学校原定于Ⅰ月5日去武城县档案馆参观,据气象台预报那天有中雪,参观日期改为1月6日,上午八时在校门口集合。李华同学未能及时接到通知,他的同桌王亚决定写张留言条告诉他。书写时请注意留言条的格式。
八年级语文语言应用简单题
学校原定于Ⅰ月5日去武城县档案馆参观,据气象台预报那天有中雪,参观日期改为1月6日,上午八时在校门口集合。李华同学未能及时接到通知,他的同桌王亚决定写张留言条告诉他。书写时请注意留言条的格式。
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(题文)下面情境下,表达最准确、得体的一项是( )
(情境)“学雷锋小组”定于周日上午十点在学校门口集合,然后去孤儿院慰问。组长王丽让张红把这件事转达给小组其他同学,并让她尽可能动员大家积极参加此次活动。周五晚上,张红打电话通知了小组其他成员。
A. 张红对周亮说:“你不是一直想入团吗,我现在就给你个机会。本周日上午十点去孤儿院慰问,希望你参加并好好表现。”
B. 张红对李爽说:“本周日上午十点在学校门口集合,去孤儿院慰问。这既是一次公益活动,又是一次很好的社会实践活动,我们一起参加吧!”
C. 张红对王明说:“本周日上午十点在学校门口集合,要去孤儿院慰问小朋友。我看你平时愣头愣脑,笨手笨脚,要不你就别参加了!”
D. 张红对赵鹏说:“明天上午十点在学校门口集合,去孤儿院慰问,你务必准时参加!”
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听下面一则天气预报,填写相应的内容。(4分)
录音材料:现在播报漳州气象台6月25日早上8点发布的今年第5号强热带风暴消息:今天上午8点,第5号强热带风暴中心位于我市东山岛以南600公里的海面上,目前,台风中心正以每小时100公里左右的速度向东北方向移动,预计将于今天下午两点在我市漳浦、云霄一带沿海登陆。受其影响,我市龙海、漳浦、云霄、诏安、东山各县部将有大风和暴雨。
第5号强热带风暴将于(何时)__________________在(何地)_______________登陆。
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综合性学习。
射阳实验初中将以“民俗文化”为主题,开展语文实践活动,请你参与:
(1)【我来宣传】为营造活动氛围,学校将决定在校门口电子屏幕上写上活动的宣传标语,请你帮忙你写一条(至少使用一种修辞手法)
(2)【口语交际】学校决定本周五下午2:00在大礼堂举办民俗文化论坛,请以校学生会主席的身份邀请县文化馆的王馆长为我们同学们做一个有关我县民俗方面的讲座,你会怎么说?
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阅读下面的文字,回答后面小题
导游撇下领队叫开车
高低
①这儿是日本东京都港区的一家宾馆,昨夜,我们这个旅游团就歇宿于此。记得在发给房门钥匙时,A领队和B导游一再强调:明天上午就在这大门口集合,八点钟准时开车,去浅草寺。
②现在已经到八点了,可A领队自己却还没有下来。
③日方派出的华人导游B看了看表,既像是自言自语,更像是对着车上的全团人说:“我们不等了,开车吧。”随后,又用日语果断地对司机表达了同样的意思。于是,大巴启动了。
④怎么把领队撇下了?!我左侧的一对小夫妻吐了下舌头。大家都有点惊讶,我也不例外。这是去看风景,还是煞风景?已然习惯于连开会都要等人的国人,一下子适应不了这突如其来的一“甩”。听说B导游的老家在福建福清,父母早年就侨居东瀛,他是爷爷、奶奶带大的,到15岁才来日本读的高中、大学,估计工作时间也没有几年。
⑤B导游大概看出了车上有些团友的心思,他的电喇叭响了:“讲好什么时候开车,就什么时候开车……”不过,接下来他并未讲什么“要有时间观念”“要遵守规章制度”等大道理,反而将话锋一转:“领队很辛苦,我们要体谅她。”既有原则性,又有人情味,这使我对他产生了几分好感。
⑥不知不觉,浅草寺到了。
⑦这座作为江户“风物”的浅草寺,不愧为东京最古老、最著名的寺庙。此地可谓游人如织,香客如云。我边逛边看,由寺庙而派生出来的各种小吃、小玩意儿的店铺鳞次栉比,令人目不暇接,有点像当年上海的老城隍庙。
⑧不一会儿,来到了净手池边。舀水正欲净手,一抬眼,我看见A领队正在东张西望地寻找她的部下呢。我立即搁下勺子,过去打了个招呼。原来,她睡过头了,醒了后赶紧打的过来的。
⑨我安慰她:“导游说领队很辛苦,要我们体谅你呐。”
⑩“是吗?!”从A领队的表情上可以读出,她理解导游把她撇下的做法,甚至对他的善解人意之语还有点感动。
⑪游完浅草寺,趁着候车的间隙,我跑到寺庙后面的一家冰淇淋店,买了一个具有日本特色的抹茶冰淇淋。淡褐色的脆皮蛋筒托着翠绿色的双球,煞是赏心悦目,且能吊起食欲。我拿着它兴冲冲地抬腿上车,刚踏上第一级台阶,突然想到,B导游曾经提醒过,在车上是不能吃冰淇淋、瓜果等东西的,便连忙退下,打算在车外抓紧吃掉。
⑫不料,我的这一闪避被眼尖的B导游瞥见,他立刻跟下来,让我到车上去吃,说是外面冷,并递给我一个食品袋。我回答,不了,很快就解决,随即“咬”了一口。这时,一股寒风袭来,他替我拉上了半敞着外套的拉链,说道:“抹茶冰淇淋是个好东西,得慢慢品尝。上去吧,马上要开车了。”
⑬这个时候,我还有什么理由不领情呢……
1.如何理解第④段画横线句子的内容?
2.通读全文,请用简洁的语言概括本文所记叙的主要事件?
3.在浅草寺见A领队的内容,能否删去?请说明理由。
4.B导游是一个什么样的人?
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同学们上午参观了鲁迅故居(地铁阜成门站附近),下午打算去纪晓岚故居(地铁虎坊桥站附近)。请你参照下面的北京地铁线路图(部分),设计出从鲁迅故居到纪晓岚故居换乘次数最少的路线。
北京地铁线路图(部分)
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下列句子没有语病的一项是
A.教育部门最近发出通知,要求学校在学生在校期间严防安全不出现问题。
B.学校开展的感恩活动,掀起了同学间互帮、互助、互学、互进,增进了彼此的友谊。
C.扬州获得2006年“联合国人居奖”的原因是全市人民共同努力的结果。
D.能否培养学生的思维能力,是衡量一节课是否成功的重要标准。
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同学们刚刚参观了国家博物馆,学校校刊准备开辟“走进国家博物馆”栏目,分享同学们参观国家博物馆的收获。校刊主编向同学们征稿。请你写一段话,简要写出参观博物馆后你最大的收获是什么。
要求:
(1)内容要求真实具体,语言要准确得体。
(2)字数在150-200之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生的真实姓名。
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小刚对小丽说:“我原定于后天上午与小明到百花山森林公园游玩,可我因有其他事不能赴约,请你帮我转告小明,顺便请问他,游玩时间改到后天下午3点行不行?让他打我家电话给我回信。”当天下午,小丽遇到小明的妈妈,这时小丽转述说:“____________________________________________。”
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多年未见的小学同学来你的学校参观,请向他介绍你的学校。
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