阅读材料，回答问题。材料一 从1872年到1875年，大清王朝先后派出120名官费留学生，...

近代以来，莘莘学子求新知于世界，学成归来，报效祖国。阅读材料，回答问题。

材料一：从1872年到1875年，大清王朝先后派出120名官费留学生，踏上美国的土地。耶鲁大学校长波特致清廷的亲笔信中称：“贵国派遣的青年学生，各门学科都有极佳的成绩……他们的道德，也无不优美高尚，足以为贵国增光。他们虽然年少，却都知道自己的一举一动关系祖国荣誉，因此谨言慎行。”　 　

——钱钢、胡劲草《大清留美幼童记》

（1）清政府派幼童赴美留学时正处于在哪场运动中？根据材料一概括波特校长赞赏中国留学生的理由。

材料二：孙中山先生是中国人民向西方寻求救国救民真理的杰出代表之一。他把学习西方资产阶级民主革命的理论与解决中国遭爱帝国主义、封建主义侵略压迫的实际结合起来，创立了新的学说。　　　　　 　　　　　　　　

——王介南《近代中外文化交流史》

（2）孙中山先生创立的哪种学说成为辛亥革命的指导思想？辛亥革命取得了哪些突出成就？

材料三：　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）邓稼先等归国科学家为新中国的国防建设作出了怎样的贡献？有何重大意义？

材料四：科技实力决定着世界政治经济力量对比的变化，也决定着各国各民族的前途命运。……“盖有非常之功，必待非常之人。人是科技创新最关键的因素。

——摘自习近平在两院院士大会上的讲话

（4）“人是科技创新最关键的因素”，改革开放后我国提出了哪一发展战略？

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近代以来，莘莘学子求新知于世界，学成归来，报效祖国．阅读下列材料，回答问题：

材料一　　 从1872年到1875年，大清王朝先后派出120名官费留学生，踏上美国的土地．耶鲁大学校长波特致清廷的亲笔信中称：“贵国派遣的青年学生，各门学科都有极佳的成绩…他们的道德，也无不优美高尚，足以为贵国增光．他们虽然年少，却都知道自己的一举一动关系祖国荣誉，因此谨言慎行．”

﹣﹣钱钢、胡劲草《大清留美幼童记》

材料二　　 孙中山先生是中国人民向西方寻求救国救民真理的杰出代表之一．他把学习西方资产阶级民主革命的理论与解决中国遭受帝国主义、封建主义侵略压迫的实际结合起来，创立了新的学说．

（1）根据材料一并结合所学知识，指出大清王朝派幼童赴美留学的目的．概括波特校长赞赏中国留学生的理由．（不得照抄原文）

（2）根据材料二并结合所学知识，指出“新的学说”名称．该学说首先成为哪一场革命运动的指导思想？这场革命运动取得了哪些突出成就？

（3）有学者认为，20世纪历代留学生回国后对中国革命和建设事业都产生了根本性的影响．根据材料三，谈谈你对该观点的理解．

（4）综上所述，在中国现代化进程中，概括归国学子在哪些层面作出了贡献？

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近代以来，莘莘学子求新知于世界，学成归来，报效祖国。阅读材料，回答问题。

材料一：从1872年到1875年，大清王朝先后派出120名官费留学生，踏上美国的土地。耶鲁大学校长波特致清廷的亲笔信中称：“贵国派遣的青年学生，各门学科都有极佳的成绩……他们的道德，也无不优美高尚，足以为贵国增光。他们虽然年少，却都知道自己的一举一动关系祖国荣誉，因此谨言慎行。”　 　

——钱钢、胡劲草《大清留美幼童记》

（1）清政府派幼童赴美留学时正处于在哪场运动中？根据材料一概括波特校长赞赏中国留学生的理由。

材料二：孙中山先生是中国人民向西方寻求救国救民真理的杰出代表之一。他把学习西方资产阶级民主革命的理论与解决中国遭爱帝国主义、封建主义侵略压迫的实际结合起来，创立了新的学说。　　　　　 　　　　　　　　

——王介南《近代中外文化交流史》

（2）孙中山先生创立的哪种学说成为辛亥革命的指导思想？辛亥革命取得了哪些突出成就？

材料三：　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）邓稼先等归国科学家为新中国的国防建设作出了怎样的贡献？有何重大意义？

材料四：科技实力决定着世界政治经济力量对比的变化，也决定着各国各民族的前途命运。……“盖有非常之功，必待非常之人。人是科技创新最关键的因素。

——摘自习近平在两院院士大会上的讲话

（4）“人是科技创新最关键的因素”，改革开放后我国提出了哪一发展战略？

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近代以来，莘莘学子求新知于世界，学成归来，报效祖国。阅读下列材料，回答问题：

材料一 从1872年到1875年，大清王朝先后派出120名官费留学生，踏上美国的土地。耶鲁大学校长波特致清廷的亲笔信中称：“贵国派遣的青年学生，各门学科都有极佳的成绩……他们的道德，也无不优美高尚，足以为贵国增光。他们虽然年少，却都知道自己的一举一动关系祖国荣誉，因此谨言慎行。”

——钱钢、胡劲草《大清留美幼童记》

材料二 孙中山先生是中国人民向西方寻求救国救民真理的杰出代表之一。他把学习西方资产阶级民主革命的理论与解决中国遭爱帝国主义、封建主义侵略压迫的实际结合起来，创立了新的学说。

——王介南《近代中外文化交流史》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出大清王朝派幼童赴美留学的目的。概括波特校长赞赏中国留学生的理由。(不得照抄原文)

(2)根据材料二并结合所学知识，指出孙中山“新的学说”名称？作为近代民主革命的先行者，孙中山有哪些优秀品质值得我们学习？

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阅读材料，回答问题。

材料一 从1872年到1875年，大清王朝先后派出120名官费留学生，踏上美国的土地。耶鲁大学校长波特致清廷的亲笔信中称：“贵国派遣的青年学生，各门学科都有极佳的成绩……他们的道德，也无不优美高尚，足以为贵国增光。他们虽然年少，却都知道自己的一举一动关系祖国荣誉，因此谨言慎行。”

——钱钢、胡劲草《大清留美幼童记》

（1）根据材料一判断，大清王朝派幼童赴美留学时正在进行一场怎样的救亡探索运动?

（2）概括波特校长赞赏中国留学生的理由。（不得照抄原文）

材料二 孙中山先生是中国人民向西方寻求救国救民真理的杰出代表之一。他把学习西方资产阶级民主革命的理论与解决中国遭受帝国主义、封建主义侵略压迫的实际结合起来，创立了新的学说。

——王介南《近代中外文化交流史》

（3）材料二中孙中山的“新的学说”指什么?指出其具体内容。

（4）国民党“一大”对它做了新的解释后，在实际上确定了怎样的政策，有何意义?

材料三

（5）有学者认为，20世纪历代留学生回国后对中国革命和建设事业都产生了根本性的影响，根据材料三，谈谈你对该观点的理解。

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阅读材料，回答问题。

材料一 1872年清政府选派的30名幼童从上海登船赴美，这是中国最早的一批公费留学生。1875年，洋务派又选拔了四批学生，分赴英、法、德等欧洲国家学习军事航海技术。……他们在国外刻苦求学、勤勉自立。归国后，在教育、军事等领域都做出了重要贡献。

材料二 1896 —1918年的留日高潮：日本的成功现代化为中国带来极大的鼓励，又因经济因素的考虑，前往日本留学是极佳的选择。这一时期有3万—4万学生东渡，主要学习法政、军事、文科，他们关心政治，成为中国资产阶级改良派和革命派的主力。

材料三

（1）中国第一批留学生的出现与哪一运动有关？比较材料一和二的两次留学活动有什么不同？

（2）材料三表格中的人物都是哪一思想文化运动的领袖？结合所学知识，谈谈这次运动的历史意义。

（3）综合上述材料，你可以从这些留学生身上学到哪些精神品质？

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阅读材料，回答问题。

材料一　 1847—1889年，以容闳、詹天佑、严复等为代表的早期赴欧美留学生，开启了近现代留学教育的先河。1871—1875年，容闳带领120名幼童从上海出发赴美，这是中国最早的一批公费留学生。1875年，洋务派又选拔了四批学生，分赴英、法、德等欧洲国家学习军事航海技术。

材料二　 1896—1918年的留日高潮：日本是我国自古以来的邻国，交际甚密，日本的成功现代化为中国带来极大的鼓励，又因经济因素的考虑，前往日本留学是极佳的选择。这一时期有3—4万学生东渡，主要学习法政、军事、文科，他们关心政治，成为中国资产阶级革命派和改良派的主力。

(1)根据材料一、二，用表格法比较两次留学活动的不同点。(提示：可以从背景、去向、学习的主要内容等方面任选两个角度)

(2)用史实论证留学生对近代中国社会的发展做出了重大贡献。

(3)综合上述探究，写出你汲取到的关于社会发展的一条经验。

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阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一　1918年12月,当美国总统威尔逊踏上欧洲血染的土地时,广大民众以发狂的热情把他当作“人类的国王”“救世主”“和平王子”来欢迎,他们贪婪地聆听着他的有关和平与安全的远景规划。

——摘编自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)一战后,最终实现的“和平与安全远景规划”的实质是什么?

材料二　我也希望(借此机会)向全世界说明,美国在这个新的极权主义的挑战面前所持有的立场。我相信,这是美国外交政策的转折点,它现在宣布,不论在什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国的安全有关。

——摘编自《杜鲁门回忆录》

(2)为了应对“新的极权主义的挑战”,美国采取了一系列措施,因此形成了怎样的世界格局?这种格局有何积极影响?

材料三　美国前总统奥巴马曾说:“俄罗斯、日本在快速发展……中国却没有等待……德国、印度也没有等待。这些国家没有原地踏步,也不想成为次要国家。”

(3)根据材料三并结合所学知识,指出当今世界政治格局的特点和趋势。

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阅读下列材料，回答问题：

材料一：

材料二　 美国在1870年至1900年，小学生人数由690万增加到1500万。1900年，每1万人口中平均有大学生31.4人，把其他主要国家远远甩到后面.……英国虽然也有一些重要的发明，……但缝纫机、打字机、白热丝灯和电话以及科学化生产管理方法，则是由这一工业大国发明。

材料三　 工业革命将数以千计的人带到拥挤的城市与乡镇找工作。如英国的曼彻斯特在1780年建立起第一个大型机械化的棉纺织厂，不久便成为一个主要的纺织中心，人口由1750年的18000人增加到1851年人口普查时的30万人，大多数人口属于工人阶级和移民。城市化进程的加快，越过了城市资源和环境的承载力，严重影响了城市的可持续发展。

（1）据材料一并结合所学知识回答，图一英国煤产量逐年提高的主要原因是什么？图二这现象的出现与第二次工业革命哪些发明有关？

（2）据材料二和所学知识，指出19世纪末20世纪初世界科技与经济的中心发生了怎样的变化？分析出现这一变化的原因。

（3）据材料三并结合所学知识，分析工业革命对城市化的影响。

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近代以来大国的崛起与衰落，深刻影响了人类经济和社会的发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 环顾当时的世界，法国 正处在君主专制的鼎盛时期……大清王朝268年的江山才刚刚坐了44年，但是英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。在下两个世纪里，它将傲视全球。

——《大国崛起》之走向现代（英国）解说词

材料二　 日本进行了 急速的资本主义改革，大力学习西方，毫不犹豫地采用当时来说堪称最新的方法，即利用铁路和轮船为中心的产业革命的成果，聘请外国专家；实行强制性义务教育。用了短短几十年，它走完了西方资本主义国家差不多用200年左右时间才完成的近代化进程。

——摘编自纪录片《大国崛起》

材料三　 大国之谜，当然还有另外的答案，那就是体制创新……列宁说：“当我们用‘强攻’的办法，即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败后，我们则必须改变。”美国在20世纪30年代，又加了政府干预经济的手段。

——摘自《大国崛起》解说词

（1）依据材料一并结合所学知识，法国为推翻君主专制制度，进步思想家倡导了启蒙运动，它与法国大革命有什么关系？英国“率先到达现代文明的入口处”在经济上的表现。

（2）日本除进行资本主义改革之外，还学习中国唐朝制度进行了大化改新，它对日本的发展产生了什么影响？根据材料二，概括日本能够急速完成资本主义改革的原因有哪些。

（3）依据材料三，结合所学知识，，分析20世纪30年代的美国为了解决发展中出现的问题实施了什么政策？两国的做法有何共同的积极作用？

（4）请根据以上材料，并结合所学知识回答，资本主义国家在世界上确立优势地位的条件有哪些？

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