握手，是人类文明发展到一定阶段的产物。世界舞台上“巨人”的握手，有时会引起国际社会的“震动...

握手，是人类文明发展到一定阶段的产物世界舞台上“巨人”的握手，有时会引起国际社会的“震动”。对以下三幅图片的“握手”，解读正确的有（　　）

图1 (20世纪50年代初)　图2(20世纪70年代初)  图3(21世纪初)

①图1握手的主角是斯大林与毛泽东，有利于打破帝国主义孤立封锁中国的政策

②图2握手的主角是尼克松与毛泽东，中美两国正式建交

③图3握手的主角是五大常任理事国首脑，中国积极开展以联合国为中心的多边外交

A.①②③　　　　B.①②　　　　C.②③　　　　D.①③

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握手，是人类文明发展到一定阶段的产物。世界舞台上“巨人”的握手，有时会引起国际社会的“震动”。以下对三幅图片的“握手”的解读正确的有

图1(20世纪50年代初)      图2(20世纪70年代初)      图3(21世纪初)

①图1握手的主角是斯大林与毛泽东，打破了帝国主义孤立封锁中国的政策

②图2握手的主角是尼克松与毛泽东，中美两国关系开始由对抗走向对话

③图2握手的主角是卡特与毛泽东，中美两国正式建立外交关系

④图3握手的主角是五大常任理事国首脑，中国积极开展以联合国为中心的多边外交

A．①③④      B．①②③      C．②③④      D．①②④

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握手，是人类文明发展到一定阶段的产物。世界舞台上“巨人”的握手，有时会引起国际社会的“震动”。以下对三幅图片的“握手”的解读正确的有(     )

①图1握手的主角是斯大林与毛泽东。打破了帝国主义孤立封锁中国的政策

②图2握手的主角是尼克松与毛泽东，中美两国关系开始由对抗走向对话

③图2握手的主角是卡特与毛泽东，中美两国正式建立外交关系

④图3握手的主角是五大常任理事国首脑，中国积极开展以联合国为中心的多边外交

A．①③④       B．①②③       C．②③④       D．①②④

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握手，是人类文明发展到一定阶段的产物。世界舞台上“巨人”的握手，有时会引起国际社会的“震动”。以下对三幅图片的“握手”的解读正确的有 （　　）

            ①图1握手的主角是斯大林与毛泽东，有利于打破帝国主义孤立封锁中国的政策

②图2握手的主角是尼克松与毛泽东，中美两国关系开始走向正常化

③图2握手的主角是卡特与毛泽东，中美两国正式建立外交关系

④图3握手的主角是五大常任理事国首脑，中国积极开展以联合国为中心的多边外交

A.①②③④       B.①②③       C.②③④       D.①②④

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（10分）政治制度是人类社会发展到一定阶段的产物。某班举办题为“中国古代专制主义中央集权制度利弊”的辩论会，正方观点：利大于弊，反方观点：弊大于利。正反方均收集到以下图文资料。阅读材料，回答问题。

材料一  秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰（宰：县令）……

——摘选自柳宗元《封建论》

材料三  军国大计，罔不总揽。自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府也。

——摘选自《清史稿·军机大臣年表序》

（1）根据材料一，指出秦统一后在地方推行的行政制度是什么？（2分）

（2）材料二中图8所示的中央行政制度称为什么？（2分）

（3）明清时期是中国专制时代的晚期，根据材料二、材料三指出这一时期为加强专制而采取的措施。

并说明中国古代政治制度变化的什么趋势？（3分）

（4）根据以上材料和所学知识，你支持哪方观点?请说明理由。（3分）

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政治制度是人类社会发展到一定阶段的产物。某班举办题为“中国古代专制主义中央集权制度利弊”的辩论会，正方观点：利大于弊，反方观点：弊大于利。正反方均收集到以下图文资料。阅读材料，回答问题。

材料一秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰（宰：县令）……

——摘自柳宗元《封建论》

（1）根据材料一，指出秦统一后在地方推行的行政制度是什么？

材料二

材料三军机处机构简单，有官无吏，办公场所只是几间值班用的平房。军机大臣品级不高，但都由钦定。他们每日接受皇帝召见，跪受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决。各种诏令由军机大臣按皇帝的意旨拟写成文，经皇帝审批后，传达给中央各部和地方官员执行。

——摘自人教版《历史》必修一

（2）材料二中，图2所示的中央行政制度的名称是什么？

（3）军机处设置于哪一朝代？根据材料三归纳军机处的主要职能。（不得照抄材料原文，3分）

（4）材料二、三反映了中国古代政治制度变化的什么趋势？

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进入新世纪后，人类社会面临一系列全球化的挑战，人类社会采取的应对措施有

①加强联合国的作用

②加强国际合作

③充分发挥第三世界国家在国际舞台上的作用

④发展和壮大世界和平力量

⑤以战争手段解决国际争端

A. ①②③⑤

B. ②③④⑤

C. ①②④⑤

D. ①②③④

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科学技术的发展影响着人类社会发展的方方面面。阅读下列材料,回答问题。

科技与文明发展

材料一 ……这一项发明“导致发现美洲,因而使全世界而不再是欧洲成为历史的舞台”。 　　　　　　　　　　　

——卡特《中国印刷术的发明和它的西传》

（1）材料一中“这一项发明”是指什么?简要说明这一发明与“使全世界而不再是欧洲成为历史舞台”之间的历史关联。

科技与文化艺术

材料二 某一美术流派的艺术家们“认真观察沐浴在光线中的自然景色,寻求并把握色彩的冷暖变化和相互作用,以看似随意实则准确地抓住对象的迅捷手法,把变幻不定的光色效果记录在画布上,留下瞬间的永恒图像”。

（2）材料所指的是哪一美术流派?它产生的主要条件是什么?

科技与宗教神学

材料三 达尔文《物种起源》的问世,犹如一颗炸弹落在神学阵地的心脏。自然选择的理论,给上帝分别创造万物的教义以沉重的打击。正如霍登所指出的那样,在生物进化的历程中,中古时代的大爬虫的地位,似乎比十字架的地位更重要。

——张秉伦、汪子春《进化论与神创论在中国的斗争》

材料四 西方宗教革命和科学革命以来,上帝和理性这两个最高的价值观念都通过新的理解而发展出新的方向,开辟了新的天地。把人世的勤奋创业理解为上帝的召唤,曾有助于资本主义精神的兴起；把学术工作理解为基督教的天职,也促进了西方近代人文教育与人文学术的发展。

——[美]余英时《内在超越之路》

（3）根据材料三及所学知识,说明达尔文进化论产生了什么影响。根据材料四,说明宗教和科学之间的关系。

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德国学者斯宾格勒在《西方的没落》（1918年）中，提出西方文明必然走向没落和灭亡；英国学者汤因比在《历史研究》（1934-1961年）中，指出西方文明仍有一线希望，可以避免解体的命运；美国学者福山在《历史的终结》（1992年）中，认为人类历史以西方文明在全世界的胜利而“终结”。上述对西方文明的看法

A. 揭示了西方文明发展的客观规律

B. 源于学者对西方社会的悲观情绪

C. 突破了以西方为中心的史学范式

D. 一定程度反映了国际形势的变动

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某校历史探究学习小组以“中国的过去与未来”为主题，决定举办一次中国近现代对外关系演变历程的展示活动。请你参加活动，回答下列问题。

展示一：近代屈辱外交篇

——摘编自王建朗《中国废除不平等条约的历程》

展示二：现代独立自主篇

20世纪50年代，新中国积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系，参加了一系列外交活动并产生了积极的影响，国际政治舞台开始有了“中国声音”。

展示三：新中国不同时期的“握手”篇

请回答：

（1）据展示一，在材料中的A、B处填入相应的条约名称。并概括说明这些不平等条约对中国社会性质产生的影响。

（2）据展示二，20世纪50年代，“中国声音”在国际政治舞台上是如何体现的？（试举2例）

（3）展示三中的图1反映了中国怎样的外交方针？它的积极意义怎样？

（4）展示三中的图2反映了什么历史信息？促成这次“握手”的主要因素有哪些？

（5）图3反映出目前世界政治格局发展趋势是什么？

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