阅读下面这首唐诗，完成各题。
宿毕侍御宅
钱起
交情频更好，子有古人风。晤语清霜里，平生苦节同。
心惟二仲①合，室乃一瓢空。落叶寄秋菊，愁云低夜鸿。
薄寒灯影外，残漏雨声中。明发南昌去，回看御史骢。
注：①指汉代羊仲、裘仲，是廉洁隐退之士。
1.下列对这首诗赏析不恰当的一项是
A. 毕侍御有古人之风，深为钱起敬重，因此二人交往较多，交情颇深。
B. 清霜时节，钱起夜宿毕宅，二人平生受了同样的苦，因而一见面就彻夜长谈。
C. 第五六句化用两个典故，赞美毕侍御生活简单清苦，是廉洁隐退之士。
D. 最后两句想象自己第二天早晨到南昌去的情景，“回看”表现出作者对朋友的留恋之情。
2.本诗第七至十句在写景方面有何特色？请简要分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首唐诗，完成各题。
宿毕侍御宅
钱起
交情频更好，子有古人风。晤语清霜里，平生苦节同。
心惟二仲①合，室乃一瓢空。落叶寄秋菊，愁云低夜鸿。
薄寒灯影外，残漏雨声中。明发南昌去，回看御史骢。
注：①指汉代羊仲、裘仲，是廉洁隐退之士。
1.下列对这首诗赏析不恰当的一项是
A. 毕侍御有古人之风，深为钱起敬重，因此二人交往较多，交情颇深。
B. 清霜时节，钱起夜宿毕宅，二人平生受了同样的苦，因而一见面就彻夜长谈。
C. 第五六句化用两个典故，赞美毕侍御生活简单清苦，是廉洁隐退之士。
D. 最后两句想象自己第二天早晨到南昌去的情景，“回看”表现出作者对朋友的留恋之情。
2.本诗第七至十句在写景方面有何特色？请简要分析。
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阅读下面的文字，完成小题。
古人说：“一生一死，乃见交情。”这话不错，患难之交最珍贵。【甲】可凡事都有悖论：瓷器越华贵，越经不起碰摔；交情越深厚，越经不起伤害。楚汉之际，张耳与陈余结为刎颈之交，后来只因一次误会，竟水火不容，刀戈相见。
“物以类聚，人以群分。”秉性不同关系不大，还能互补，价值观不一样很难交为朋友。许多人觉得薛宝钗最配贾宝玉，宝玉偏不喜欢。无它，话不投机半句多。
有的人交朋友很实际，就是为了获取利益。俗话说“多一个朋友多一条路”嘛，可是一旦目的达不到， 翻脸不认人，所谓的“好朋友”成了“狗屎一堆”。
【乙】有一首诗写得好，说朋友是“雪夜的火炉、雨中的红伞、无言的牵挂、彼此的忧欢、一个灵魂孕育在两个人的胸膛……”可是，我们无须背诵华丽的辞藻，未必探寻朋友的哲理内涵。【丙】人之交友出于天性，“嘤其鸣矣，求其友声”，为的是人生路上能有几位同行的伙伴，走得不寂寞。
1.文段中加点的词，运用不正确的一项是
A. 悖论 B. 刎颈之交 C. 话不投机半句多 D. 未必
2.文段中画线的甲、乙、丙、丁句，标点有误的一项是
A. 甲 B. 乙 C. 丙
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阅读下面的文字，完成下列小题。
古人说：“一生一死，乃见交情。”这话不错，患难之交最珍贵。可凡事都有悖论：瓷器越华贵，越经不起碰摔；交情越深厚，越经不起伤害。楚汉之际，张耳与陈余结为 ，后来只因一次误会，竟 ，刀戈相见。“物以类聚，人以群分。”秉性不同，关系不大，还能互补，价值观不一样很难交朋友。许多人觉得薛宝钗最配贾宝玉，宝玉偏不喜欢。无他， 。
有的人交朋友很实际， 。俗话说“多一个朋友多一条路”嘛，可是一旦目的达不到，就翻脸不认人，所谓的“好朋友”成了“狗屎一堆”。
有一首诗写得好，说朋友是“雪夜的火炉，雨中的红伞，无言的牵挂，彼此的忧欢，一个灵魂孕育在两个人的胸膛……”可是，我们无须背诵华丽的辞藻，不必探寻朋友的哲理内涵。人之交友出于天性。“嘤其鸣矣，求其友声”，为的是能有几位同行的人生路上伙伴，走得不寂寞。
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是
A. 莫逆之交 针锋相对 落花有意流水无情 见利忘义
B. 刎颈之交 水火不容 话不投机半句多 唯利是图
C. 刎颈之交 针锋相对 落花有意流水无情 唯利是图
D. 莫逆之交 水火不容 话不投机半句多 见利忘义
2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A. 为的是能有几位同行的伙伴，走得人生路上不寂寞
B. 为的是能有几位人生路上同行的伙伴，走得不寂寞
C. 为的是人生路上能有几位同行的伙伴，走得不寂寞
D. 为的是能有几位同行的伙伴，走得不寂寞人生路上
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送东莱学士无竞①
陈子昂
宝剑千金买，平生未许人。
怀②君万里别，持赠结交亲。
孤松宜晚岁，众木爱芳春。
已矣将何道，无令白首③新。
（注）①无竞：即王无竞，东莱人，性情刚烈耿直，仕途坎坷。武后垂拱二年（公元686年），同罗、仆固叛乱，王无竞与陈子昂随乔知之北征。此诗作于陈子昂为王无竞送行之时。②怀：想到，想念。③白首：亦作白发。
1.下列对这首诗的赞赏，不正确的一项是
A. 宝剑是建功立业的象征，诗人把其送给远行的友人，表现了对朋友的鼓励与期望。
B. 诗歌借宝剑侧面赞扬了王无竞的才志和品格，送剑则表明诗人与他是志趣相投的知己。
C. 诗歌结尾写友人遭遇的不公待遇虽已成事实，但是不可虚度年华，让头上增添白发。
D. 该诗属于赠别诗，赠物与赠言相辅相成，在对友人的勉励中也直接表现出自己的愤慨。
2.诗歌颈联为后世称道，请简要欣赏其精妙之处。
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
旅中送迁客
吴融
天南不可去,君去吊灵均。
落日青山路,秋风白发人。
言危无继者,道在有明神。
满目尽胡越,平生何处陈。
1.下列对本诗的理解，不正确的一项是
A. “灵均”是屈原的字，表面写朋友去凭吊屈原，实写其被贬遭际。
B. 颔联点明送别的时间，色彩很鲜明，所用意象渲染了离别的氛围。
C. 本诗与《送杜少府之任蜀州》均为送别诗，情感真挚，格调相同。
D. 本诗熔叙事、写景、抒怀于一炉，描写简备精当，感情深沉含蓄。
2.这首诗表达了诗人什么情感？请结合诗歌简要分析。
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古代诗歌阅读，阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
首春逢耕者
柳宗元
南楚春候早，余寒已滋荣。土膏释原野，白蛰竞所营。
缀景未及郊，穑人先偶耕。园林幽鸟啭，渚泽新泉清。
农事诚素务，羁囚阻平生。故池想芜没，遗亩当榛荆。
慕隐既有系，图功遂无成。聊从田父言，款曲陈此情。
眷然抚耒耜，回首烟云横。
【注】唐永贞元年，礼部员外郎柳宗元因参与永贞革新而被贬永州，作此诗。
（1）诗歌前八句描写了一幅什么样的景色，这些描写有哪些作用？请结合全词简要分析
（2）诗的后八句既写出作者的痛苦，又写出高于-般封建士大夫的情操。请结合诗句分析这种复杂的内心世界。
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
欲与元八卜邻，先有是赠①
白居易
平生心迹最相亲，欲隐墙东②不为身。
明月好同三径夜，绿杨③宜作两家春。
每因暂出犹思伴，岂得安居不择邻。
可独终身数相见，子孙长作隔墙人。
【注】①元八，名宗简，排行第八。卜邻，向他人表示愿为邻居，②《后汉书·逸民传》：“君公遭乱独不去，侩牛自隐。时人谓之论日：‘避世墙东王君公。’”后因以“墙东”指隐居之地。③《南史·陆慧晓传》：“慧晓与张融并宅，其间有池，池上有二株杨柳。何点叹曰：‘此池便是醴泉，此木便是交让。’”
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 首联表达了作者对元八归隐田园的理解和同情，赞美了他不慕个人名利的行为。
B. “三径”语同《归去来兮辞》的“三径就荒”，写出宅院因疏于打理而变得荒凉。
C. “好”“宜”二字不仅写出了景色的优美，而且表达了与元八结邻的向往之情。
D. 作者运用想象，描绘了二人同品明月清辉，共赏绿杨春色的情景，令人憧憬。
E. 本诗笔力明快，语言浅显平易，用典浑然天成，体现了白居易诗歌创作的特点。
2.这首诗的后两联表达了作者什么样的情感？请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
梦李白·其而①
杜甫
浮云终日行，游子久不至。
三夜频梦君，情亲见君意。
告归常局促，苦道来不易。
江湖多风波，舟楫恐失坠。
出门搔白首，若负平生志。
冠盖满京华，斯人独憔悴。
孰云网恢恢，将老身反累，
千秋万岁名，寂寞身后事。
【注】①天宝三年(744)，李杜初会于洛阳，即成为至交。乾元元年(758)，李白因参加永王李磷的幕府而受牵连，被流放夜郎，二年春至巫山遇赦。杜甫只知李白流放，不知赦还。《梦李白》共两首，是杜甫听到李白流放夜郎后，积思成梦而作。此时的杜甫，闲居蜀中。
1.下列对本诗的理解，不正确的两项是
A. 诗歌开篇“浮云”二句，见浮云而念游子，是诗家常用的比兴手法，以此喻李白的漂游不定。
B. “三夜”两句从频梦叙起，是诗人推己及人，从对方设想，体现着两人形离神合、肝胆相照的情谊。
C. 诗歌以梦前、梦中、梦后的次序叙写，塑造了李白的真实形象，抒写对老友悲惨遭遇的同情。
D. 诗人因担心李白遭遇不测，故语多凄惨，忧思深重，句句发自肺腑，字字恻恻动人，读来让人心碎。
E. 诗歌以诗人自我为中心，哀叹李白的同时也是哀叹自己，流露出壮志难酬的怨怒和对社会的担忧。
2.清人蒲起龙评论此诗：“次章纯是迁谪之慨。为我耶？为彼耶？同声一哭！”请结合情节和诗中塑造的李白形象，谈谈你的理解。
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阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
塞下曲
李 颀
黄云雁门郡①，日暮风沙里。千骑黑貂裘，皆称羽林子②。
金笳吹朔雪，铁马嘶云水。帐下饮葡萄，平生寸心③是。
【注】①雁门郡：战国赵武灵王置，辖境相当于今山西河曲等地，唐曾改代州（山西代县）为雁门郡。②羽林子：汉武帝时建羽林军，宿卫宫殿，唐沿袭。③寸心：心事、心愿，心位于胸中方寸之地，故称。
1.全诗运用哪些意象营造出了怎样的意境?（5分）
2.颈联“金笳吹朔雪，铁马嘶云水”写景，主要运用了什么表现手法？试简析。（6分）
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阅读下面这首唐诗，完成各题。
旅中送迁客
吴融
天南不可去,君去吊灵均。
落日青山路,秋风白发人。
言危无继者,道在有明神。
满目尽胡越,平生何处陈。
1.下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）
A. “灵均”是屈原的字，表面写朋友去凭吊屈原，实写其被贬遭际。
B. 颔联点明送别的时间，色彩很鲜明，所用意象渲染了离别的氛围。
C. 本诗熔叙事、写景、抒怀于一炉，描写简备精当，感情深沉含蓄。
D. 本诗与《送杜少府之任蜀州》均为送别诗，情感真挚，格调相同。
2.这首诗表达了诗人什么情感？请结合诗歌简要分析。
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