18世纪意大利法学家贝卡利亚指出：“只有法律才能为犯罪规定刑罚，只有代表根据社会契约而联合起来的整个社会的立法者才能拥有这一权威。任何司法官员都不能自命公正的对社会的另一成员科处刑罚。超越法律限度的刑罚就不再是一种正义的刑罚。”这表明
A．三权分立体制有利于维护社会公平正义
B．尊重“人民主权”可有效提升法律权威
C．社会契约论的提出丰富了天赋人权学说
D．实行罪刑法定原则的法治社会彰显正义
高二历史单选题简单题
18世纪意大利法学家贝卡利亚指出：“只有法律才能为犯罪规定刑罚，只有代表根据社会契约而联合起来的整个社会的立法者才能拥有这一权威。任何司法官员都不能自命公正的对社会的另一成员科处刑罚。超越法律限度的刑罚就不再是一种正义的刑罚。”这表明
A．三权分立体制有利于维护社会公平正义
B．尊重“人民主权”可有效提升法律权威
C．社会契约论的提出丰富了天赋人权学说
D．实行罪刑法定原则的法治社会彰显正义
高二历史单选题简单题查看答案及解析
卢梭认为：“主权者除了立法权力之外便没有任何别的力量，所以只能依靠法律而行动；而法律又只不过是公意的正式表示，所以唯有当人民集合起来的时候，主权者才能行动。”卢梭的主要观点是
A. 社会契约
B. 人民主权
C. 天赋人权
D. 法律面前人人平等
高二历史选择题中等难度题查看答案及解析
公元3世纪，罗马著名法学家乌尔比安认为：“皇帝的任何吩咐都具有法律的效力，因为人民已经把权力转让给皇帝了。”这表明罗马法
A. 崇尚自然法的人权精神
B. 蕴含着社会契约思想
C. 规定皇帝由民众们选出
D. 法律条文都系皇帝制定
高二历史单选题中等难度题查看答案及解析
中国秦朝时期制定的法律细密严苛，实行“轻罪重罚”；古罗马《民法大全》规定“……不得基于怀疑而惩罚任何人。”以上材料说明二者（ ）
A．对犯罪的界定不同 B．都依法治国形成法治社会
C．立法的出发点不同 D．打击犯罪的效果不同
高二历史选择题中等难度题查看答案及解析
《十二铜表法》第六表第一条规定，经济活动中缔结契约，“其所用的法定语言就是当事人之间的法律”。这一条款的规定（ ）
A．维护了平民应有的立法权 B．确立了经济活动中的法律规范
C．提高公民的社会政治地位 D．适应帝国境内民族间贸易发展
高二历史单选题中等难度题查看答案及解析
《十二铜表法》第六表第一条规定，经济活动中缔结契约，“其所用的法定语言就是当事人之间的法律”。这一条款的规定（ ）
A．维护了平民应有的立法权 B．确立了经济活动中的法律规范
C．提高公民的社会政治地位 D．适应帝国境内民族间贸易发展
高二历史选择题中等难度题查看答案及解析
《拿破仑法典》阐述的原则是：私有财产不可侵犯、契约自由和法律面前人人平等。它的历史作用不包括（ ）
A．把启蒙思想的原则规定下来 B．奠定资本主义社会立法基础
C．推动资本主义生活方式确立 D．摧毁了法国小农土地所有制
高二历史单选题简单题查看答案及解析
《拿破仑法典》阐述的原则是：私有财产不可侵犯、契约自由和法律面前人人平等。它的历史作用不包括 （ ）
A．把启蒙思想的原则规定下来 B．奠定资本主义社会立法基础
C．推动资本主义生活方式确立 D．摧毁了法国小农土地所有制
高二历史单项填空简单题查看答案及解析
《 拿破仑法典》 阐述的原则是：私有财产不可侵犯、契约自由和法律面前人人平等。它的历史作用不包括
A．把启蒙思想的原则规定下来 B．奠定资本主义社会立法基础
C．推动资本主义生产方式确立 D．摧毁了法国小农土地所有制
高二历史选择题中等难度题查看答案及解析
《拿破仑法典》 阐述的原则是：私有财产不可侵犯、契约自由和法律面前人人平
等。它的历史作用不包括
A．把启蒙思想的原则规定下来
B．奠定资本主义社会立法基础
C．推动资本主义生产方式确立
D．摧毁了法国小农土地所有制
高二历史选择题中等难度题查看答案及解析