为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数，某同学设计了如图所示的实验方案。用水平力 F 向右拉木板 B，使其向右运动，弹簧测力计示数的放大情况如图所示，则弹簧测力计示数为_________N，已知木块A质量为
＝650g，当地重力加速度为g＝9.8
，则A、B间的动摩擦因数μ＝_________（计算结果取2位有效数字）.
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为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数，某同学设计了如图所示的实验方案。用水平力 F 向右拉木板 B，使其向右运动，弹簧测力计示数的放大情况如图所示，则弹簧测力计示数为_________N，已知木块A质量为＝650g，当地重力加速度为g＝9.8，则A、B间的动摩擦因数μ＝_________（计算结果取2位有效数字）.
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为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数，某同学设计了如图所示的实验方案。用水平力 F 向右拉木板 B，使其向右运动，弹簧测力计示数的放大情况如图所示，则弹簧测力计示数为_________N，已知木块A质量为＝650g，当地重力加速度为g＝9.8，则A、B间的动摩擦因数μ＝_________（计算结果取2位有效数字）.
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高一物理填空题中等难度题查看答案及解析
某同学在做“测定木板与木块间动摩擦因数”的实验时，设计了两种实验方案：
方案一：木板固定，用弹簧测力计拉动木块，如图（a）所示．
方案二：用弹簧测力计钩住木块，用力拉动木板，如图（b）所示．除了实验必须的弹簧测力计、木块、木板、细线外，该同学还准备了若干重量均为2.00N的砝码．
（1）上述两种方案中，你认为更合理的方案是 ，理由是 ．
（2）该同学在木块上加放砝码，改变木块对木板的压力，记录了5组实验数据，如下表所示：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 砝码/个数 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 砝码对木块压力/N | 0 | 2.00 | 4.00 | 6.00 | 8.00 |
| 测力计读数/N | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 2.90 | 3.50 |
请根据上述数据在坐标纸上（图c）作出摩擦力f和砝码对木块的压力F的关系图象（以F为横坐标）．并分析图象不过原点的原因是 ．求木块间的滑动摩擦因数为 ．
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某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案。方案A：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图(a)所示；方案B：木块固定，通过细线水平拉动木板，如图(b)所示。
（1）上述两种方案中，你认为更合理的方案是 ，原因是 。
（2）该实验中应测量的物理量是 。
（3）除了实验必需的弹簧秤、木板、木块、细线外，该同学还准备了质量为200g的配重若干个。该同学在木块上加放配重，改变木块对木板的正压力(g=9.8m/s2)，并记录了5组实验数据，如下表所示：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 配重(个数) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 弹簧秤读数(N) | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 1.90 | 2.50 |
| 测木块重(N) | 2.00 | ||||
请根据上述数据在图给出的坐标纸上作出木块所受摩擦力和压力的关系图象，由图象可测出木板和木块间的动摩擦因数是 。
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某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案：
方案A:木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图（a）所示；
方案B:木块固定，通过细线水平拉动木板，如图（b）所示.
1.上述两种方案中，你认为更合理的方案是 ，原因是 。
2.除了实验必需的弹簧秤、木板、木块、细线外,该同学还准备了质量为200 g的配重若干个。该同学在木块上加放配重，改变木块对木板的正压力（g=10 m/s2），并记录了5组实验数据，如下表所示:
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 配重（个数） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 弹簧秤读数（N） | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
| 测木块重（N） | 2.00 |
请根据上述数据在图给出的坐标纸上作出木块所受摩擦力和压力的关系图象;由图象可测出木板和木块间的动摩擦因数是 。
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如图所示，为了测定木块和木板B之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验，该同学在实验中的主要操作有：
A.用弹簧测力计测出木块A的重力为G=6.00N；
B.用弹簧测力计测出木板B的重力为G′=9.25N；
C.按图所示装置安装器材，安装过程中用手按住木块和木板；
D.松开按住木块和木板的手，让其运动，待木块静止后(木块A仍在木板B上），读出弹簧测力计示数
(1)该同学的上述操作中多余的步骤是__________。(填步骤序号)
(2)该同学按正确方法操作，读数时弹簧测力计的指针位置如图所示，其示数为_______N 根据该同学的测量数据，可得到木块A和木板B之间的动摩擦因数为__________。
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某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时，设计了三种实验方案．
方案一：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如下图(a)所示；
方案二：木块通过弹簧秤固定，通过细线水平拉动木板，如下图(b)所示．
方案三：木块通过弹簧秤固定，通过细线沿斜面拉动木板，如下图(c)所示
上述三种方案中，你认为最合理的是方案是( )
A. 方案一 B. 方案二
C. 方案三 D. 一样合理
高一物理单选题简单题查看答案及解析
为了测定木块A和木板B之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验，图甲为其实验装置示意图．该同学在实验中主要操作有：
A．用弹簧测力计测出木块A的重力为
；
B．用弹簧测力计测出木板B的重力为
；
C．按图甲的装置安装器材，安装过程中用手按住木块和木板；
D．松开按住木块和木板的手，让其运动，并即刻读出弹簧测力计的示数
（1）该同学的上述操作中有一个步骤是多余的，有一个步骤存在错误．多余的步骤是________，存在错误的步骤是________．
（2）存在错误的步骤应该修改为_____________．
（3）按正确方法重新操作，弹簧测力计的示数如图乙所示，根据该同学的测量数据，可得到木块A和木块B之间的动摩擦因数为____________．
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为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数μ，甲、乙两同学分别设计了如图所示的实验方案．
1.为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力大小．你认为方案________更易于操作．简述理由：______________________________．
2.若A和B的重力分别为100N和150N，当甲中A被拉动时，弹簧测力计a示数为60N，b示数为110N，则A、B间的动摩擦因数为_______________．
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