的过程是__________，代表分级调节的过程是___________。
（4）有一种疾病是免疫系统将甲状腺细胞膜上的某种成分（M)当作抗原处理，体内产生了大量相应抗体，抗体与M特异性结合从而引起甲状腺激素分泌过多，则M最可能是________(填激素名称）的_______，这类疾病在免疫学上称为________病。
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【内蒙古鄂尔多斯市2017届高三模拟考试理科综合生物试题】在神经和激素的调控下，人体能够适应寒冷的环境。回答下列问题：
（1）皮肤中的温度感受器是由感觉神经细胞的__________(“树突膜”或“轴突膜”)参与构成。
（2）人处于寒冷环境中，可以通过多穿衣服、骨骼肌不由自主战栗、汗腺分泌减少等途径来调节体温，这说明参与体温调节的神经中枢至少有__________、脊髓、____________。
（3）下图是体温调节过程中甲状腺激素分泌调控模式图，图中字母表示腺体、“+”表示促进、“一”表示抑制、数字表示过程，代表反馈调节的过程是__________，代表分级调节的过程是___________。
（4）有一种疾病是免疫系统将甲状腺细胞膜上的某种成分（M)当作抗原处理，体内产生了大量相应抗体，抗体与M特异性结合从而引起甲状腺激素分泌过多，则M最可能是________(填激素名称）的_______，这类疾病在免疫学上称为________病。
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【内蒙古鄂尔多斯市2017届高三模拟考试理科综合生物试题】下图为“噬菌体侵染大肠杆菌实验”的实验流程，第一组实验用35S标记噬菌体，第二组实验用32P标记噬菌体。若赫尔希和蔡斯的假设是，噬菌体的蛋白质进入大肠杆菌而DNA未进入。则下列关于该假设的预期结果，理论上正确的是（ ）
A. 第一组实验的上清液放射性强，沉淀物无放射性
B. 第二组实验的上清液无放射性，沉淀物放射性强
C. 第一组实验的上清液无放射性，沉淀物放射性强
D. 第二组实验的上清液放射性强，沉淀物放射性强
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【天津市耀华中学2017届高三第二次校模拟考试理科综合生物试题】如图表示人体对刺激的反应，相关说法正确的是（ ）
A. 图中剌激一定来自外界环境的变化
B. ①②③和①④⑤分别表示神经调节和体掖调节
C. 剧烈运动时，①②③、①④⑤和⑥⑤途径其同发挥作用维持内环境稳定
D. 内环境中血糖和pH调均与⑥⑤途径有关
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【辽宁省沈阳市2017届高三第三次模拟考试理科综合试题生物试题】去甲肾上腺素既是肾上腺髓质细胞分泌的激素，也是某些神经元分泌的神经递质，这种递质可与突触后膜受体结合，引发突触后神经元兴奋，也可与突触前膜受体结合，抑制去甲肾上腺素继续分泌。下列叙述错误的是（ ）
A. 肾上腺髓质细胞分泌的去甲肾腺素通过传出神经运输到全身各处
B. 去甲肾腺素参与兴奋在细胞间的传递
C. 去甲肾腺素与突触前膜受体结合抑制神经元继续分泌去甲肾腺素属于反馈调节
D. 与肾上腺髓质细胞相比，神经元分泌的去甲肾腺素调节作用时间短、范围局限
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在神经和激素的调控下，人体能够适应寒冷的环境。回答下列问题：
（1）皮肤中的温度感受器是由感觉神经细胞的__________(“树突膜”或“轴突膜”)参与构成。
（2）人处于寒冷环境中，可以通过多穿衣服、骨骼肌不由自主战栗、汗腺分泌减少等途径来调节体温，这说明参与体温调节的神经中枢至少有__________、脊髓、____________。
（3）下图是体温调节过程中甲状腺激素分泌调控模式图，图中字母表示腺体、“+”表示促进、“一”表示抑制、数字表示过程，代表反馈调节的过程是__________，代表分级调节的过程是___________。
（4）有一种疾病是免疫系统将甲状腺细胞膜上的某种成分（M)当作抗原处理，体内产生了大量相应抗体，抗体与M特异性结合从而引起甲状腺激素分泌过多，则M最可能是________(填激素名称）的_______，这类疾病在免疫学上称为________病。
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在神经和激素的调控下，人体能够适应寒冷的环境。回答下列问题：
(1)皮肤中的温度感受器是由感觉神经细胞的_____(“树突膜”或“轴突膜”)参与构成的。
(2)人处于寒冷环境中，可以通过多穿衣服、骨骼肌不由自主战栗、汗液分泌减少等途径来调节体温，这说明参与体温调节的神经中枢至少有____________、___________、____________。
(3)如图是体温调节过程中甲状腺激素分泌调节模式图，图中字母表示腺体，“+”表示促进，“-”表示抑制，数字表示过程，其中代表反馈调节的过程是________(用图中数字表示)，代表分级调节的过程是______________(用图中数字表示)。
(4)有一种疾病是免疫系统将甲状腺细胞膜上的某种成分(M)当作抗原处理，体内产生了大量相应抗体，抗体与M特异性结合从而引起甲状腺激素分泌过多，则M最可能是________。
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【2017届江西省赣州市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷】吸食毒品会导致人体相关生理功能障碍，甲图为毒品可卡因对人脑部神经冲动传递的影响；乙表为研究人员对可卡因等阿片类毒品的吸食者进行相关激素及T细胞检测的结果与健康人的对比情况。请回答下列问题：
(1)由甲图可知，当多巴胺与特异性______________结合后，可将信息传递给下一个神经元。在突触结构中的__________________上有回收多巴胺的转运蛋白，而可卡因会__________(填“促进”、“阻碍”或“不影响”）多巴胺的回收。
(2)乙表数据显示吸毒者的性激素含量明显低于健康者，推测可能是吸毒者的性腺功能受损或促性腺激素分泌减少所致；为了探究到底是其中的哪一种原因，可将吸毒者体内___________的量补充到正常水平，一段时间后测定其体内性激素的含量，与健康者进行比较。
(3)据乙表分析，吸毒者容易受细菌、病毒感染而患病的原因是_______________________。
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【2017届河北省唐山市高三第二次模拟考试理科综合生物试题】某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根的影响，结果如图，分析错误的是（ ）
A. 该实验的自变量为植物激素的浓度，因变量为生根数
B. 由图中结果不能判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响
C. 图中信息没有体现出激素类似物甲具有两重性的特点
D. 若想进一步探究激素类似物甲和乙对插条生根的复合影响，应设计4组实验
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人体内神经调节和体液调节相互协调地发挥作用，使机体能够适应环境的不断变化。如图是甲状腺激素分泌的调控模式图，主要包括①至④四个过程。请回答下列问题：
（1）受到寒冷刺激后，人体通过上图所示途径使甲状腺激素分泌增多，其中激素A的名称是______，寒冷刺激使激素A分泌增加的结构基础是______________。
（2）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），这是由于图中过程__________减弱，过程________增强所致。
（3）已知促肾上腺皮质激素的分泌也存在类似图中所示的过程。研究表明，0．1ug促肾上腺皮质激素释放素可使垂体释放1ug促肾上腺皮质澈，后者再引起肾上腺皮质分泌40ug糖皮质激素，最终可产生约6000ug糖原储备的细胞效应，上述数据体现了激素分泌的____________调节过程的放大效能，同时也说明了激素的作用具有_________的特点。
（4）在饮水不足的情况下，上图中释放的抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管重吸收水；另一方面，人体会产生渴觉主动饮水，请根据反射弧有关知识写出渴觉是如何产生的 _________？
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【宁夏六盘山高级中学2017届高三第五次模拟考试理科综合生物试题】给人体注射流感疫苗能有效预防流感病毒的感染，流感疫苗的作用是（ ）
A. 增强人体的非特异性免疫功能
B. 刺激淋巴细胞的增殖分化，产生特异性的记忆细胞和抗体
C. 特异性识别并清除感染人体的流感病毒
D. 提高免疫细胞和免疫活性物质的免疫力
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