(14分)为了研究酶的有关特性，取两支洁净的试管并编号为A、B，各注入2 mL体积分数为3...

(14分)为了研究酶的有关特性，取两支洁净的试管并编号为A、B，各注入2 mL体积分数为3%的H2O2溶液；再向A管滴入2滴质量分数为3.5%FeCl3溶液，向B管滴入2滴质量分数为20%的肝脏研磨液；堵住管口，轻轻振荡；用带火星的卫生香检验；观察并记录结果。

(1)本实验的主要目的是探索________________________________________。

(2)如果两支试管的现象均不明显，从实验材料分析，原因可能是_______________________________________________________________。

(3)过氧化氢酶能催化H2O2的分解，产生的[O]能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化氢酶，设计了如下实验。

参照上面所给信息，回答下列问题。

3号试管内加入的物质是 ______________________________________。

②设计2号试管作为对照的具体目的是______________________________。

③如果2号试管未产生颜色反应，则出现橙红色沉淀的是第________号试管。

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(6分,每空1分)为了研究酶的有关特性，取两支洁净的试管并编号为A、B，各注入2 mL体积分数为3%的H2O2溶液；再向A管滴入2滴3．5%FeCl3溶液，向B管滴入2滴质量分数为20%的新鲜肝脏研磨液；堵住管口，轻轻振荡；用带火星的卫生香检验；观察并记录结果。

（1）本实验的主要目的是探究_________________________________________ ;

（2）如果两支试管的现象均不明显，从实验材料分析，原因可能是__________________;

（3）过氧化氢酶能催化H2O2的分解，产生的O2能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化氢酶，设计了如下实验，参照下图所给信息，回答下列问题：

①本实验设计2号试管作为对照组的目的是 ___________________________________。

②3号试管内加入的物质是___________________________________________________。

③实验结果是2号试管未产生颜色反应，则能出现橙红色沉淀的是第______号试管。

（4）下列与酶相关实验的叙述中，正确的是：(　 )

A．探究酶的高效性时，自变量可以是酶的种类

B．探究酶的专一性时，自变量一定是酶的种类

C．探究pH对酶活性的影响时，自变量不止一种

D．探究温度对酶活性的影响时，因变量不止一种

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(共10分)为了研究酶的有关特性，取两支洁净的试管并编号为A、B，各注入2 mL体积分数为3%的H₂O₂溶液；再向A管滴入2滴3．5%FeCl₃溶液，向B管滴入2滴质量分数为20%的肝脏研磨液；堵住管口，轻轻振荡；用带火星的卫生香检验；观察并记录结果。

（1）本实验的主要目的是探索________。

（2）如果两支试管的现象均不明显，从实验材料分析，原因可能是________。

（3）过氧化氢酶能催化H₂O₂的分解，产生的[O]能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化氢酶，设计了如下实验。

参照下图所给信息，回答下列问题：

①３号试管内加入的物质是________。

②设计２号试管作为对照的具体目的是________。

③实验结果是２号试管未产生颜色反应，则能出现橙红色沉淀的是第________号试管

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为了研究酶的有关特性，取两支洁净的试管并编号为A、B，各注入2mL体积分数3％的H₂O₂溶液；再向A管滴人2滴3.5％FeCI₃溶掖，向B管满人2滴质量分数20％的肝脏研磨液；堵住管口，轻轻振蔼；用点燃但无火焰的卫生香检验；观察并记录结果。

(1)本实验的主要目的是探索________

(2)如果两支试管的现象均不明显，从实验材料分析，原因可能是________。

(3)过氧化物酶也能催化H₂O₂的分解，产生的[O]能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化物酶，设计了如下实验。

参照上图所给信息，回答下列问题。

①3号试管内加入的物质是。

②设计2号试管作为对照的具体目的是________。

③如果2号试管未产生颜色反应，则出现橙红色沉淀的是第________号试管。

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为了研究酶的有关特性，取两支洁净的试管并编号为A、B，各注入2mL体积分数3％的H₂O₂溶液；再向A管滴人2滴3.5％FeCI₃溶掖，向B管满人2滴质量分数20％的肝脏研磨液；堵住管口，轻轻振蔼；用点燃但无火焰的卫生香检验；观察并记录结果。

(1)本实验的主要目的是探索________

(2)如果两支试管的现象均不明显，从实验材料分析，原因可能是________。

(3)过氧化物酶也能催化H₂O₂的分解，产生的[O]能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化物酶，设计了如下实验。

参照上图所给信息，回答下列问题。

①3号试管内加入的物质是________。

②设计2号试管作为对照的具体目的是________。

③如果2号试管未产生颜色反应，则出现橙红色沉淀的是第________号试管。

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（6分）为了研究酶的有关特性，取两支洁净的试管并编号为A、B，各注人2ml体积分数3%的H₂O₂:溶液;再向A管滴入2滴3.5%FeC1₃溶液，向B管滴人2滴质量分数20%的肝脏研磨液;堵住管口，轻轻振荡;用点燃但无火焰的卫生香检验;观察并记录结果。

（1）本实验的主要目的是探索________。

（2）如果两支试管的现象均不明显，从实验材料分析，原因可能是________。

（3）过氧化物酶也能催化H₂O₂的分解，产生的〔O〕能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化物酶，设计了如下实验。

参照上图所给信息，回答下列问题。

①3号试管内加人的物质是________（2分）。

②设计2号试管作为对照的具体目的是________。

③如果2号试管未产生颜色反应，则出现橙红色沉淀的是第________号试管。

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下表是某研究性学习小组利用猪肝研磨液设计的“探究pH对过氧化氢酶的影响”的实验思路，下列有关该实验思路的叙述错误的是（　　 ）

A.将操作步骤1、4互换，可使实验思路更科学合理

B.应增设丙组对照，其处理是2 mL3%H2O2+1 mLH2O+2滴20%猪肝研磨液

C.步骤5的操作方法可改为“记录试管内停止产生气泡所需的时间”

D.将实验自变量替换成“温度”可用来探究温度对过氧化氢酶的影响

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（9分）为了研究温度和pH对酶活性的影响，做了如下实验。

⑴为了探索温度对酶活性的影响，需进行如下操作：

①取3支洁净的试管．编号并注入2ml淀粉溶液；

②同时向各试管注入lml唾液淀粉酶溶液，并保温5min；    ③同时向各试管滴1滴碘液；

④将3支试管分别放在60℃的热水、沸水和冰块中保温5min；   ⑤观察实验现象。

a.请写出完成该实验的正确操作顺序：________.

b.某同学做完该实验：三支试管内都出现了蓝色，经过检查，他的实验操作步骤均正确，所用的试剂、器材等均符合实验要求，那么，出现这一现象的原因可能是 ________；

相应的解决方法是________.

(2)为了探索pH对酶活性的影响，进行如下操作；

①取5支洁净试管，编号A～E；

②往5支试管中加入等量的胰蛋白酶溶液；

③按下表要求调节各试管内的pH；

④现有稀释的鸡蛋清液体和鸡蛋煮熟后的蛋白碎块供选择，应该选择________作为底物加入5支试管中进行实验，效果较好：理由是________

⑤将5支试管均置于相同的适宜温度条件下，记录消化蛋白质所用的时间。

下表为某同学以其中的一种底物进行实验所测得的时间：

a.从表中可知，在上述各pH条件下,胰蛋白酶活性最强的是pH＝________。是否可以认定该pH就是胰蛋白酶的最适pH? ________.

b.为判断蛋白质是否被消化，某同学选用双缩脲试剂进行检验，这一做法是否正确?________。说说你的理由：________ 。

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某实验小组利用过氧化氢做了如下实验,下列相关说法正确的是　　 (　　)

A. a组和c组对照,说明酶具有催化作用

B. b组和c组对照,说明酶具有高效性和专一性

C. c组和d组对照,说明高温会破坏酶的空间结构

D. c组和e组对照,可排除肝脏研磨液中其他物质的影响

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某研究性学习小组按下表进行了实验操作发现试管2比试管1产生的气泡明显多，该实验说明了

A．酶具有专一性　　 B．酶具有高效性

C．酶具有多样性 　 D．酶是蛋白质

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