某高校“统计初步”课程的教师为了检验主修统计专业是否与性别有关系，随机调查了选该课的学生人数情况，具体数据如表， 则大约有_________%的把握认为主修统计专业与性别有关系．
| 非统计专业 | 统计专业 | |
| 男 | 15 | 10 |
| 女 | 5 | 20 |
参考公式：
|
| 0．025 | 0．010 | 0．005 | 0．001 |
|
| 5．024 | 6．635 | 7．879 | 10．828 |
高二数学填空题简单题
某高校“统计初步”课程的教师为了检验主修统计专业是否与性别有关系，随机调查了选该课的学生人数情况，具体数据如右表，则大约有 %的把握认为主修统计专业与性别有关系．参考公式：
| 非统计专业 | 统计专业 | |
| 男 | 15 | 10 |
| 女 | 5 | 20 |
|
| 0．025 | 0．010 | 0．005 | 0．001 |
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| 5．024 | 6．635 | 7．879 | 10．828 |
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某高校“统计初步”课程的教师为了检验主修统计专业是否与性别有关系，随机调查了选该课的学生人数情况，具体数据如表， 则大约有_________%的把握认为主修统计专业与性别有关系．
| 非统计专业 | 统计专业 | |
| 男 | 15 | 10 |
| 女 | 5 | 20 |
参考公式：
|
| 0．025 | 0．010 | 0．005 | 0．001 |
|
| 5．024 | 6．635 | 7．879 | 10．828 |
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某高校“统计初步”课程的教师随机调查了选该课的一些学生情况，具体数据如下表：
| 非统计专业 | 统计专业 | |
| 男 | 13 | 10 |
| 女 | 7 | 20 |
为了检验主修统计专业是否与性别有关系，根据表中的数据，得到
，因为
，所以断定主修统计专业与性别有关
系，这种判断出错的可能性为________；
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| 非统计专业 | 统计专业 | |
| 男 | 13 | 10 |
| 女 | 7 | 20 |
．因为K2≥3.841，所以断定主修统计专业与性别有关系，这种判断出错的可能性为________． 高二数学填空题中等难度题查看答案及解析
某高校“统计初步”课程的教师随机调查了该选修课的一些学生情况，具体数据如下表：
| 非统计专业 | 统计专业 | |
| 男 | 13 | 10 |
| 女 | 7 | 20 |
为了检验主修专业是否与性别有关系，根据表中的数据，得到
.因为
，所以断定主修统计专业与性别有关系.这种判断出错的可能性为__________.
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某高校“统计初步”课程的教师随机调查了选该课的一些学生情况，具体数据如下表：
| 性别 专业 | 非统计专业 | 统计专业 |
| 男 | 13 | 10 |
| 女 | 7 | 20 |
为了判断主修统计专业是否与性别有关系，根据表中的数据，所以判定主修统计专业与性别有关系，那么这种判断出错的可能性为 .（
）
| P（K2≥k） | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| k | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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某高校“统计初步”课程的教师随机调查了选该课的一些学生情况，具体数据如下表
| 专业 性别 | 非统计专业 | 统计专业 |
| 男 | 13 | 10 |
| 女 | 7 | 20 |
为了判断主修统计专业是否与性别有关系，根据表中的数据，得到
,因为
，所以判定主修统计专业与性别有关系，这种判断出错的可能性为_________
|
| 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
|
| 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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某高校“统计初步”课程的教师随机调查了选该课的一些学生情况，具体数据如下表：
| 性别 专业 | 非统计专业 | 统计专业 |
| 男 | 13 | 10 |
| 女 | 7 | 20 |
为了判断主修统计专业是否与性别有关系，根据表中的数据，所以判定主修统计专业与
性别有关系，那么这种判断出错的可能性为 .（
）
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| 性别 专业 | 非统计专业 | 统计专业 |
| 男 | 13 | 10 |
| 女 | 7 | 20 |
，因为K2≥3.841，P（K2≥3.841）=0.05，所以判定主修统计专业与性别有关系，那么这种判断出错的可能性为________． 高二数学填空题中等难度题查看答案及解析
