下表是1956年新中国制定的第一个全国性的科学技术发展规划部分内容。据表可知该计划
A.打破了美苏两大国的核垄断 B.反映出重视民用科技的发展要求
C.适应了抗美援朝战争的需要 D.体现当时的国家意志和生存现实
高二历史单选题简单题
下表是1956年新中国制定的第一个全国性的科学技术发展规划部分内容。据表可知该计划
A.打破了美苏两大国的核垄断 B.反映出重视民用科技的发展要求
C.适应了抗美援朝战争的需要 D.体现当时的国家意志和生存现实
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下表是1956年新中国制定的第一个全国性的科学技术发展规划部分内容。据表可知该计划
A.打破了美苏两大国的核垄断 B.反映出重视民用科技的发展要求
C.适应了抗美援朝战争的需要 D.体现当时的国家意志和生存现实
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阅读材料，完成下列要求。
材料一 1949年11月，新中国政府在原南京中央研究院和北平研究院的基础上，经过改组、整顿和充实。建立起中国规模最大的综合性自然科学研究中心——中国科学院。1956年.为响应党中央“向科学进军”的号召，由周恩来总理亲自领导成立了科学规划委员会，组织全国600多位科学家和技术专家，制定了我国第一个科学技术发展规划《1956—1967年科学技术发展远景规划》，这是新中国第一个科技发展规划。同时，各省、地市、县逐级根据自己的条件相继成立了科学技术委员会。这一集中型的科技体制显然是为适应计划型经济体制而发展起来的。“文革”时期，我国科学技术事业受到了严重的冲击。1978年全国科学大会通过了《1978—1985年全国科学技术发展规划纲要》，这标志着我国科学技术事业重新回归到健康发展的轨道上。
材料二 1995年，中央召开全国科学大会，明确提出“科教兴国”战略并发布《关于加速科学技术进步的决定》。1996年，国务院明确提出科技体制改革要与经济体制改革和其他方面的改革相结合，实现科技与经济协调发展，加速推进科技与经济一体化。
——以上材料均摘编自《建国60年来我国科技体制改革的历史演变与启示》
（1）根据材料一、二，概括新中国成立后科技体制改革的特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出我国“科教兴国”战略提出的背景。
（3）综合上述材料并结合所学知识，读读你从新中国科技体制改革中得到的启示。
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1956 年，我国提出了“向科学进军”的口号，并制定出中国第一个发展科学技术的长远规划，确定了“重点发展，迎头赶上”的方针和今后科技发展的主要目标。这反映了我国科技发展的主要特色是
A.巩固国防满足冷战的需要 B.科技发展与经济建设并举
C.追求科技发展的高速发展 D.科技发展由政府主导布局
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1956年我国提出了“向科学进军”的口号，制定出中国第一个发展科学技术的长远规划——《1956年至1967年科学技术发展远景规划》。该规划实施期间取得的成就是
A. “两弹”研制
B. 东方红一号
C. 南优二号
D. 载人航天
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下图漫画《爆炸声中除旧》创作于1966年，该漫画反映出当时中国
A. 成功步入航天时代
B. 尖端科技领先美苏
C. 国防能力已大大加强
D. 开始打破大国核垄断
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阅读材料，完成下列要求。
材料：新中国科技政策的演进经历了几个不同的阶段
| 奠基阶段（1949—1955年） | 中国科学院正式成立。天津大学的成立开了院系调整的先河。合理进行科技布局。 |
| 成熟阶段（1956—1966年） | 召开了全国知识分子问题会议，明确了知识分子的地位。成立国务院科学规划委员会、国家技术委员会、航空工业委员会。制定《1956—1967年全国科学技术发展远景规划》。毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”方针。 |
| 停滞阶段（1966—1976年） | 大批科研机构被撤销，大量科技人员遭到批判、迫害，科技事业遭到摧残和破坏而出现了大倒退。 |
| 重大变革阶段（1977年至今） | 恢复高考制度。全国科学大会提出知识分子是“工人阶级的一部分”。提出实施科教兴国战略。提出建设创新型国家的战略决策，坚持走中国特色自主创新道路。 |
——摘编自高建明《新中国科技政策的演进及特色》
从上表中提取一条有关新中国科技发展的观点，并结合材料和所学史实对其进行说明（要求：明确写出“观点”，“说明”须史论结合。）
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下图反映的历史事件
A. 标志着中国开始进入航天时代
B. 打破了美苏两国的核垄断局面
C. 体现了“科教兴国”重大成就
D. 说明中国掌握了载人航天技术
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1956年《1956﹣1967年科学技术发展远景规划纲要（修正草案）》正式颁布，其内容是按照可能和需要，把世界科学的最先进的成就尽可能迅速地介绍到我国的科学部门、国防部门、生产部门和教育部门中来，把我国科学界最短缺而又是国家建设所最急需的门类尽可能迅速地补足起来，使12年后，我国这些门类的科学和技术水平可以接近苏联和其他世界大国。”这一规划
A.是“大跃进”运动在科教领域的产物
B.表明国家重点发展同防科技的主要宗旨
C.与国家科技教育实际存在若一定差距
D.反映了科技教育落后局面下追赶的愿景
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“我带了几双眼下中国还不能生产的尼龙袜子送给父亲，还带了一脑袋关于原子弹的知识献给祖国”，这是邓稼先归国时的一段话，反映出的历史信息有
① 当时中国的生产力水平还很落后
② 归国科学家为我国科学技术的发展做出了巨大贡献
③ 邓稼先是在改革开放的“春风”吹拂下归国的
④ 中国打破了美苏的核垄断
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
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从该图的烟标中获取的历史信息是
A．中国打破了美苏核技术垄断
B．中国完成了“两弹一星”的研制战略
C．中国成为名符其实的世界航天大国
D．中国开始了探月工程的伟大战略
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