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关于孔子教育成就的说法正确的是（ ）
①教育目标是培养“文质彬彬”的君子
②孔子主张“有教无类”，办私学打破官府的垄断
③孔子的教育也有政治功能,如“学而优则仕”体现了积极入世的思想主张
④孔子讲授的主要是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《论语》的内容
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②
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济宁是一块拥有悠久历史的神奇土地，这块土地哺育了孔子、孟子、曾子等众多儒学大家。孔子是儒家学派的创始人，是闻名世界的教育家，他提出了“有教无类”的思想，实质上是指（ ）。
A．教育的内容要丰富 B．人人都有受教育的资格
C．教育适应现实需要 D．人人都有做教师的资格
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孔子的思想奠定了中国封建文化的根基。孔子思想的核心主张是（ ）
A．“仁”“礼”
B．“因材施教”
C．为政以德
D．有教无类
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孔子的学生冉耕,字伯牛；司马牛，名犁，由此得出的历史结论确切的是：
A. 孔子有教无类，学生多是贫家子弟 B. 孔子非常重视教育学生参加农业劳动
C. 春秋人物多取贱名 D. 孔子生活的春秋时代可能已有牛耕
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阅读下表内容。下列早期儒学家的思想主张，体现的共同思想是
思想家
思想主张
孔子
“仁者爱人”“为政以德”“有教无类”
孟子
“民为贵，社稷次之，君为轻”“施仁政以民，省刑罚，薄税敛”
荀子
“君者，舟也，庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟”“制天命而用之”
A. 因材施教
B. 农本思想
C. 民本思想
D. 重农抑商
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孔子聚徒讲学,弟子三千,其中不少弟子“贫且贱”，没有社会地位。这反映了孔子的教育理念是
A、“有教无类” B、“因材施教” C、“当仁不让于师” D、学思结合
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《论语•雍也第六》载“子曰:‘中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也'。”这段记载反映了孔子教育的基本思想是
A.启发诱导 B.循序渐进
C.因材施教 D.有教无类
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孔子首创私人讲学，打破了过去贵族阶层垄断文化教育的局面。其办学思想是
A.学在官府 B.有教无类 C.因材施教 D.循序渐进
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对下栏材料所反映的主张解读准确的是
A.老子将万物本原归结为“道” B.孔子主张“性本善”“有教无类”
C.法家主张以法为工具管理国家 D.荀子从人性出发，主张隆礼重法
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在当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现这一思想的是
A. 因材施教
B. 有教无类
C. 温故知新
D. 当仁不让于师
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