某同学利用实验验证牛顿第二定律，实验的装置如图所示。（1）本实验除了使用电磁打点计时器、复...

某同学利用实验验证牛顿第二定律，实验的装置如图所示。

（1）本实验除了使用电磁打点计时器、复写纸、导线、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、小重物、天平（附砝码）、刻度尺之外，还需要的一个器材是_________。

A. 交流电源　　 　　　　　　　　　　 　　 B. 直流电源

C. 秒表　　 　　　　　　　　　　　　　 　　 D. 弹簧测力计

（2）实验前，用垫木把木板一端垫高，并让小车做匀速直线运动。这样操作的目的是__________________________。

（3）实验中，保持小重物质量不变，改变小车中砝码质量，进行多次实验，分别测得小车的加速度a与小车及砝码总质量m的数据如下：

根据以上数据，请在图中画出：

①3号实验数据点；

②画出图线。

（4）图像的斜率与__________有关。

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某同学用打点计时器研究物体自由下落过程中动能和势能的变化，来验证机械能守恒定律。实验装置如图所示。

（1）在做“验证机械能守恒定律”实验时，除了电磁打点计时器、铁架台、重锤、纸带、复写纸、低压交流电源之外，还需要下列器材中的哪一个________。（填选项字母）

A．秒表                    B．天平

C．刻度尺                  D．弹簧秤

（2）按照图示的装置安装器材进行实验，下面列举的四个学生操作步骤只有两个是正确的，挑选出来填在横线上________。（填选项字母）

A．将打点计时器接到电源的直流输出端上

B．用天平测量出重物的质量

C．先接通电源，后释放纸带

D．选取点迹清晰的且第一、二连续两点间的距离约为2mm的纸带

（3）一般情况下物体动能的增加量________重力势能的减少量（填“大于”、“等于”、“小于”）。你认为，产生这种结果的一个可能原因是________。（填选项字母）

A．重物的质量过大                  B．重物的体积过小

C．电源的电压偏低                  D．重物及纸带在下落时受到阻力

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某同学做“验证机械能守恒定律”实验装置如图所示。

（1）在做“验证机械能守恒定律”实验时，除了电磁打点计时器、铁架台、重锤、纸带、复写纸、低压交流电源之外，还需要下列器材中的哪一个　　　　　　 （填选项字母）。

A．秒表　　　 B．天平　 　 C．刻度尺　　　 D．弹簧秤

（2）按照图8所示的装置安装器材进行实验，下面列举的四个学生操作步骤中只有两个是正确的，选择出来填在横线上　　　　　　 （填选项字母）。

A．将打点计时器接到电源的直流输出端上

B．实验前，手应提住纸带上端，并使纸带竖直，重物应远离打点计时器

C．先接通电源，后释放纸带

D．选取点迹清晰的且第一、二连续两点间的距离约为2mm的纸带

（3）一般情况下物体动能的增加量小于重力势能的减少量。你认为，产生这种结果的一个可能原因是　　　　　　 。（填选项字母）

A．重物的质量过大　　 　　　　　　　　　 B．重物的体积过小　

C．电源的电压偏低　　 　　　　　　　　 D．重物及纸带在下落时受到阻力

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利用如图1装置做“验证机械能守恒定律”的实验．

(1)除打点计时器（含纸带、复写纸）、交流电源、铁架台、导线及开关外，在下面的器材中，必须使用的还有____________．（选填器材前的字母）

A.大小合适的铁质重锤

B.体积较大的木质重锤

C.秒表

D.刻度尺

(2)图2是实验中得到的一条纸带，在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C，测得它们到起始点O的距离如图所示，重锤质量m=1kg，已知当地重力加速度g=9.8m/s2，打点计时器打点的周期为0.02s．从打下O点到打下B点的过程中，重锤重力势能的减少量△Ep=__J，重锤动能的增加量△Ek=____J．（结果保留三位有效数字）

(3)在实验过程中，下列实验操作和数据处理正确的是____________．

A.释放重锤前，应使纸带保持竖直

B.做实验时，先释放重锤，再接通打点计时器的电源

C.为测量打点计时器打下某点时重锤的速度v，可测量该点到O点的距离h，再根据公式计算，其中g应取当地的重力加速度

D.用刻度尺测量某点到O点的距离h，利用公式mgh计算重力势能的减少量，其中g应取当地的重力加速度值

(4)某同学在纸带上选取计数点后，测量它们到起始点O的距离h，并计算出打相应计数点时重锤的速度v，通过描绘v2﹣h图象去研究机械能是否守恒．若实验中重锤所受阻力不可忽略，且阻力大小保持不变，从理论上分析，合理的v2﹣h图象是图3中的哪一个____

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利用如图所示的装置做“验证机械能守恒定律”的实验。

（1）除打点计时器（含纸带、复写纸）、交流电源、铁架台、导线及开关外，在下面的器材中，必须使用的还有________。（选填器材前的字母）

A．大小合适的铁质重锤　　 B．体积较大的木质重锤

C．刻度尺　　　　 D．游标卡尺　　　　 E．秒表

（2）如图是实验中得到的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C，测得它们到起始点O的距离分别为hA、hB、hC。重锤质量用m表示，已知当地重力加速度为g，打点计时器打点的周期为T。从打下O点到打下B点的过程中，重锤重力势能的减少量ΔEP = ________，动能的增加量ΔEK = ________。

（3）在实验过程中，下列实验操作和数据处理正确的是________

A．释放重锤前，使纸带保持竖直

B．做实验时，先接通打点计时器的电源，再释放重锤

C．为测量打点计时器打下某点时重锤的速度v，可测量该点到O点的距离h，再根据公式计算，其中g应取当地的重力加速度

D．用刻度尺测量某点到O点的距离h，利用公式mgh计算重力势能的减少量，其中g应取当地的重力加速度

（4）某同学在纸带上选取计数点后，测量它们到起始点O的距离h，并计算出打相应计数点时重锤的速度v，通过描绘v2-h图像去研究机械能是否守恒。若实验中重锤所受阻力不可忽略，且阻力大小保持不变，从理论上分析，合理的v2-h图像是图中的哪一个________。

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（1）图（a）为“验证机械能守恒定律”的实验装置示意图，现有的器材为：铁架台、电磁打点计时器、纸带、复写纸、直尺、带铁夹的重物。为完成本实验，除了所给的器材，还需要4～6V_____电源（填直流或交流）

（2）在实验中，已知电磁打点计时器工作周期T=0.02S，自由下落的重物质量m=2kg，如图（b）所示为某同学实验后选出的一条理想的纸带，O点是打出的第一个点，A、B、C是在纸带上取出的三个计数点，AB、BC间各有一个点未画出。经测得A、B、C三点到O点的距离分别为：S₁=12.9cm，S₂=20.5cm，S₃=28.9cm，g=10m/s²，完成以下问题：（计算结果均保留两位有效数字）

①纸带的______端与重锤连接（填左或右）。

②打点计时器打下计数点B时，物体的速度v_B=_________m/s。

③从起点O到打下计数点B的过程中，重力势能的减少量△E_P=________J，此过程中物体动能的增量△E_K=__________J。

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（1）（4分）图（a）为“验证机械能守恒定律”的实验装置示意图，现有的器材为：铁架台、电磁打点计时器、纸带、复写纸、带铁夹的重锤。为完成本实验，除了所给的器材，还需要的器材有：________（填入正确选项前的字母）

A．直尺    B．秒表    C．4～6V的交流电源    D．4～6V的直流电源

（2）（10分）在实验中，已知电磁打点计时器工作周期T=0.02S，自由下落的重锤质量m=2kg，如图（b）所示为某同学实验后选出的一条理想的纸带，O点是打出的第一个点，A、B、C是在纸带上取出的三个计数点，AB、BC间各有一个点未画出。经测得A、B、C三点到O点的距离分别为：S₁=12.9cm，S₂=20.6cm，S₃=28.9cm，g=10m/s²，完成以下问题：（★本题中涉及到数值计算的，结果均得保留两位有效数字）

①纸带的______端与重锤连接（填左或右）。

②打点计时器打下计数点B时，物体的速度v_B=_________m/s。

③从起点O到打下计数点B的过程中，重力势能的减少量△E_P=________J，此过程中物体动能的增量△E_K=__________J。

④在此实验中发现，重锤重力势能的减少量总是大于动能的增量，其主要原因是因为在重锤下落过程存在阻力作用，可以通过该装置测定该阻力的大小。设重锤所受阻力大小F恒定，试用题目中所给物理量的符号表示出重锤所受阻力大小F=____________。(用m、T、g、S₁、S₂、S₃表示)

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如图1所示，将打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置不仅可以验证机械能守恒定律，还可以测定重力加速度。

（1）实验所需器材有打点计时器（带导线）、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还需________（填字母代号）中的器材；

A．低压直流电源、天平及砝码       B．低压直流电源、毫米刻度尺

C．低压交流电源、天平及砝码       D．低压交流电源、毫米刻度尺

（2）某同学根据实验中得到的纸带，测得各点到起始点的距离h并计算出打点计时器打出各点时重物下落的速度大小v，根据这些实验数据在直角坐标系中画出了如图2所示的重物下落速度平方v²与下落高度h的关系图线，若图线的斜率为k，则实验中所测得的重力加速度为________。

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物理学习兴趣小组的同学在验证动能定理实验时找到了打点计时器及所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小车、沙桶和细沙、长木板及滑轮，他们组装了一套如图所示的装置。当小车连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶, 小车处于静止状态。若你是小组中的一位成员,要完成该项实验,则：

(1)你认为还需要的实验器材有__________________;

(2)实验时为了保证小车受到的合力与沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是______________；实验时首先要做的步骤是____________。

(3)在(2)的基础上, 兴趣小组的同学用天平称量小车的质量为M，往沙桶中装入适量的细沙,用天平称出此时沙和沙桶的总质量为m, 然后让沙桶带动小车加速运动.用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2(v1<v2).则本实验最终要验证的数学表达式为________(用题中的字母表示实验中测量得到的物理量)

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