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成侯邹忌为齐相
成侯邹忌为齐相,田忌为将,不相说。公孙闬谓邹忌曰:“公何不为王谋伐魏?胜,则是君之谋也,君可以有功;战不胜,田忌不进,战而不死,曲挠而诛。”邹忌以为然,乃说王而使田忌伐魏。田忌三战三胜,邹忌以告公孙闬。公孙闬乃使人操十金而往卜于市,曰:“我田忌之人也,吾三战而三胜,声威天下,欲为大事,亦吉否?”卜者出,因令人捕为人卜者,亦验其辞于王前。田忌遂走。
(选自《战国策·卷八·齐一》)
1.解释下列句中加点的词。
(1)不相说____
(2)乃说王而使田忌伐魏____
(3)乃使人操十金而往卜于市____
(4)田忌遂走____
2.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)乃说王而使田忌伐魏。
(2)欲为大事,亦吉否?
3.文中的邹忌有着怎样的性格特点?请结合文章内容简析。
九年级语文课外阅读中等难度题
阅读下面的文言文,完成下列小题。
成侯邹忌为齐相
成侯邹忌为齐相,田忌为将,不相说。公孙闬谓邹忌曰:“公何不为王谋伐魏?胜,则是君之谋也,君可以有功;战不胜,田忌不进,战而不死,曲挠而诛。”邹忌以为然,乃说王而使田忌伐魏。田忌三战三胜,邹忌以告公孙闬。公孙闬乃使人操十金而往卜于市,曰:“我田忌之人也,吾三战而三胜,声威天下,欲为大事,亦吉否?”卜者出,因令人捕为人卜者,亦验其辞于王前。田忌遂走。
(选自《战国策·卷八·齐一》)
1.解释下列句中加点的词。
(1)不相说____
(2)乃说王而使田忌伐魏____
(3)乃使人操十金而往卜于市____
(4)田忌遂走____
2.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)乃说王而使田忌伐魏。
(2)欲为大事,亦吉否?
3.文中的邹忌有着怎样的性格特点?请结合文章内容简析。
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成侯邹忌为齐相,田忌为将,不相说。公孙闬①谓邹忌曰:“公何不为王谋伐魏?胜,则是君之谋也,君可以有功。战不胜,田忌不进②;战而不死,曲桡③而诛。”邹忌以为然,乃说④王而使田忌伐魏。
田忌三战三胜,邹忌以告公孙闬,公孙闬乃使人操十金⑤而往卜⑥于市,曰:“我田忌之人也,吾三战而三胜,声威⑦天下,欲为大事⑧,亦吉否?”卜者出,公孙闬因令人捕为人卜者⑨,亦验其辞⑩于王前。田忌遂走。(《战国策·齐策一》)
注释:①闬:念hàn。②不进:指不再威胁到邹忌。③曲桡:桡,念náo。曲桡,这里指混淆视听、罗织罪名。④说:念shuì,劝说,说服。⑤十金:当时齐国二十两为一金。⑥卜:念bǔ,烧灼龟甲,看其裂纹以预测吉凶。⑦威:威慑,使恐惧而屈服。⑧为大事:这里指造反。⑨为人卜者:帮人占卜预测吉凶的人。⑩验其辞:验证占卜者讲的话。
1.解释下列句中加点词的意思。
①公何不为王谋伐魏 (__________________)
② 邹忌以为然(________________)
③操十金而往卜于市(__________________)
④ 田忌遂走(_________________)
2.下列各句与例句中 “于”的用法和意义相同的一项是( )
例句:验其辞于王前
A. 欲有求于我
B. 如使人之所欲莫甚于生
C. 深藏于岩穴
D. 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者
3.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
公 孙 闬 乃 使 人 操 十 金 而 往 卜 于 市
4.用现代汉语写出文中两个划线句子的意思。
(1)邹忌以为然,乃说王而使田忌伐魏。
(2)此所谓战胜于朝廷。(《邹忌讽齐王纳谏》)
5.读史可以使人聪明,是非却需要明辨。结合选段内容和《邹忌讽齐王纳谏》,说说邹忌是一个怎样的人。
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阅读《成侯邹忌为齐相》文言语段,完成下列小题。
成侯邹忌为齐相,田忌为将,不相说。公孙闬谓邹忌曰:“公何不为王谋伐魏?胜,则是君之谋也,君可以有功;战不胜,田忌不进,战而不死,曲挠而诛。”邹忌以为然,乃说王而使田忌伐魏。田忌三战三胜,邹忌以告公孙闬。公孙闬乃使人操十金而往卜于市,曰:“我田忌之人也,吾三战而三胜,声威天下,欲为大事,亦吉否?”卜者出,因令人捕为人卜者,亦验其辞于王前。田忌遂走。
选择《战国策·卷八·齐一》)
1.(1)解释下列句子中加点的词语。
①不相说(________) ②乃说王而使田忌伐魏(________)
③乃使人操十金而往卜于市(________) ④田忌遂走 (________)
2.下列与“邹忌以为然”中的“以”用法相同的一项是( )
A. 醒能述以文者 B. 不以物喜 C. 或以为死 D. 然得而腊之以为饵
3.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
公 孙 闬 乃 使 人 操 十 金 而 往 卜 于 市
4.翻译下列句子。
(1)乃说王而使田忌伐魏。
________________________________________________________________________
(2)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。
_________________________________________________________________________
5.上文中的邹忌有着怎样的性格特点,请结合文章内容简析。
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
越王问于大夫文种①曰:“吾欲伐吴,可乎?”对曰:“可矣,吾赏厚而信,罚严而必。君欲知之,何不试焚宫室?”于是遂焚宫室,人莫救之。乃下令曰:“人之救火死者,比死敌② 之赏;救火而不死者,比胜敌之赏;不救火者,比降北之罪。”人之涂③ 其体,被濡衣④ 而赴火者,左三千人,右三千人,此知必胜之势也。
吴起⑤ 为魏武侯西河之守,秦有小亭临境,吴起欲攻之。不去,则甚害田者; 去之则不足以征甲兵。于是乃倚一车辕于北门之外而令之曰:“有能徙此于南 门之外者赐之上田上宅。”人莫之徙也。及有徙之者,还,赐之如令。俄又置一石赤菽⑥ 于东门之外而令之曰:“有能徙此于西门之外者赐之如初。”人争趋之。乃下令曰:“明日且攻亭有能先登者仕之国大夫赐之上田宅。”人争趋之,于是攻亭一朝而拔之。
(节选自《韩非子》)
注:①文种:春秋末年越国大夫。 ②敌:敌阵。 ③涂:用烂泥涂。 ④濡衣:湿衣。
⑤吴起:战国著名军事家。 ⑥石赤菽:石赤豆。
1.请解释下列加点的词的意思。
①比降北之罪 北:_________
②被濡衣而赴火者 被:_________
③俄又置一石赤菽 俄:_________
2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )
A. 吾赏厚而信 饮少辄醉,而年又最高
B. 乃下令曰 问今是何世,乃不知有汉
C. 有能徙此于南门之外者 苟全性命于乱世
D. 人莫之徙也 居庙堂之高则忧其民
3.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 明日/且攻亭/有能先登者仕之国/大夫赐之上田宅/
B. 明日且攻亭/有能先登者/仕之国大夫/赐之上田宅/
C. 明日/且攻亭/有能先登者仕之/国大夫赐之上田宅/
D. 明日且攻亭/有能先登者/仕之国/大夫赐之上田宅/
4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A. 越王赏厚罚严,通过“焚宫室”来进行赏罚试验,以此来激励民心。
B. 越王赏罚坚决,百姓深受鼓舞,大规模奔赴火海,战胜吴国指日可待。
C. 吴起言出必行,通过兑现两次承诺赢得百姓信赖,从而调动其积极性。
D. 吴起取信于民,比起越王做法,更注重用赏罚和诚信来治理国家。
5.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①不去,则甚害田者;去之,则不足以征甲兵。
②人争趋之,于是攻亭,一朝而拔之。
6.选文阐述赏罚与治国的关系。《邹忌讽齐王纳谏》中齐王针对不同的进谏方式给予不同赏赐:“____,受上赏;____,受中赏;____,闻寡人之耳者,受下赏。” 诸葛亮在《出师表》中用“不宜偏私,____”强调赏罚的公正。
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隋文帝①子秦王俊为并州总管,以奢纵免官。杨素启奏:“王,陛下爱之,请舍其过。”文帝曰:“法不可违。若如公意,吾是王儿之父非兆人②之父,何不别制天子儿律乎?我安能亏③法?”卒不许。
(注释)①隋文帝:杨坚,隋朝开国皇帝。隋文帝和独孤皇后共育有五子——房陵王杨勇、隋炀帝杨广、秦王杨俊、蜀王杨秀、汉王杨谅。②兆人:兆民,万民。③亏:使……受损害。
1.请用“/”给下面文字断句。(限断两处)
吾是王儿之父非兆人之父何不别制天子儿律乎
2.下列句中加点词的意义和用法,相同的一项是( )
A. 陛下爱之 予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)
B. 若如公意 若为佣耕,何富贵也(《陈涉世家》)
C. 我安能亏法 安求其能千里也(《马说》)
D. 卒不许 潭中鱼可百许头(《小石潭记》)
3.用现代汉语翻译文中画线句子。
隋文帝子秦王俊为并州总管,以奢纵免官。
4.本文体现了隋文帝怎样的治国思想?
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阅读下面古诗文,完成下面小题。
[甲]成侯邹忌为齐相,田忌为将,不相说。公孙閈谓邹忌曰:“公何不为王谋伐魏?胜,则是君之谋也,君可以有功;战不胜田忌不进战而不死曲挠而诛。”邹忌以为然,乃说王而使田忌伐魏。田忌三战三胜,邹忌以告公孙閈,公孙閈乃使人操十金而往卜于市,曰:“我田忌之人也,吾三战而三胜,声威天下,欲为大事,亦吉否?”卜者出,因令人捕为人卜者,亦验其辞于王前。田忌遂走。
——《战国策》
[乙]田忌亡齐而之楚,邹忌代之相。齐恐田忌欲以楚权复于齐,杜赫曰:“臣请为留楚。”谓楚王曰:“邹忌所以不善楚者,恐田忌之以楚权复于齐也。王不如封田忌于江南,以示田忌之不返齐也,邹忌以齐厚事楚。田忌亡人也,而得封,必德王。若复于齐,必以齐楚。此用二忌之道也。”楚果封之于江南。
——《战国策》
1.下列选项中,不是邹忌为了排斥田忌所做的事是( )
A.给齐威王献策,派田忌出兵伐魏。
B.派人假装占卜,诬陷田忌图谋不轨。
C.逮捕占卜者,在齐王面前验证说辞。
D.给田忌封地,让他终身留在楚国。
2.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)
战不胜田忌不进战而不死曲挠而诛。
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
邹忌所以不善楚者,恐田忌之以楚权复于齐也。
4.同样是写邹忌、齐威王,甲、乙两篇传记故事与《邹忌讽齐王纳谏》中二人的形象有何不同?
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秦攻邯郸,十七月不下。庄①谓王稽②曰:“君何不赐军吏乎?”王稽曰:“吾与王也,不用人言。”
庄曰:“不然。父与子也,令有必行者,有必不行者。曰‘去贵妻,卖爱妾’,此令必行者也;因曰‘毋敢思也’,此令必不行者也。守闾③妪曰:‘其夕,某孺子内某士。’贵妻已去,爱妾已卖,而心不有欲。今君虽幸于王,不过父子之亲;军吏虽贱,不卑于守闾妪。且君擅主轻下之日久矣。闻‘三人成虎,十夫楺椎。众口所移,毋翼而飞’。故曰,不如赐军吏而礼之。”王稽不听。军吏穷,果恶王稽、杜挚以反。
秦王大怒,而欲兼诛范雎④。范雎曰:“臣,东鄙之贱人也,开罪于楚、魏,遁逃来奔。臣无诸侯之援,亲习之故,王举臣于羁旅之中,使职事,天下皆闻臣之身与王之举也。今愚惑或与罪人同心,而王明诛之,是王过举显于天下,而为诸侯所议也。臣愿请药赐死,而恩以相葬臣,王必不失臣之罪,而无过举之名。
王曰:“有之。”遂弗杀而善遇之。
(选自《战国策》)
(注释)①庄:秦国人,佚庄。②王稽:秦国将领。③闾(lǘ):里巷的门。④范雎(jū):著名政治家、军事谋略家,秦国宰相。
1.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.君何不赐军吏乎(赐:赏赐)
B.今君虽幸于王(幸:宠信)
C.臣,东鄙之贱人也(鄙:卑鄙)
D.今愚惑或与罪人同心(愚:谦辞,用于自称)
2.下列各句中,加点词的意义和用法全都相同的一组是( )
A.①王举臣于羁旅之中②今君虽幸于王
B.①臣无诸侯之援②而王明诛之
C.①果恶王稽、杜挚以反②而恩以相葬臣
D.①不如赐军吏而礼之②乃记之而去
3.把画线的句子翻译成现代汉语。
(1)今君虽幸于王,不过父子之亲;军吏虽贱,不卑于守闾妪。
(2)王曰:“有之。”遂弗杀而善遇之。
4.具有智慧的佚庄对事情很有预见性,范雎凭借自己的辩才而免祸,都体现了高超的劝谏艺术。请根据选文简要分析他们劝谏的艺术性。
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(甲)景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”
(节选自《孟子·富贵不能淫》)
(乙)天祥至潮阳,见弘范①,左右命之拜,不拜。弘范遂以客礼见之,与俱入厓山, 使为书招张世杰②。天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃书所《过零丁洋》诗与之。其末有云:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破,军中置酒大会。弘范曰:“国亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者,事皇上,将不失为宰相也。”天祥泫然③ 出涕,曰:“国亡不能捄④ ,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎!” 弘范义之,遣使护送天祥至京师。天祥在道,不食八日,不死,即复食。至燕,馆人供张甚盛。天祥不寝处坐达旦遂移兵马司设卒以守之……天祥临刑殊从容,谓吏卒曰:“吾事毕矣!”南乡⑤拜而死。
(节选自《宋史·文天祥传》)
(注)①弘范:元军元帅。②张世杰:宋军将领。③泫然:水滴下的样子。④捄:同“救”。⑤乡:同“向”,面对。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)岂不诚大丈夫哉
(2)富贵不能淫
(3)天祥泫然出涕
(4)吾事毕矣
2.下列对文中画线部分的断句,正确的一项是 ( )
A. 天祥不寝处/坐达旦/遂移兵马司/设卒以守之
B. 天祥不寝/处坐达旦/遂移兵马司设/卒以守之
C. 天祥不寝处/坐达旦/遂移兵马/司设卒以守之
D. 天祥不寝处坐/达旦遂移/兵马司设/卒以守之
3.将下面句子翻译成现代汉语。
(1)一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
(2)弘范遂以客礼见之,与俱入厓山,使为书招张世杰。
4.乙文中,文天祥哪些表现体现了甲文中孟子的有关“大丈夫”的思想主张?请简要分析。
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(甲)景春曰.“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。
(节选自《孟子·富贵不能淫》)
(乙)天祥至潮阳,见弘范①,左右命之拜,不拜。弘范遂以客礼见之,与俱入厓山,使为书招张世杰②。天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃书所过零丁洋诗与之。其末有云:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破,军中置酒大会。弘范曰:“国亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者,事皇上,将不失为宰相也。”天祥泫然③出涕,曰:“国亡不能梂④,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎!”弘范义之,遣使护送天祥至京师。天祥在道,不食八日,不死,即复食。至燕,馆人供张甚盛。天祥不寝处坐达旦遂移兵马司设乎以守之……天祥临刑殊从容,谓吏卒曰:“吾事毕矣!”南乡⑤拜而死。
(节选自《宋史·文天样传》)
(注)①弘范:元军元帅。②张世杰:宋军将领。③泫然:水滴下的样子。④梂:同“救”。⑤乡:同“向”,面对。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)岂不诚大丈夫哉(________)
(2)富贵不能淫(________)
(3)天祥泫然出涕(________)
(4)吾事毕矣(________)
2.下列加点词解释的正确一项是( )
A. 贫贱不能移(移动) B. 子未学礼乎(儿子)
C. 弘范遂以客礼见之(凭借) D. 谓吏卒曰(告诉)
3.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 天祥不寝处/坐达旦/遂移兵马司/设卒以守之
B. 天祥不寝处坐达旦/遂移兵马司设/卒以守之
C. 天祥不寝处/坐达旦遂移兵马/同司设卒以守之
D. 天祥不寝处坐/达旦遂移/兵马司设/卒以守之
4.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
(2)弘范遂以客礼见之,与俱入厓山,使为书招张世杰。
5.乙文中,文天祥哪些表现体现了甲文中孟子的有关“大丈夫”的思想主张?请简要分析。
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【甲】景春曰:”公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉? 一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎? 子未学礼乎? 丈夫之冠也,父命之曰女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:耶往之女家,必敬必戒,无违夫子浴 爷以顺为正者,妾妇之道也。 居天下之广居,立天 下之正位,行天下之大道。 得志,与民由之曰不得志,独行其道。 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈此之谓大丈夫。”
(节选自《孟子•富贵不能淫》)
【乙】天祥至潮阳,见弘范①,左右命之拜,不拜。弘范遂以客礼见之,与俱入厓山,使为书招张世杰②。 天祥曰:”吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎? “索之固,乃书所过零丁洋诗与之。 其末有 云:”人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。 “弘范笑而置之。 厓山破,军中置酒大会。 弘范曰:”国 亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者,事皇上,将不失为宰相也。 “天祥泫然③出涕,曰:“国亡不能捄④,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎!”弘范义之,遣使护送天祥至京师。 天祥在道,不食八日,不死,即复食。 至燕,馆人供张甚盛。 天祥不寝处坐达旦遂移兵马司设卒以守之……天祥临刑殊从容,谓吏卒曰:“吾事毕矣!”南乡⑤拜而死。
(节选自《宋史•文天祥传》)
【注】①弘范:元军元帅。 ②张世杰:宋军将领。 ③泫然:水滴下的样子。 ④捄:同 “救”。 ⑤乡:同”向”,面对。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)岂不诚大丈夫哉
(2)天祥泫然出涕
(3)富贵不能淫
(4)吾事毕矣
2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A. 天祥不寝处/坐达旦/遂移兵马司/设卒以守之
B. 天祥不寝/处坐达旦/遂移兵马司设/卒以守之
C. 天祥不寝处/坐达旦/遂移兵马/司设卒以守之
D. 天祥不寝处坐/达旦遂移/兵马司设/卒以守之
3.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
(2)弘范遂以客礼见之,与俱入厓山,使为书招张世杰。
4.乙文中,文天祥哪些表现体现了甲文中孟子的有关“大丈夫”的思想主张? 请简要分析。
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