配制100 mL0.020mol/L KMnO4溶液的过程如下图所示:
回答下列问题:
(1)图示中有两步操作不正确,它们是_____和_____ (填序号)。
(2)操作⑤图示中的两种仪器分别是________、 __________(填名称)。
(3)如果用图示的操作配制溶液,所配制的溶液浓度将_______(填“偏大”或“偏小”)。
高一化学实验题中等难度题
配制100 mL0.020mol/L KMnO4溶液的过程如下图所示:
回答下列问题:
(1)图示中有两步操作不正确,它们是_____和_____ (填序号)。
(2)操作⑤图示中的两种仪器分别是________、 __________(填名称)。
(3)如果用图示的操作配制溶液,所配制的溶液浓度将_______(填“偏大”或“偏小”)。
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配制500 mL0.5mol/LNaOH溶液,试回答下列问题:
(1)需要称取NaOH固体的质量为___;
(2)配制方法:设计五个操作步骤,请在横线上填上合适的仪器名称
①向盛有NaOH的烧杯中加入100mL蒸馏水使其溶解,并冷却至室温。
②将NaOH溶液沿___注入___中。
③在烧杯中加入少量的蒸馏水,小心洗涤___2~3次并把每次的洗涤液都转移入___。
④继续往___中加蒸馏水至液面接近刻度线1~2cm。
⑤改用___滴加蒸馏水至刻度线,盖好摇匀。
(3)以下操作会使实际配制NaOH溶液的浓度偏低的有___。
A.定容时俯视刻度线 B.溶解后的烧杯未经洗涤
C.称量用的烧杯不干燥 D.容量瓶中原来存有少量蒸馏水
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实验室用NaCl固体配制100mL0.10mol·L-1NaCl溶液。下列图示实验操作中不需要进行的是( )
A.溶解 B.蒸发
C.转移 D.定容
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实验室配制250mL0.1mol/L的盐酸溶液,填空并请回答下列问题:
(1)配制250mL0.1mol/L的盐酸溶液需要______mL容量瓶,还需要______(仪器)。
(2)配制时,其正确的操作顺序是计算、称量、溶解______、转移______、定容、摇匀、装瓶。
(3)若出现如下情况,对所配溶液浓度将有何影响?
加蒸馏水时不慎超过了刻度______;定容时俯视______;未冷却______。
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某班同学用如下实验探究Fe2+、Fe3+的性质。回答下列问题:
(1)分别取一定量硫酸铁、硫酸亚铁固体,均配制成100mL0.1mol/L的溶液。在配制FeSO4溶液时需加入少量铁屑,其目的是__。
(2)甲组同学取2mLFeSO4溶液,加入几滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液变红,说明Cl2可将Fe2+氧化。FeSO4溶液与氯水反应的离子方程式为___。
(3)乙组同学认为甲组的实验不够严谨,该组同学在2mLFeSO4溶液中先加入0.5mL煤油,再于液面下依次加入几滴氯水和1滴KSCN溶液,溶液变红,煤油的作用是__。
(4)丙组同学研究pH对FeSO4稳定性的影响,得到如图所示结果,增强Fe2+稳定性的措施为__。(写出一条即可)
(5)丁组同学为了探究Fe2(SO4)3与Cu的反应,做了如图所示实验:
①Fe3+与Cu反应的离子方程式为__。
②为了探究白色沉淀产生的原因,同学们查阅资料得知:
i.CuSCN是难溶于水的白色固体;
ii.SCN的化学性质与I-相似;
ii.2Cu2++4I-=2CuI↓+I2。
填写实验方案:
实验方案 | 现象 |
步骤1:取4mL0.2mol/L的FeSO4溶液,向其中滴加3滴0.1mol/L的KSCN溶液。 | 无明显现象 |
步骤2:取4mL_mol/L的CuSO4溶液,向其中滴加3滴0.1mol/L的KSCN溶液。 | 产生白色沉淀 |
Cu2+与SCN-反应的离子方程式为__。
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某同学欲配制100 mL0.10 mol·L-1的CuSO4 溶液。以下操作1~5 是其配制的过程及示意图:
(1)操作1:准确称取__________g的胆矾晶体(化学式为 CuSO4•5H2O)并用适量蒸馏水溶解。
(2)操作2:将所得溶液转移到__________(填仪器X的名称)中,用蒸馏水冲洗烧杯和玻璃棒2~3次,将洗涤液也转移到X中。
(3)操作3:继续向X中加蒸馏水至液面离X的刻度线1~2cm处。
(4)若其余操作步骤均正确,根据操作4 所配的溶液浓度_________(填“偏大”、“偏小”、“不影响”或“无法判断”)。
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某实验小组同学在配制100mL0.1mol/L的NaOH溶液时,实验操作如下:
①往盛有NaOH固体的小烧杯中,加适量蒸馏水溶解。为加速溶解,可用_________(填仪器名称)搅拌。
②将①所得溶液冷却到室温后,小心转入___________(填仪器名称)中。
③计算需要NaOH固体的质量___________
④继续加蒸馏水至液面距刻度线1—2cm处,改用_____(填仪器名称)小心滴加蒸馏水至溶液凹液面最低点与刻度线相切。
⑤称量NaOH的质量,在托盘天平上,先称量一干燥而洁净的烧杯的质量。然后将NaOH放入烧杯,再称出它们的总质量。从总质量减去烧杯的质量便等于所需的NaOH的质量。
⑥用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2—3次,洗涤液也都注入容量瓶,并轻轻摇匀。
⑦将容量瓶瓶塞塞紧,反复上下颠倒,摇匀。
请回答:
(1)正确的实验操作顺序为_________________(填序号)。
(2)取出20mL配制好的溶液,此溶液中NaOH的物质的量浓度为______。
(3)下列操作会使所配溶液物质的量浓度偏高的是______(填序号)。
A.容量瓶洗净后未经干燥处理
B.向容量瓶转移溶液时,有少量液体溅出
C.在烧杯内溶解NaOH后未等冷却就立即转移到容量瓶中
D.定容时俯视刻度线
E.定容时仰视刻度线
F.倒转容量瓶摇匀后,液面降至刻度线下,再加水至刻度。
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实验室需要配制240 mL 0.8 mol·L-1的NaOH溶液,请回答下列问题:
(1)称取NaOH固体______g。
(2)在配制该溶液过程中,需经过称量、溶解、转移溶液、定容等操作,下列图示对应的操作规范是______。根据图示,除称量外还缺少的操作步骤依次是___________、__________。
(3)在配制过程中,若其他操作都正确,下列操作会引起NaOH溶液浓度偏低的是__________。
A.称量好的固体放置一段时间后进行溶解操作
B.溶液未冷却至室温即转移到容量瓶中
C.容量瓶水洗后未干燥
D.转移溶液时不慎有少量溶液滴出瓶外
E.定容时不小心有蒸馏水滴出瓶外
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实验室需要配制250ml 1.6mol·L-1的NaOH溶液,请回答下列问题:
(1)称取NaOH固体______g。
(2)在配制该溶液的过程中,需经过称量、溶解、转移溶液、定容等操作,下列图示对应的操作规范是____。根据图示,除称量外还缺少的操作步骤依次是________、__________。
(3)在配制过程中,如果其他操作都正确,下列操作会引起NaOH溶液浓度偏低的是_______。
A. 称量好的固体放置一段时间后进行溶解操作
B. 溶液未冷却至室温即转移到容量瓶中
C. 容量瓶水洗后未干燥
D. 转移溶液时不慎有少量溶液滴出瓶外
E. 定容时不小心有蒸馏水滴出瓶外
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