经济是国家的命脉，发展经济是历朝列代的重要举措。阅读材料，回答问题。材料一 经过了反秦战争...

经济是国家的命脉，发展经济是历朝列代的重要举措。阅读材料，回答问题。

材料一　 经过了反秦战争、楚汉相争，刘邦建立起西汉王朝。西汉初年，人口减少，土地荒芜，经济残破不堪。

材料二　 为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央。

材料三　 这条道路以长安为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并联结地中海各国的陆上通道。其基本走向定于两汉时期。沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。

——以上三则材料据《中国历史》教材整理

材料四　 （东晋建立后）江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》

（1）面对材料一中经济残破不堪的局面，汉初统治者采用什么政策？

（2）材料二中的汉武帝所铸之币是什么？

（3）材料三中的“这条道路”指的是什么？说说它在当时起到了什么作用？

（4）根据材料四，概括东晋建立后江南地区经济状况。并举一例说明（可从农业、手工业、商业等选择一个角度）。人口南迁对材料四中的经济状况起怎样作用?

七年级历史综合题困难题查看答案及解析

经济的发展是一个国家的命脉。因此，发展经济是每个国家的重要举措。请阅读下面的材料，回答问题

材料一　 观察下列春秋战国时期的两幅图：

（1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？

材料二　 江南地广或火耕水耨。民食鱼稻，以渔猎山伐为业。……饮食还给，不忧冻饿，亦亡千金之家。

——《汉书》

材料三　 江南之为国盛矣。……民户繁育，将曩时一矣。地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。会土带海傍湖，良畴亦数十万顷，……荆城跨南楚之富，扬郡有全吴之沃……，丝棉布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》

（2）根据材料二和三，比较《宋书》记载的东晋南朝时期江南的经济状况与《汉书》记载的江南经济状况有什么不同？

（3）结合所学知识，你认为东晋南朝时期促进江南经济发展的因素有哪些？

（3）泰州扼交通之要冲，经济发展迅速。结合你平时的所见所闻，谈谈对家乡开发的建议及在开发的时候要注意什么？

七年级历史综合题困难题查看答案及解析

经济的发展是一个国家的命脉。因此，发展经济是每个国家的重要举措。请阅读下面的材料，回答问题：

材料一：观察下列春秋战国时期的出土文物：

材料二：江南地广或火耕水耨。民食鱼稻，以渔猎山伐为业。……饮食还给，不忧冻饿，亦亡千金之家

——《汉书》

材料三：东晋在曲阿建立丰塘，溉田八百多顷。宋时，在乌程修吴兴塘，溉田二千余倾。当时养蚕技术已经相当可观，丝绵绢布是南朝政府调税的主要项目，因此纺织业成为民间普遍的副业

——摘编自《中国古代史》

（1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？

（2）根据材料二和三，比较他们记载的江南经济状况有什么不同？

（3）结合所学知识，你认为东晋南朝时期促进江南经济发展的因素有哪些？

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

经济的发展是一个国家的命脉。因此，发展经济是每个国家的重要举措。请阅读下面的材料，回答问题：

材料一　 观察下列春秋战国时期的两幅图：

材料二　 “楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕水耨.是故江淮以南，无冻饿之人；亦无千金之家。”

——西汉《史记》

材料三　 “江南.民户繁育.地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥.丝锦布帛之饶，覆衣天下。”

——南宋《宋书》

（1）从材料一的两幅图中，你能获取什么历史信息？

（2）结合材料二与材料三，对比《史记》与《宋书》对江南地区的描述有何不同？

（3）结合材料二、三及所学知识，分析江南地区不同时期经济出现不同情况的原因。

（4）近年来家乡南通经济发展迅速，请你结合江南地区不同时期经济出现不同情况的原因，为加快家乡的经济建设提两条合理化建议。

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

经济的发展是一个国家的命脉。因此,发展经济是每个国家的重要举措。请阅读下面的材料,回答问题:

材料一观察下列春秋战国时期的两幅图

材料二“楚越之地,地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕水耨.是故江淮以南,无冻饿之人;亦无千金之家。”

——西汉《史记》

材料三《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情况是“天下无事,时和年丰百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣”

——部编版七年级《中国历史》

（1）从材料一的两幅图中,你能获取什么历史信息?

（2）结合材料二与材料三,对比《史记》与《晋书》对江南地区的描述有何不同?

（3）结合材料二、三及所学知识,分析到两晋时江南地区经济快速发展的原因

（4）请为加快家乡的经济建设提两条合理化建议。

七年级历史综合题困难题查看答案及解析

经济的发展是一个国家的命脉。因此，发展经济是每个朝代的重要举措。请阅读下面材料，回答问题。

材料一：隋炀帝大业元年，更令开导，名通济渠。西通河洛，南达江淮。炀帝巡幸，每泛舟而往江都焉。其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。

﹣﹣杜佑《通典州郡典》卷一七七

（1）材料中的“运漕商旅，往来不绝”得益于哪一个著名的工程？这个伟大的工程对于沿岸经济的发展有何影响？

材料二：

（2）图一是什么生产工具？图二又是什么生产工具？请写出图三陶器的名称。

材料三：国家根本，仰给东南。

﹣﹣《宋史》

材料四：南宋的海外贸易也超过北宋。宋高宗末年，市舶收入岁达200万贯，是北宋治平年间岁入63万贯的三倍多。

﹣﹣朱绍侯编《中国古代史》

（3）材料三和材料四共同反映了我国古代经济发展格局出现了什么重大变化？这一变化最终完成于哪一朝代？出现这种变化的原因是什么？

（4）根据材料四，结合所学知识回答，宋朝海外贸易繁盛的最主要原因。为了管理海外贸易，宋朝政府设立了什么机构？

（5）根据以上材料结合所学知识，谈谈我们今天应该如何促进经济的发展？

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

我国古代历朝历代在国家治理方面各有举措。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 中国作为一个多民族的统一的大国……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。

——张岂之《中国历史十五讲》

材料二　 公元前127年，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三　 刘秀勤于政事，“每旦视朝，日仄乃罢，教引公卿郎将议论经理，夜分乃寐”。在位期间，多次发布释放奴婢和禁止残害奴婢的诏书。为减少贫民卖身成为奴婢，经常发救济粮，减少徭役，兴修水利，发展农业生产，裁并郡县，精简官员。结果，裁并四百余县，官员十置其一。其间国势昌隆，号称“建武盛世”。

材料四　 孝文明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏染，实对汉文化衷心钦慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族，一气呵熟，使其整体的汉化。

——钱穆《国史大纲》

（1）材料一中“中国几千年来的政治制度”主要是指什么制度？结合所学知识，指出该制度在秦朝时的具体表现。

（2）材料二中“汉皇帝”下的“法令”的措施是什么？（不得照抄原文）依据材料并结合所学知识，分析“汉皇帝”颁布此法令的原因。

（3）材料三中介绍了刘秀的哪些为政之策？刘秀统治后期，出现了怎样的社会局面？

（4）根据材料四，概括“孝文”实行“汉化”的原因。你最欣赏他的哪项“汉化”措施？为什么？

（5）综合上述材料和所学知识，概括我国古代国家治理的总体特点。

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

我国古代历朝历代在国家治理方面各有举措，阅读下列材料，回答问题：

材料一：

材料二：公元前127年，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。

﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三：宋朝初，宋太祖吸取了唐朝中期以来地方节度使权力过大的历史教训，选用文官到地方任知府、知州等职，代替节度使管理地方政事，用以压制武将的权力。同时，文官可以担任统兵的将帅，武将却往往只是副帅，受文官的监督和管束，因此，宋代文官的地位和待遇都高于武将。

﹣﹣摘编自岳麓书社七年级《中国历史》下册

材料四：大事年表

（1）观察材料一，图1反映了秦朝的什么地方管理制度？图2、图3分别反映秦朝采取的什么措施？

（2）根据材料二并结合所学知识，分析“汉皇帝”颁布此法令的原因。

（3）材料三中，“唐朝中期以来地方节度使权力过大的历史教训”主要是指什么？为此，宋太祖采取了什么政策？

（4）根据材料四，归纳清朝对边疆地区管理的主要方式。它们的共同作用是什么？

（5）综合上述材料和所学知识，概括我国古代国家治理的总体特点。

七年级历史综合题困难题查看答案及解析

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。　　　　　　

材料一　 西汉初年，刘邦封置诸侯王国，封子弟为王，功臣为侯。随着经济的发展，诸侯王的势力也膨胀起来，汉景帝时期，吴、楚等七国举兵叛乱，对抗中央。

材料二

材料三　 臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。

——《汉书·董仲舒传》

材料四　 光武帝多次下令释放奴婢,减轻农民负担,减轻刑法;还加强对官吏的监督。

（1）材料一、二的内容说明了什么问题？为了解决两则材料所述的问题，汉武帝时期采取了什么措施来巩固大一统王朝？

（2）材料三中“孔子之术”指的是哪家学说？ 汉武帝为了巩固大一统王朝，接受董仲舒的什么建议？

（3）材料四中的光武帝励精图治，使得当时社会出现了什么局面？

（4）综上所述,你认为这些政治家们在治理国家的过程中有何共同之处?

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

我国古代历朝历代在国家治理方面各有举措，阅读下列材料，回答问题。

材料一　 见如图

（1）观察材料一，材料中两幅图分别反映秦朝采取的什么措施？当时在全国作为标准流通货币的货币名称是什么？根据所学知识回答秦朝在地方的管理制度是什么？

材料二　 到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“众建诸侯而少其力”一语，彻底实行了。封建政体反动的余波，至此才算解决。

——（美）阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》

（2）根据材料二并结合所学知识回答，武帝“又用主父偃之计”的“计”是什么？（不得照抄原文）

材料三　 汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括……新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等，这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。

——傅乐成《中国通史》

（3）根据材料三并结合所学知识回答，“新货币的发行”是指什么措施？（不得照抄原文）

（4）为了巩固统治，秦始皇、汉武帝在军事上都反击了北方的哪一少数民族？为此，秦始皇还修筑了“万里长城”，请回答“万里长城”的起止点。西汉在公元前119年派兵反击这一少数民族，当时的统兵将领是谁？

（5）毛泽东曾在他的《沁园春·雪》一词中将“秦皇汉武”相提并论。请问“秦皇汉武”所采取措施的共同作用有哪些？

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析