喷泉是一种常见的现象，其产生原因是存在压强差。（1）图Ⅰ为化学教学中常用的喷泉实验装置。在...

喷泉是一种常见的现象，其产生原因是存在压强差。

（1）图Ⅰ为化学教学中常用的喷泉实验装置。在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体。下列组合中能形成喷泉的是　　　　　　

A. SO2和H2O　　　　　　　　　　　　 B. CO2和NaOH溶液　　

C. Cl2和H2O　　　　　　　　　　　　　 D. NO和H2O

（2）在图Ⅱ的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质后，能产生喷泉的是　　　

A. Cu与稀硫酸　　　 B. Cu与稀硝酸　　　　 C. Al与浓硝酸　　　 D. Fe与浓硝酸

（3）比较图Ⅰ和图Ⅱ两套装置，从产生喷泉的原理来分析，图Ⅰ是　　　　 上部烧瓶内气体压强；图Ⅱ是　　　　 下部锥形瓶内气体压强（均填“增大”或“减小”）。

（4）某学生积极思考喷泉原理的应用，设计了如图Ⅲ所示的装置。

① 如果关闭活塞c，打开活塞a、b，再挤压胶头滴管。则可能出现的现象为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

②在①操作的基础上，若要在该装置中产生双喷泉现象，其操作方法是　　　　　 。

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喷泉是一种常见的现象，其产生的原因是存在压强差。

（1）图Ⅰ为化学教学中常用的喷泉实验装置。在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体。下列组合中不可能形成喷泉的是________

A. SO₂和H₂O    B. CO₂和NaOH溶液   C. NH₃和H₂O   D. NO和H₂O

（2）在图Ⅱ的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质后，能产生喷泉的是________

A. Cu与稀硫酸   B. Cu与稀硝酸    C. Al与浓硫酸  D. Fe与浓硝酸

（3）比较图Ⅰ和图Ⅱ两套装置，从产生喷泉的原理来分析，图Ⅰ是________上部烧瓶内气体压强；图Ⅱ是________下部锥形瓶内气体压强（填“增大”或“减小” ）。

（4）某学生积极思考喷泉原理的应用，设计了如图Ⅲ所示的装置。

① 如果关闭活塞c，打开活塞a、b，再挤压胶头滴管。则可能出现的现象为________。

② 在①操作的基础上，打开活塞c，产生的现象是________。

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我们知道“喷泉”是一种常见的自然现象，其产生的原因是存在压强差。

（1）图甲为化学教学中所用的喷泉实验装置。在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管与烧杯中分别盛有液体。挤压滴管的胶头，下列与实验事实不相符的是（ ）

A.CO₂（NaHCO₃溶液）/无色喷泉

B.NH₃(H₂O含酚酞)/红色喷泉

C.H₂S(CuSO₄溶液)/黑色喷泉

D.HCl(AgNO₃溶液)/白色喷泉

（2）某学生积极思考产生喷泉的其他方法，并设计了图乙所示装置。

① 在图乙的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是________

A.Cu与稀盐酸                                B.NaHCO₃与NaOH溶液

C.CaCO₃与稀硫酸                             D.NH₄HCO₃与稀盐酸

这种方法产生喷泉的原理是________

________

② 在图乙锥形瓶外放一水槽，锥形瓶中加入酒精，水槽中加入冰水后，再加入足量的下列物质，结果也产生喷泉。水槽中加入的物质可以是 ________

A.浓硫酸           B.食盐               C.硝酸钾          D.硫酸铜

③ 比较上述图甲和图乙两套装置，从产生喷泉原理来分析，图甲是________上部烧瓶内压强；图乙是________下部锥形瓶内气体压强（均填“增大”或“减小”）。

（3）城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述________（填“图甲”或“图乙”）装置的原理相似。

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喷泉是一种常见的实验现象(如下图)，其产生原因是存在压强差。

（1）图Ⅰ为化学教学中所用的喷泉实验装置。在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体。下列组合中不可能形成喷泉的是(填编号字母)________。

A.HCl 和H₂O            B.O₂和H₂O

C.SO₂和NaOH溶液      D.CO₂和NaOH溶液

（2）某学生积极思考产生喷泉的其他办法，并设计了图Ⅱ所示的   装置。

在图Ⅱ的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生  喷泉的是(填编号字母)________。

A．CaCO₃和稀H₂SO₄        B．NaOH与稀HCl

C．Zn与稀HCl             D．NaCl与稀HNO₃

（3）比较图Ⅰ和图Ⅱ两套装置，从产生喷泉的原理分析，二者的不同点在于________。

（4）城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述（填“图Ⅰ”或“图Ⅱ”）装置的原理相似。

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（变式探究）喷泉实验是中学化学的一个重要性质实验，也是一种自然现象。其产生原因是存在压强差。试根据下图，回答下列问题：

(1)图甲为化学教学中所用的喷泉实验装置。在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中盛有液体。下列组合中不可能形成喷泉的是________(填字母，下同。)

A．HCl和H2O　　　　 B．O2和H2O

C．NH3和H2O　　　　 D．CO2和NaOH溶液

(2)在图乙的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是________。

A．Cu与稀盐酸

B．NaHCO3与NaOH溶液

C．CaCO3与稀硫酸

D．NH4HCO3与稀盐酸

(3)在图乙的锥形瓶外放一水槽，锥形瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物质，结果也产生了喷泉。水槽中加入的物质不可能是________。

A．浓硫酸　　　　 B．生石灰

C．硝酸铵　　　　 D．烧碱

(4)城市中常见的人造喷泉及火山爆发原理与上述________装置的原理相似。

(5)如果只提供如图丙(烧瓶内充满NH3)的装置，引发喷泉的方法是__________________。

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喷泉实验是一种常见的自然现象，其产生原因是存在压强差。试根据下图，回答下列问题：

1、在图A的烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体。下列组合中不可能形成喷泉的是（      ）。

A．HCl和H_２O  B．Cl₂和NaOH溶液  C．HCl和汽油  D．CO_２和NaOH溶液

2、在图B的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是（     ）

A．Cu与稀盐酸        B．NaHCO_３与NaOH溶液

C．CaCO_３与稀硫酸      D．NH₄HCO_３与稀盐酸

3、在图B的锥形瓶外放一水槽，锥形瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物质，结果也产生了喷泉。水槽中加入的物质不可能是（     ）。

A．浓硫酸    B．生石灰    C．硝酸铵    D．烧碱

4、比较图A和图B两套装置，以产生喷泉的原理来分析，图A是_______上部烧瓶内压强；图B是_______下部锥形瓶的压强（填“增大”或“减小”）。城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述________（填图A或图B）装置的原理相似

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喷泉实验是一种常见的自然现象，其产生原因是存在压强差。试根据图3，回答下列问题：

（1）在图A的烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体。下列组合中不可能形成喷泉的是_______

A．HCl和H２O　　　　 B．NH３和H２O　　　　　 C．NH３和CCl4　　　　　 D．CO２和NaOH溶液

（2）在图B的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是_______

A．Cu与稀盐酸　　　　　　　　　　　　　　 B．NaHCO３与NaOH溶液　

C．CaCO３与稀硫酸　　　　　　　　　　　　　 D．NH4HCO３与稀盐酸

（3）在图B的锥形瓶外放一水槽，锥形瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物质，结果也产生了喷泉。水槽中加入的物质不可能是_______

A．浓硫酸　　　　　　 B．生石灰　　　　　　　　 C．硝酸铵　　　　　　 D．烧碱

（4）比较图A和图B两套装置，以产生喷泉的原理来分析，图A是_______上部烧瓶内压强；图B是_______下部锥形瓶的压强（填“增大”或“减小”）。

（5）如果只提供如图C的装置，引发喷泉的方法是________________________

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(7分) 喷泉是一种常见的自然现象，产生原因是存在压强差。

试根据下图，回答下列问题：

（1）在图A的烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体。下列组合中不可能形成喷泉的是（      ）。

A．HCl和H₂O              B．SO₂和饱和NaHSO₃溶液

C．Cl₂和饱和NaCl溶液      D．CO₂和NaOH溶液

（2）在图B的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，可能产生喷泉的是（    ）

A．Cu与稀盐酸             B．NaHCO₃与NaOH溶液

C．CaCO₃与稀硫酸          D．NaHCO₃与浓盐酸

（3）如果提供如图C的装置，引发喷泉的方法和原理是________

________。

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I．喷泉是一种常见的自然现象，其产生的原因是存在压强差。

(1)实验室制取氨气的化学方程式____　　　　　　　　 __。

①用图1装置进行喷泉实验，上部烧瓶已充满干燥氨气，引发水上喷的操作是___________。

②如果只提供如图2的装置，　　　　　　　 （“能”或“不能”）实现喷泉实验

(2)利用图3装置，在锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是________。

A．Cu与稀盐酸 B．NaHCO3溶液与NaOH溶液

C．CaCO3与稀H2SO4D．NH4HCO3与稀盐酸

(3)在图4锥形瓶中加入酒精，瓶外放一水槽，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物质，结果也产生了喷泉。水槽中加入的物质可以是________。

A．浓硫酸　 B．食盐

C．硝酸钾　 D．硫酸铜

(4)从产生喷泉的原理分析，图　　　　 是减小上部烧瓶内的压强。图　　　　　　 是增大下部锥形瓶内气体的压强。人造喷泉及火山爆发的原理与上述装置图________原理相似。(均填序号)

II．某研究性学习小组，为了探究过氧化钠的强氧化性，设计了如图的实验装置。

实验步骤及现象如下：

①检查装置气密性后，装入药品并连接仪器。

②缓慢通入一定量的N2后，将装置D连接好(导管末端未伸入集气瓶中)，再向圆底烧瓶中缓慢滴加浓盐酸，反应剧烈，产生黄绿色气体。

③一段时间后，将导管末端伸入集气瓶中收集气体。装置D中收集到能使带火星的木条复燃的无色气体。

④反应结束后，关闭分液漏斗的活塞，再通入一定量的N2，至装置中气体无色。

回答下列问题：

（1）装置B中的湿润的红色纸条褪色，证明A中反应有　　　　　　 (填化学式)生成。若B中改放湿润的淀粉KI试纸，仅凭试纸变蓝的现象不能证明上述结论，请用离子方程式说明原因　　　　　　　 。

（2）装置C的作用是　　　　　　　　　　　　 。

（3）甲同学认为O2是Na2O2被盐酸中的HCl还原所得。乙同学认为此结论不正确，他可能的理由为

①　　　　　　　　　　　　　　　　 ；②　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）实验证明，Na2O2能与干燥的HCl反应，完成并配平该化学方程式。

Na2O2 +　　　　　 HCl -----　　　　　 Cl2 +　　　　　　 NaCl +

该反应　　　　　　　 (填“能”或“不能”)用于实验室快速制取纯净的Cl2，理由是　　　　　　　　　　　　 (要求答出一个要点即可)。

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喷泉是一种常见的自然现象，如图是化学教材中常用的喷泉实验装置（夹持仪器已略去），在烧瓶中充满干燥气体，而胶头滴管及烧杯中分别盛有液体；下列气体和液体的组合中不可能形成喷泉的是

A．HCl和H₂O     B．O₂和H₂O     C．NH₃和H₂O     D．CO₂和NaOH溶液

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