(6分)为了研究酶的有关特性,取两支洁净的试管并编号为A、B,各注人2ml体积分数3%的H2O2:溶液;再向A管滴入2滴3.5%FeC13溶液,向B管滴人2滴质量分数20%的肝脏研磨液;堵住管口,轻轻振荡;用点燃但无火焰的卫生香检验;观察并记录结果。
(1)本实验的主要目的是探索________。
(2)如果两支试管的现象均不明显,从实验材料分析,原因可能是________。
(3)过氧化物酶也能催化H2O2的分解,产生的〔O〕能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化物酶,设计了如下实验。
参照上图所给信息,回答下列问题。
①3号试管内加人的物质是________(2分)。
②设计2号试管作为对照的具体目的是________。
③如果2号试管未产生颜色反应,则出现橙红色沉淀的是第________号试管。
高三生物综合题简单题
(6分)为了研究酶的有关特性,取两支洁净的试管并编号为A、B,各注人2ml体积分数3%的H2O2:溶液;再向A管滴入2滴3.5%FeC13溶液,向B管滴人2滴质量分数20%的肝脏研磨液;堵住管口,轻轻振荡;用点燃但无火焰的卫生香检验;观察并记录结果。
(1)本实验的主要目的是探索________。
(2)如果两支试管的现象均不明显,从实验材料分析,原因可能是________。
(3)过氧化物酶也能催化H2O2的分解,产生的〔O〕能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化物酶,设计了如下实验。
参照上图所给信息,回答下列问题。
①3号试管内加人的物质是________(2分)。
②设计2号试管作为对照的具体目的是________。
③如果2号试管未产生颜色反应,则出现橙红色沉淀的是第________号试管。
高三生物综合题简单题查看答案及解析
为了研究酶的有关特性,取两支洁净的试管并编号为A、B,各注入2mL体积分数3%的H2O2溶液;再向A管滴人2滴3.5%FeCI3溶掖,向B管满人2滴质量分数20%的肝脏研磨液;堵住管口,轻轻振蔼;用点燃但无火焰的卫生香检验;观察并记录结果。
(1)本实验的主要目的是探索________
(2)如果两支试管的现象均不明显,从实验材料分析,原因可能是________。
(3)过氧化物酶也能催化H2O2的分解,产生的[O]能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化物酶,设计了如下实验。
参照上图所给信息,回答下列问题。
①3号试管内加入的物质是。
②设计2号试管作为对照的具体目的是________。
③如果2号试管未产生颜色反应,则出现橙红色沉淀的是第________号试管。
高三生物实验题极难题查看答案及解析
为了研究酶的有关特性,取两支洁净的试管并编号为A、B,各注入2mL体积分数3%的H2O2溶液;再向A管滴人2滴3.5%FeCI3溶掖,向B管满人2滴质量分数20%的肝脏研磨液;堵住管口,轻轻振蔼;用点燃但无火焰的卫生香检验;观察并记录结果。
(1)本实验的主要目的是探索________
(2)如果两支试管的现象均不明显,从实验材料分析,原因可能是________。
(3)过氧化物酶也能催化H2O2的分解,产生的[O]能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化物酶,设计了如下实验。
参照上图所给信息,回答下列问题。
①3号试管内加入的物质是________。
②设计2号试管作为对照的具体目的是________。
③如果2号试管未产生颜色反应,则出现橙红色沉淀的是第________号试管。
高三生物综合题简单题查看答案及解析
(14分)为了研究酶的有关特性,取两支洁净的试管并编号为A、B,各注入2 mL体积分数为3%的H2O2溶液;再向A管滴入2滴质量分数为3.5%FeCl3溶液,向B管滴入2滴质量分数为20%的肝脏研磨液;堵住管口,轻轻振荡;用带火星的卫生香检验;观察并记录结果。
(1)本实验的主要目的是探索________________________________________。
(2)如果两支试管的现象均不明显,从实验材料分析,原因可能是_______________________________________________________________。
(3)过氧化氢酶能催化H2O2的分解,产生的[O]能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化氢酶,设计了如下实验。
参照上面所给信息,回答下列问题。
3号试管内加入的物质是 ______________________________________。
②设计2号试管作为对照的具体目的是______________________________。
③如果2号试管未产生颜色反应,则出现橙红色沉淀的是第________号试管。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
(6分,每空1分)为了研究酶的有关特性,取两支洁净的试管并编号为A、B,各注入2 mL体积分数为3%的H2O2溶液;再向A管滴入2滴3.5%FeCl3溶液,向B管滴入2滴质量分数为20%的新鲜肝脏研磨液;堵住管口,轻轻振荡;用带火星的卫生香检验;观察并记录结果。
(1)本实验的主要目的是探究_________________________________________ ;
(2)如果两支试管的现象均不明显,从实验材料分析,原因可能是__________________;
(3)过氧化氢酶能催化H2O2的分解,产生的O2能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化氢酶,设计了如下实验,参照下图所给信息,回答下列问题:
①本实验设计2号试管作为对照组的目的是 ___________________________________。
②3号试管内加入的物质是___________________________________________________。
③实验结果是2号试管未产生颜色反应,则能出现橙红色沉淀的是第______号试管。
(4)下列与酶相关实验的叙述中,正确的是:( )
A.探究酶的高效性时,自变量可以是酶的种类
B.探究酶的专一性时,自变量一定是酶的种类
C.探究pH对酶活性的影响时,自变量不止一种
D.探究温度对酶活性的影响时,因变量不止一种
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(共10分)为了研究酶的有关特性,取两支洁净的试管并编号为A、B,各注入2 mL体积分数为3%的H2O2溶液;再向A管滴入2滴3.5%FeCl3溶液,向B管滴入2滴质量分数为20%的肝脏研磨液;堵住管口,轻轻振荡;用带火星的卫生香检验;观察并记录结果。
(1)本实验的主要目的是探索________。
(2)如果两支试管的现象均不明显,从实验材料分析,原因可能是________。
(3)过氧化氢酶能催化H2O2的分解,产生的[O]能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化氢酶,设计了如下实验。
参照下图所给信息,回答下列问题:
①3号试管内加入的物质是________。
②设计2号试管作为对照的具体目的是________。
③实验结果是2号试管未产生颜色反应,则能出现橙红色沉淀的是第________号试管
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某研究性学习小组按下表进行了实验操作发现试管2比试管1产生的气泡明显多,该实验说明了
操作顺序 | 具体操作 | 试管 | |
1 | 2 | ||
① | 加入体积分数为3%的H2O2溶液 | 2ml | 2ml |
② | 滴加质量分数为3.5%的FeCl3溶液 | 2滴 | — |
滴加质量分数为20%的肝脏研磨液(含过氧化氢酶) | — | 2滴 | |
A.酶具有专一性 B.酶具有高效性
C.酶具有多样性 D.酶是蛋白质
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为了探究高温对酶活性的影响某同学设计进行了如下实验:方法步骤:
①取两个大小相同的洁净试管编号为1、2;
②在1号试管中加入2ml3%新鲜过氧化氢溶液,2号试管中加入1ml20%新鲜肝脏研磨液。分别置于100℃恒温水浴中5min;
③将2号试管中的肝脏研磨液加入到1号试管中,振荡摇匀,再置于100℃恒温水浴中5min,结果未观察到气泡产生。
请据此回答下列问题:
(1)实验目的:_________________________。
(2)结果分析:该同学在实验中观察不到气泡产生的原因可能是_______
①髙温使过氧化氢酶变性失活;
②高温使过氧化氢全部分解;
③髙温既能使过氧化氢酶变性失活,又能使过氧化氢全部分解。
(3)交流讨论:同学们推测实验中观察不到气泡产生有三个原因。为了验证推断,在原实验基础上设计了如下实验方案进行验证。
方案①:将上述试管温度缓慢降至37℃左右,若此过程中无气泡产生,再向试管中加入2ml3%新鲜过氧化氢溶液,观察,仍无气泡产生,则说明______________
方案②:将上述试管温度缓慢降至37℃左右,若此过程中无气泡产生,再向试管中加入1ml20%新鲜肝脏研磨液,观察,仍无气泡产生,则说明________
方案③:若方案①和方案②现象同时成立,则说明__________
(4)在研究温度对酶活性的影响实验过程中,需控制________等无关变量。
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为了探究高温对酶活性的影响某同学设计进行了如下实验:方法步骤:
①取两个大小相同的洁净试管编号为1、2;
②在1号试管中加入2ml3%新鲜过氧化氢溶液,2号试管中加入1ml20%新鲜肝脏研磨液。分别置于100℃恒温水浴中5min;
③将2号试管中的肝脏研磨液加入到1号试管中,振荡摇匀,再置于100℃恒温水浴中5min,结果未观察到气泡产生。
请据此回答下列问题:
(1)实验目的:_________________________。
(2)结果分析:该同学在实验中观察不到气泡产生的原因可能是_______
①髙温使过氧化氢酶变性失活;
②高温使过氧化氢全部分解;
③髙温既能使过氧化氢酶变性失活,又能使过氧化氢全部分解。
(3)交流讨论:同学们推测实验中观察不到气泡产生有三个原因。为了验证推断,在原实验基础上设计了如下实验方案进行验证。
方案①:将上述试管温度缓慢降至37℃左右,若此过程中无气泡产生,再向试管中加入2ml3%新鲜过氧化氢溶液,观察,仍无气泡产生,则说明______________
方案②:将上述试管温度缓慢降至37℃左右,若此过程中无气泡产生,再向试管中加入1ml20%新鲜肝脏研磨液,观察,仍无气泡产生,则说明________
方案③:若方案①和方案②现象同时成立,则说明__________
(4)在研究温度对酶活性的影响实验过程中,需控制________等无关变量。
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在2支试管中分别加入2mL新配制的体积分数为3%的H2O2溶液,再分别加入2滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液和质量分数为20%的新鲜肝脏研磨液,观察2支试管内气泡的产生速率。该实验的目的是验证
A. H2O2酶具有专一性 B. 肝脏研磨液中含有H2O2酶等多种酶
C. H2O2酶具有高效性 D. FeCl3溶液能提高H2O2的分解速率
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