阅读下列材料,回答问题:
材料一 在蔡元培来北大之前,北京大学的教员多是资深官僚,学生则多是年轻和资历浅的官吏,讲授的内容包括忠君、忠儒等传统的封建文化和思想。1946年,蔡元培就任北京大学校长后,便按照西方国家近代的大学模式,对北京大学进行整顿和改革。他“循思想自由原则、取兼容并包之意”,进行思想解放和学术繁荣。蔡元培以“学诣为主”,罗致各类学术人才,使北大教师队伍一时出现流派纷呈的局面。全国各地的知识青年积极报考北大。蔡元培确立的这一办学思路影响深远,使北大“学风丕振,声誉日拢”,日新月异。
材料二 1916年后,蔡元培特邀陈独秀担任北大教授。继而,《新青年》编辑部也随之迁至北京。北大成为新文化运动的重要阵地,传播着民主与科学的思想,也为日后爆发的学生运动提供了精神燃料。1918年夏,北大文科、法科的进步学生傅斯年、罗家伦、杨振声、顾颉刚等编印《新潮》杂志,组织“新潮社”成为《新青年》的友军。参加进步学生有:傅斯年、罗家伦、杨振声、顾颉刚、江绍原、康白情、李小峰、孙伏园、俞平伯、江敬熙、何思源等。1919年5月3日,中国外交失败的消息从巴黎和会传来,群情激愤,北大学生与各高校学生代表在北大法科礼堂集会,北大学生罗家伦起草了《北京学界全体宣言》,一场震惊中外的反帝爱国运动在北京爆发了,他们开启了新时代之门。
(1)据材料一,概括北京大学在蔡元培就任前后的变化。
(2)据材料二,概括北京大学在中国近代化探索中起到的作用。
(3)综上所述,请你谈谈高等教育在发展中应该遵循的原则。
九年级历史综合题困难题
阅读下列材料,回答问题。
材料一北京大学创建于1898年,初名京师大学堂,是中国近代第一所国立大学。在蔡元培来北大之前,北京大学的教员多是资深官僚,学生则多是年轻和资历浅的官吏,讲授的内容包括忠君,忠儒等传统的封建文化和思想。1916年,蔡元培就任北大大学校长后,便按照西方国家近代的大学模式,对北京大学进行整顿和改革,他“循思想自由原则、取兼容并包之意”,进行思想解放和学术繁荣。各学派大师云集北大:李大钊、陈独秀、鲁迅、胡适、徐患鸿等,都是大家熟知的中国近现代各学科的大家。谚曰:名师出高徒。这高徒中便有冯友兰、范文澜、朱自清等。蔡元培确立的这一办学思想影响深远,使北大“学风丕振, 声誉日拢”,日新月异。
材料二思想家、教育家蔡元培对中国教育文化的贡献,是中国近代史上无人可比的。正月如杜威所说:“拿世界各国的大学校长来比较,牛津、剑桥、巴黎、柏林、哈佛、哥伦比亚等等,这些校长中,在某些学科上有卓越贡献的不乏其人;但是,以一个校长身份,而能领导那所大学对一个民族、一个时代,起到转折作用的,除蔡元培而外,恐怕找不出第二个。”
(1)根据材料一,用表格法概括北京大学在蔡元培到任前后的发展变化。井分析这些变化产生的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,请举例并说明你是如何理解材料二中“那所大学对一个民族、一个时代,起到转折作用的”。
(3)结合上述材料,谈一谈你对高等教育发展的认识。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题:
材料一 在蔡元培来北大之前,北京大学的教员多是资深官僚,学生则多是年轻和资历浅的官吏,讲授的内容包括忠君、忠儒等传统的封建文化和思想。1946年,蔡元培就任北京大学校长后,便按照西方国家近代的大学模式,对北京大学进行整顿和改革。他“循思想自由原则、取兼容并包之意”,进行思想解放和学术繁荣。蔡元培以“学诣为主”,罗致各类学术人才,使北大教师队伍一时出现流派纷呈的局面。全国各地的知识青年积极报考北大。蔡元培确立的这一办学思路影响深远,使北大“学风丕振,声誉日拢”,日新月异。
材料二 1916年后,蔡元培特邀陈独秀担任北大教授。继而,《新青年》编辑部也随之迁至北京。北大成为新文化运动的重要阵地,传播着民主与科学的思想,也为日后爆发的学生运动提供了精神燃料。1918年夏,北大文科、法科的进步学生傅斯年、罗家伦、杨振声、顾颉刚等编印《新潮》杂志,组织“新潮社”成为《新青年》的友军。参加进步学生有:傅斯年、罗家伦、杨振声、顾颉刚、江绍原、康白情、李小峰、孙伏园、俞平伯、江敬熙、何思源等。1919年5月3日,中国外交失败的消息从巴黎和会传来,群情激愤,北大学生与各高校学生代表在北大法科礼堂集会,北大学生罗家伦起草了《北京学界全体宣言》,一场震惊中外的反帝爱国运动在北京爆发了,他们开启了新时代之门。
(1)据材料一,概括北京大学在蔡元培就任前后的变化。
(2)据材料二,概括北京大学在中国近代化探索中起到的作用。
(3)综上所述,请你谈谈高等教育在发展中应该遵循的原则。
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阅读材料,回答问题。
材料一 北京大学创建于1898年,初名京师大学堂,是中国近代第一所国立大学。在蔡元培来北大之前,北京大学的教员多是资深官僚,学生则多是年轻和资历浅的官吏,讲授的内容包括忠君、忠儒等传统的封建文化和思想。1916年,蔡元培就任北京大学校长后,便按照西方国家近代的大学模式,对北京大学进行整顿和改革。他“循思想自由原则、取兼容并包之意”,进行思想解放和学术繁荣。各学派大师云集北大:李大钊、陈独秀、鲁迅、胡适、徐悲鸿等,都是大家熟知的中国近现代各学科的大家。谚曰:名师出高徒。这高徙中便有冯友兰、范文澜、朱自清等。蔡元培确立的这一办学思路影响深远,使北大“学风丕振,声誉日拢”,日新月异。
材料二 思想家、教育家蔡元培对中国教育文化的贡献,是中国近代史上无人可比的。正如杜威所说:“拿世界各国的大学校长来比较,牛津、剑桥、巴黎、柏林、哈佛、哥伦比亚等等,这些校长中,在某些学科上有卓越贡献的不乏其人;但是,以一个校长身份,而能领导那所大学对一个民族、一个时代,起到转折作用的,除蔡元培而外,恐怕找不出第二个。”
(1)据材料一,用表格法概括北京大学在蔡元培到任前后的变化。结合所学知识,分析这种变化的原因。
(2)据材料二并结合所学知识,谈谈你对蔡元培领导北京大学实现时代转折的认识。
(3)结合以上材料,谈一谈高等教育发展应遵循的原则。
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(2017重庆B卷6题)拒载:中国外交失败的消息被蔡元培先生所获悉,他于5月2日将此消息告诉北大学生……5月3日晚,北大全体学生和其他北京高校的学生举行动员大会,提出拒绝在巴黎和会上签字……。材料描述的是中国近代一场著名运动发生的情景,这场运动()
A. 是旧民主主义革命的开端
B. 是反帝反封建的爱国运动
C. 斗争主力始终是无产阶级
D. 始终被北洋军阀镇压而失败
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据载:中国外交失败的消息被蔡元培先生所获悉,他于5月2日将此消息告诉北大学生……5月3日晚,北大全体学生和其他北京高校的学生举行动员大会,提出拒绝在巴黎和会上签字……。材料描述的是中国近代一场著名运动的情景,这场运动
A. 是旧民主主义革命的开端 B. 是反帝反封建的爱国运动
C. 斗争主力始终是无产阶级 D. 终被北洋政府镇压而失败
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阅读下列材料,回答问题:
材料一
“太学”一词出现于西周。但是太学作为一种古代教育机构,始设于汉武帝时期。 元朔五年在长安设太学。由博士任教授,初设五经博士专门讲授儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。学生称为“博士弟子”或“太学弟子”,“博士弟子”有免除赋役的特权。太学和各地的郡国学主要是培养统治人民的封建官僚,但是在传播文化方面,也起了重要作用。魏晋至明清的太学以及国子学、国子监均为传授儒家经典的最高学府。太学生多为士族高官子弟,通过太学学习可以经明经考试当官。
材料二
在西欧中世纪,“大学”本义是指团体或者行会。大学最初与城市中的手工业行会等行会性质是一样的,都是教授专业技能的地方。不同的是,大学有教师或学生组成的保护自身利益的团体,如教师行会和学生行会。这些行会都享有诸如司法权、免赋税等特权。国王和教会在不违反正统教义和封建秩序的前提下,都支持大学的自治。中世纪西欧大学的基础课程设置主要来源于生活实际,毕业的学生多成为相应行业的技术人员或者行会的顾问,中世纪的大学极大推动了西欧经济的发展。
(1)根据上述两则材料,概括中国古代太学和西欧中世纪大学的共同特点。并结合所学知识,指出中外古代教育的主要目的有什么不同?
(2)综合上述材料,并结合你的自身体会,谈谈怎样认识教育对个人发展的重要作用?
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1919年5月,青海省女学生邓春兰给北京大学校长蔡元培写信,要求北大增设女生席位,允许女子进大学读书,表示自己愿为女界开创先例。材料反映了
A.妇女的地位得到了提高 B.妇女要求争取平等的权利
C.女性对政治的关注 D.女性对科学的关注
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阅读下列材料,回答问题。
材料一秦始皇废分封,置郡县,郡县的主要官吏由皇帝任免升迁,地方官僚间没有战乱、兼并之事。此制的实行开创了此后两千年间历代王朝地方行政的基本模式。
材料二公元前127年,刘彻颁布了史称“推恩令”的诏书,规定诸侯王死后,除嫡长子承袭封国的部分土地外,其余土地由皇帝以“推恩”之名,赐给庶子以为侯国。王国由是一再缩小,亦无政治特权,王国、侯国的主要官吏由皇帝任免,同于郡县······他以一个机具智慧的方案将威胁归家统一与稳固的诸侯势力彻底消解于无形。
——摘编自张传玺主编《中华文明史》第二卷
(1)据材料一,秦朝在地方上实行的制度是什么?总结这一制度作用。
(2)请你推测材料二中“刘彻”指的是历史上哪一位皇帝,并写出推测理由。
(3)结合材料,从共性角度简要评价上述两位皇帝。
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蔡元培在五四运动结束后辞去了北大校长职位。他表示,他从来无意鼓励学生闹学潮,但是学生们示威游行是出于爱国热情,实在无可厚非,至于北京大学,他认为今后不容易维持纪律,因为学生们可能为胜利而陶醉,他们既然尝到权力的滋味,以后他们的欲望恐怕难以满足。由此可知( )
A. 蔡元培在政治上走向保守
B. 蔡元培对学生运动既同情又忧虑
C. 五四运动冲击了传统思想
D. 学生运动正在走向权力斗争
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 1925年3月12日,孙中山先生病逝于北京。世人闻此噩耗,纷纷写挽联纪念,蔡元培先生的挽联是:“是中国自由神,三民五权,推翻历史数千年专制之局 原吾侪后死者,齐心协力,完成先生一二件未竟之功。”
(1)依据材料,结合所学知识,你认为孙中山领导的辛亥革命有什么历史意义?“先生一二件未竟之功”表明这件事还有什么遗憾?
材料二 要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法,要拥那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教——我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一起黑暗。
—— 陈独秀
(2)依据材料二,结合所学知识回答,德先生和赛先生分别指什么?陈独秀等人为拥护这两位先生发起了什么运动?起到了怎样的作用?
材料三 辛亥革命后,一时看来政治形势还十分险恶,但人们又大胆地寻求新的救中国的出路了,再加上十月革命炮声一响和中国工人阶级力量的发展,不久便迎来了五四运动,开始了中国历史的新纪元。
(3)材料三中说五四运动开始了中国历史的新纪元,“新”在哪里?五四运动的性质如何?举出最能反映这一性质的口号。
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