假设A、b代表水稻的优良基因,这两种基因独立遗传。现有AABB、aabb两个品种,为了培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示。下列相关叙述错误的是( )
A.杂交育种过程中从子二代开始选种
B.经过①②③过程培育出新品种的育种方法应用的原理和④相同
C.⑥过程需要用低温或者秋水仙素处理种子或者幼苗
D.⑦育种过程需要处理大量材料且不能定向改造生物的遗传性状
高二生物单选题中等难度题
假设A、b代表水稻的优良基因,这两种基因独立遗传。现有AABB、aabb两个品种,为了培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示。下列相关叙述正确的是 ( )
A. 杂交育种过程中从子一代开始选种
B. 经过①②③过程培育出新品种的育种方法应用的原理和④相同
C. ⑥过程需要用低温或者秋水仙素处理种子或者幼苗
D. 过程⑦育种过程可以定向改造生物的遗传性状
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
现有AABB、aabb两个品种,A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是独立遗传的。为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示。
(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式是________,其原理是__________。
(2)过程⑤常采用________________的方法得到Ab个体,该方法的原理是______________。与①②③过程的育种方法相比,⑤⑥育种过程的优势是__________________,其中⑥过程使用秋水仙素诱导染色体加倍,秋水仙素处理的对象是________________。
(3)如果在得到AAbb的基础上想进一步得到玉米品种AAAbbb,一般应用的育种方法为______________。过程④在完成目的基因与运载体的结合时,必须用到的工具酶是________________。
高二生物非选择题中等难度题查看答案及解析
假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为了培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图。请据图分析回答:
(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方法称为_____,其原理是_____。应用此育种方法一般从F2代才能开始选育AAbb个体,因为_____。从F2选育出的个体中,符合育种要求的个体占_____。
(2)若经过过程②产生的子代总数为1552株,则其中基因型为Aabb的理论上有_____株。
(3)过程⑤常采用_____技术得到Ab个体。与过程①②③的育种方法相比,通过过程⑤⑥育种的优势是_____。
(4)过程⑦的育种方法是_____。与过程⑦比较,过程④方法的明显优势是_____。
高二生物非选择题中等难度题查看答案及解析
I.假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如下图所示:
(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为 ,其原理是 ;经过①⑤⑥培育出新品种的育种方式称为 ;经过⑦培育出新品种的育种方式称为 ;若经过②过程产生的子代总数为1552株,则其中基因型为AAbb理论上有 株。基因型为Aabb的类型经过过程③,子代中AAbb与aabb的数量比是 。
(2)过程⑤常采用 的方法,由AaBb得到Ab个体。与“过程①②③”的育种方法相比,过程⑤⑥的优势是 。
II.青霉素是一种抗菌素。几十年来,由于反复使用,致使某些细菌对青霉素的抗性越来越强。请回答:
(1)青霉素使用之前,细菌对青霉素的抗性存在着______(填“相同”或“差异”)。
(2)青霉素的使用对细菌起了_____,这种作用是通过细菌与青霉素之间的________实现的。
(3)由于青霉素的反复使用,就会使抗药性状逐代累积并加强。从这个过程可以看出,虽然生物的______是不定向的,但_________在很大程度上是定向的。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如下图所示:
(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为 。若经过②过程产生的子代总数为1552株,则其中基因型为AAbb理论上有 株。基因型为Aabb的类型经过过程③,子代中AAbb与aabb的数量比是 。
(2)过程⑤常采用 由AaBb得到Ab个体。与“过程①②③”的育种方法相比,过程⑤⑥的优势是 。
(3)过程④在完成目的基因与运载体的结合时,必须用到的工具酶是 。与过程⑦的育种方式相比,过程④育种的优势是 。
高二生物非选择题简单题查看答案及解析
假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如下图所示:
(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为,其原理是在此过程中会出现________;经过①⑤⑥培育出新品种的育种方式称为________;经过⑦培育出新品种的育种方式称为________;若经过②过程产生的子代总数为1552株,则其中基因型为AAbb理论上有株。基因型为Aabb的类型经过过程③,子代中AAbb与aabb的数量比是。
(2)过程⑤常采用的方法,由AaBb得到Ab个体。与“过程①②③”的育种方法相比,过程⑤⑥的优势是。
高二生物综合题简单题查看答案及解析
假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如下图所示:
(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为_____________;经过①⑤⑥培育出新品种的育种方式称为___________;经过⑦培育出新品种的育种方式称为___________;
(2)若经过②过程产生的子代总数为1552株,则其中基因型为AAbb理论上有___________株。基因型为Aabb的类型经过过程③,子代中AAbb与aabb的数量比是_______________。
(3)过程⑤常采用_______________由AaBb得到Ab个体。与“过程①②③”的育种方法相比,过程⑤⑥的优势是___________________________。
(4)过程④用到的育种方法是_____________,其遗传学原理是_____________。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB,aabb两个品种做亲本,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如右图所示。
(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为__________________,其原理是_______________。将A_bb的玉米植株自交,子代中AAbb与Aabb的比是 ______________。
(2)过程⑤常采用_____________技术得到Ab个体。与 过程①②③的育种方式相比,过程⑤⑥育种方式的优势是_______________________。过程⑥的育种方式是用__________处理__________________。
(3)过程⑦的育种方式是__________。与过程⑦的育种方式比较,过程④育种方式的明显优势是____________。
高二生物非选择题中等难度题查看答案及解析
假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示。请根据图回答问题
(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为___________,其原理是在此过程中会出现____________。应用此育种方式一般从______代才能开始选育AAbb个体,是因为____________________________________________________。
(2)若经过过程②产生的子代总数为1552株,则其中基因型为AAbb理论上有_______株。基因型为Aabb的植株经过过程③,子代中AAbb与aabb的数量比是________。
若经过过程②得F2,选取F2中A_bb个体随机交配,子代中AAbb与aabb的数量比是__________。
(3)过程⑤常采用______________技术得到Ab个体。与过程“①②③”的育种方法相比,过程⑤⑥的优势是__________。
(4)过程⑦育种方式是___________,与过程⑦比较,过程④方法的明显优势是:_________。
高二生物非选择题中等难度题查看答案及解析
假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示。请据图回答问题:
(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为_________,用此育种方式一般从_______(填写第几代)才能开始选育AAbb个体。经过①⑤⑥过程的育种方式称为_________,经过⑦过程的育种方式称为_________。
(2)过程⑤常采用__________的方法得到Ab幼体,再利用_________处理得到AAbb植株。
(3)与过程①②③的育种方法相比,过程⑤⑥的优势是______________。
(4)过程①②③的育种方式利用的原理是______________ 过程⑤⑥的育种方式利用的原理是______,过程⑦的育种方式利用的原理是______________。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析