阅读下列材料,完成相关问题。
材料一 集小(都)乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。平斗桶权衡丈尺……居五年,秦人富强。
——《史记商君列传》
(1)材料一反映了商鞅变法的哪些措施?结合所学知识分析变法的历史影响。
材料二
鲜卑姓 | 改为汉姓 | 鲜卑姓 | 改为汉姓 |
拓跋 | 元 | 步六狐 | 陆 |
拔拔 | 长孙 | 贺兰 | 贺 |
达冥 | 冥 | 独孤 | 刘 |
乙鹏 | 叔孙 | 勿忸于 | 于 |
丘穆棱 | 穆 | 尉迟 | 尉 |
(2)材料二反映的是我国古代哪次改革的内容?把鲜卑姓改为汉姓的目的是什么?
(3)你认为一名改革家应具备哪些优秀品质?
七年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料,完成相关问题。
材料一 集小(都)乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。平斗桶权衡丈尺……居五年,秦人富强。
——《史记商君列传》
(1)材料一反映了商鞅变法的哪些措施?结合所学知识分析变法的历史影响。
材料二
鲜卑姓 | 改为汉姓 | 鲜卑姓 | 改为汉姓 |
拓跋 | 元 | 步六狐 | 陆 |
拔拔 | 长孙 | 贺兰 | 贺 |
达冥 | 冥 | 独孤 | 刘 |
乙鹏 | 叔孙 | 勿忸于 | 于 |
丘穆棱 | 穆 | 尉迟 | 尉 |
(2)材料二反映的是我国古代哪次改革的内容?把鲜卑姓改为汉姓的目的是什么?
(3)你认为一名改革家应具备哪些优秀品质?
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阅读下列材料,回答问题:
《史记•商君列传》记载:而集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县为田开阡陌封疆而赋税平。平斗桶权衡丈尺居……五年,秦人富强。
(1)材料中的“商君”指谁?
(2)材料主要记载了“商君”的什么活动?结合所学知识概述其主要内容。
(3)你如何评价“商君”的做法?
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阅读材料,回答问题
材料1:集小(郡)乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。平斗桶权衡丈尺······居五年,秦人富强。
——《史记·商君列传》
材料2:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。···。” 孝公曰:“善。”
——《史记·商君列传》
(1)材料2中的“孝公”是指 。(1分)
(2)材料1反映了商鞅变法的哪一项内容?其变法还有哪些内容?(1+2,3分)
(3)商鞅是从哪一年开始变法的?变法的目的是什么?(1+1,2分)
(4)商鞅变法对秦国产生什么重大作用?(3分)
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 “为田开阡陌封疆,而赋税平。”
——《史记·商君列传》
材料二 东晋政府建立了许多侨郡县,给予南迁人民免除斌役的权利,江南经济文化因此迅速发展。到梁代,江南许多地区已是“良畴美柘,畦畎相望,连宇高甍,阡陌如绣”,一派田美土肥之象。
材料三 (北魏孝文帝)曰:“国家兴自北土,徒居平城……此间用武之地,非可文治……河洛(今洛阳一带)王里,因兹大举,光宅中原。”
——《魏书》
回答:
(1)材料一中的“商君”实行变法是受到了谁的支持?这次变法中有关土地制度方面的改革内容是什么。
(2)据材料二并结合所学知识,说明这一现象出现的原因。
(3)材料三反映了孝文帝采取的什么重要举措。他还采取了哪些汉化措施。
(4)结合以上两次改革,你认为改革成功的最关键因素是什么。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 《史记·商君列传》中记述了战国时的一次变法规定:“为田开阡陌封疆,而赋税平。”
(1)材料一中的“商君”实行变法受到谁的支持?这次变法中有关土地制度方面的内容是什么?
材料二 东晋政府建立了许多侨郡县,给予南迁人民免除赋役的权利,江南经济文化因此迅速发展。到梁代,江南许多地区已是“良畴美柘,畦畎相望,连宇高甍,阡陌如绣”,一派田美土肥之象。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明江南地区这一现象出现的原因。
材料三 (北魏孝文帝)曰:“国家兴自北土,徙居平城……此间用武之地,非可文治……河洛(今洛阳一带)王里,因兹大举,光宅中原。”
——《魏书》
(3)材料三反映了北魏孝文帝采取的什么重要举措?他还采取了哪些汉化措施?
(4)综合以上两大改革,你认为改革成功的最关键因素是什么?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:《史记•商君列传》中记述了战国时的一次变法规定:“为田开阡陌封疆,而赋税平。”
材料二:东晋政府建立了许多侨郡县,给予南迁人民免除赋役的权利,江南经济文化因此迅速发展。到梁代,江南许多地区已是“良畴美柘,畦畎相望,连宇高甍,阡陌如绣”,一派田美土肥之象。
材料三:(北魏孝文帝)曰:“国家兴自北土,徙居平城……此间用武之地,非可文治……河洛(今洛阳一带)王里,因兹大举,光宅中原。”
——《魏书》
(1)材料一中的“商君”指的是谁?这次变法中有关土地制度方面的内容是什么?
(2)材料二反映的是什么经济现象?请说明江南地区这一现象出现的原因。(至少列举2点原因)
(3)材料三反映了北魏孝文帝采取的什么重要举措?他还采取了哪些汉化措施?(至少列举2项措施)
(4)综合以上两大改革,你认为改革成功的最关键因素是什么?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:《史记·商君列传》中记述了战国时的一次变法规定:“为田开阡陌封疆,而赋税平。”
材料二:东晋政府建立了许多侨郡县,给予南迁人民免除赋役的权利,江南经济文化因此迅速发展。到梁代,江南许多地区已是“良畴美柘,畦畎相望,连宇高甍,阡陌如绣”,一派田美土肥之象。
材料三:(北魏孝文帝)曰:“国家兴自北土,徙居平城……此间用武之地,非可文治……河洛(今洛阳一带)王里,因兹大举,光宅中原。”
——《魏书》
(1)材料一中的“商君”实行变法受到谁的支持?这次变法中有关土地制度方面的内容是什么?
(2)根据材料二并结合所学知识,说明江南地区这一现象出现的原因。
(3)材料三反映了北魏孝文帝采取的什么重要举措?他还采取了哪些汉化措施?
(4)综合以上两大改革,你认为改革成功的最关键因素是什么?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:《史记·商君列传》中记述了战国时的一次变法规定:“为田开阡陌封疆,而赋税平。”
材料二:东晋政府建立了许多侨郡县,给予南迁人民免除赋役的权利,江南经济文化因此迅速发展。到梁代,江南许多地区已是“良畴美柘,畦畎相望,连宇高甍,阡陌如绣”,一派田美土肥之象。
材料三:(北魏孝文帝)曰:“国家兴自北土,徙居平城……此间用武之地,非可文治……河洛(今洛阳一带)王里,因兹大举,光宅中原。”
——《魏书》
(1)材料一中的“商君”实行变法受到谁的支持?这次变法中有关土地制度方面的内容是什么?指出“商君”的做法符合哪一学派的观点?
(2)根据材料二并结合所学知识,说明江南地区这一现象出现的原因。
(3)材料三反映了北魏孝文帝采取的什么重要举措?他还采取了哪些汉化措施?
(4)综合以上两大改革,你认为改革成功的最关键因素是什么?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 《史记·商君列传》中记述了战国时的一次变法规定:“为田开阡陌封疆,而赋税平。”
材料二 (北魏孝文帝)曰:“国家兴自北土,徒局平城……此间用武之地,非可文治……河洛(今洛阳一带)王里,因兹大举,光宅中原。”
——《魏书》
(1)材料中的“商君”指的是谁?这次变法中有关土地制度方面的内容是什么?
(2)材料二反映了北魏孝文帝采取的什么重要举措?他还采取了哪些汉化措施?(至少列举2项措施)
(3)综合以上两大改革,你认为改革成功的因素有哪些?
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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。
————《论语》
材料二《史记·商君列传》记载战国时的一次变法:“集小(都)乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。平斗桶权衡丈尺……居五年,秦人富强”。
回答:
(1)材料一中的内容反映了什么时期的历史事实?“管仲相桓公”之后,桓公最后取得了怎样的成就?
(2)材料二中的“商君”在谁的支持下实行变法?这次变法对该国产生什么影响?
(3)通过对上述事件的了解,你得到怎样的启示?
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