宋代一些史学家批评传统的重事轻义的史学风气,倡导作史“但欲通知古令之变,又以观其所处义理之得失耳。”这种观点
A.受到理学发展的影响 B.有利于儒学正统地位确立
C.开启史学编纂新体例 D.严重影响史书记载真实性
高三历史单选题困难题
宋代一些史学家批评传统的重事轻义的史学风气,倡导作史“但欲通知古令之变,又以观其所处义理之得失耳。”这种观点
A.受到理学发展的影响 B.有利于儒学正统地位确立
C.开启史学编纂新体例 D.严重影响史书记载真实性
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下表为康有为创办的万木草堂课程安排(节选)。据此可知,万木草堂
课程 | 教学内容 |
义理之学 | 宋明理学、泰西哲学等 |
经世之学 | 中国政治沿革得失、万国政治沿革得失等 |
考据之学 | 中国经学、万国史学、数学、格致学等 |
词章之学 | 中国词章学、外国语言文字学 |
A. 打破了传统的教学方式
B. 摆脱了封建教育的影响
C. 以培养革命人才为目标
D. 受到中体西用思想影响
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课程 | 教学内容 |
义理之学 | 宋明理学、泰西哲学等 |
经世之学 | 中国政治沿革得失、万国政治沿革得失等 |
考据之学 | 中国经学、万国史学、数学、格致学等 |
词章之学 | 中国词章学、外国语言文字学 |
表中为康有为创办的万木草堂课程安排(节选)据此可知,万木草堂
A. 打破了传统的教学方式
B. 摆脱了封建教育的影响
C. 以培养革命人才为目标
D. 受到中体西用思想影响
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有史学家认为,一些小国、弱国的团结协作,使得1955年成为世界历史的一个重要转折点。下列史实能够证明这一观点的是
A.中印缅三国共同倡导和平共处五项原则
B.华约组织成立
C.亚非国家开始联合反帝、反殖
D.不结盟运动兴起
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(历史选修4:中外历史人物评说)
“西方中心论”认为传统中国社会是静止的。只是近代受到西方冲击后才开始被动回应。
20世纪80年代以来。受新经济史学的长期浸染,越来越多的学者对此提出质疑和批评。其中,加州学派迅速崛起,成为欧美研究中国经济史的主导力童。它以加州大学尔湾分校的王国斌、彭慕兰等人为代表。弗兰克和曾在该校留学及讲学的中国大陆学者李伯重也被归为该学派。彭慕兰在《大分流》中计量了一些前人未曾计量的经济史数据,李伯重对明清江南农业生产等也进行了数量分析,开创了中国经济史研究的新领域。加州学派认为,过去欧洲人以英国或欧洲为参照系来观察中国是错误的,还应以中国为参照系来观察英国或欧洲,两种比较方法应结合运用。弗兰克在《白银资本》中指出“19世纪之前‘中央之国’(中国)实际上是世界经济的某种中心”。李伯重认为,中国江南地区在20世纪80年代后通过乡村工厂工业化走上了现代化道路,完全不同于英国模式。加州学派引起了广泛关注,史学界肯定其贡献的同时,也质疑他们对于制度、结构等内在因素的忽视。今天,该学派的研究模式正逐渐成为一种不断更新、拓宽的史学范例,表现了旺盛生命力。
——据瞿商《加州学派的中国经济史研究述评》等
(1)根据材料并结合所学知识。指出加州学派崛起的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,分析加州学派的学术影响。
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宋代理学家所强调的义理,与汉代董氏的儒学相比,其重点不在政治哲学上,而在伦理道德上;与先秦的元典儒学相比,其对伦理道德的阐述,更侧重于哲学的表达。这说明宋代理学
A. 在内容和形式上发展了儒学
B. 否定了先秦孔孟的元典儒学
C. 以构建哲学体系为终极目的
D. 完成了向近代学术体系转型
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一些西方史学家称:鸦片战争是“通商战争”,认为这场战争是为了维护英国的正当贸易权利而战的。对这种观点的正确评价是 ( )
A、掩盖了战争的侵略性质 B、指出了战争的实质
C、揭示了战争发生的主要原因 D、是一种尊重历史事实的评价
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史学大师陈寅恪说:“所谓真了解者,必神游冥想,与立说之古人,处于同一境界,而对于其持论所以不得不如是之苦心孤诣,表一种之同情,始能批评其学说之是非得失,而无隔阂肤廓之论。”作者认为,研究历史应当
A.尊重史实 B.集思广益
C.一分为二 D.设身处地
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司马迁怀“究天人之际,通古今之变”志向,司马光抱“鉴前世之兴衰,考当今之得失”目的,成就史学巨篇。二人的治史理想体现古代传统史学特色是
A. 考察变化与变通,经世致用
B. 尊帝王、尊圣贤、人本主义
C. 纪传体通史体例,正式官修
D. 贵直书斥“曲笔”,求真求实
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(26分)人们对历史的记录和解释通常会受到各种因素的影响。阅读下列材料,回答问题。
材料一 传统上认为袁世凯是窃取辛亥革命的胜利果实,把他贴上了“窃国者”的标签,但史学家有新观点认为袁世凯对于辛亥革命是做出重大贡献的,辛亥革命可以说是中国版的“光荣革命”。
——据高全喜《中国版的“光荣革命”》
材料二 “爱国”、“启蒙”和“文艺复兴”是经常用来标识五四运动性质及特点的重要概念。(注:此处五四运动是广义概念,包括1915至1923年阃的新文化运动、学生运动等。)
——李少兵《爱国、启蒙和文艺复兴——五四运动的定性及其历史解读》
材料三 1919年苏俄人民委员会决定实行一种特殊的粮食制度。我国史学界以往译为“余粮收集制”。近年一些史学研究者指出这个译名是错误的,按俄文本义,应译为“粮食摊派制”,其基本内容是:由中央粮食主管部门根据国家(包括红军)的需要确定年度征粮总额后,依次摊派至产粮省、县、乡、村,直到每个农户。地方上用半军事化方式,按国家规定的价格强制征购农民粮食。
——据赵旭黎《错译的“余粮收集制”与国内吏学界对苏联吏的误读》
请回答:
(1)据材料一并结合所学知识,说明辛亥革命为什么可以说是中国版的“光荣革命”。若不认同作者这一新观点,你会运用哪些史实进行反驳?(8分)
(2)材料二用来标识广义五四运动的三个概念中,其中一个明显与史实不符。请你结合所学知识做出判断并说明理由。(6分)
(3)据材料三并结合所学知识,这一“特殊粮食制度”的两种译名的主要差别是什么?并说明该制度对苏俄的影响。(8分)。
(4)综合上述材料,请指出影响人们对历史记录和解释的因素有哪些?(4分)
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