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在历史发展的过程中常有危机相伴。面对危机，世界各国都应该立足实际，制定切实可行的政策，赢得机遇。阅读材料，回答问题。
材料一：19世纪60年代，一些国家为摆脱统治危机和解决内部矛盾，适应工业革命的需要，掀起了一场国家体制改革，资本主义制度在世界范围内迅速扩展。
（1）结合所学知识写出这一时期两例“国家体制改革”取得成功的重大事件。
材料二：20世纪在世界现代化发展道路上有三次重要改革、调整机遇。一次是在20年代初的俄国，一次是在30年代西方危机时期的美国，还有一次是在70年代末期以来的中国。
——《走向21世纪的中国和世界》
（2）结合所学知识按时间先后顺序写出材料二中的“三次重要改革、调整机遇”的名称。
材料三：在日本海军偷袭珍珠港后，德、意、日法西斯签订联合作战协定，声称三国“有毫不动摇的决心”，在这场战争“胜利结束前决不放下武器”，并“紧密合作”建立法西斯的“新秩序”。面对法西斯国家的联合行动，加强盟国内部的团结就显得非常重要。这张（如下图）美国的海报就是为此而印制的。图上文字为“团结，我们就能强大。”“团结，我们就能获胜。”画面上有密密层层裹着美、英、中、苏等国国旗的巨炮向天空轰击，驱散了空中浓重的阴霾，象征着盟国的团结具有巨大的力量，打开法西斯乌云，恢复世界光明……
——陈仲丹《墙头政治》
（3）面对法西斯国家的联合行动，盟国形成了“象征着盟国的团结具有巨大的力量”的世界反法西斯联盟，其正式形成的标志是什么？
材料四：新冠肺炎疫情正在全球蔓延，给人民生命安全和身体健康带来巨大威胁，给全球公共安全带来巨大挑战，形势令人担忧。当前，国际社会最需要的是坚定信心、齐心协力、团结应对，全面加强国际合作，凝聚起战胜疫情强大合力，携手赢得这场人类同重大传染疾病的斗争。
——习近平在二十国集团领导人特别峰会上的发言
（4）依据材料四写出当今世界面临的主要问题和国际社会的解决方法。
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（2015·江苏泰州）（7分）历史发展过程中常有危机相伴，面对危机。苏、美、中三国领导人根据国情制定合理的政策，最终迎来发展机遇。阅读材料，回答问题。
材料一
（1）根据材料一分析1921~1925年苏俄（联）粮食产量发生了怎样的变化？这种变化得益于列宁政府实施的哪一政策？（2分）
材料二 1933年5月，（罗斯福）发布《农业调整法》强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品的价格，解决农幅产品过剩的问题。国家对缩减耕地面积和缩减牲畜繁殖的人进行补帖。
——《从分散到整体的世界史·现代分册》
（2）根据材料二归纳罗斯福新政农业方面的主要措施。（2分）
材料三 在土地公有制的基础上，集体所有的土地长期包给各户农家使用，把农民的责、权、利紧密结合起来。当时流传着这样的歌谣：“大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”
——北师大版历史教材八年级下
（3）歌谣赞扬的是我国政府在农村实行的什么政策？此项政策的实行有怎样的重要意义？（2分）
（4）综合三国解决危机的经验，我们从中可以得到哪些启示？（1分）
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历史发展过程中常有危机相伴，面对危机。苏、美、中三国领导人根据国情制定合理的政策，最终迎来发展机遇。
材料一
阅读材料，回答问题。
（1）根据材料一分析1921~1925年苏俄（联）粮食产量发生了怎样的变化？这种变化得益于列宁政府实施的哪一政策？
材料二 1933年5月，（罗斯福）发布《农业调整法》强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品的价格，解决农幅产品过剩的问题。国家对缩减耕地面积和缩减牲畜繁殖的人进行补帖。
——《从分散到整体的世界史·现代分册》
（2）根据材料二归纳罗斯福新政农业方面的主要措施。
材料三 在土地公有制的基础上，集体所有的土地长期包给各户农家使用，把农民的责、权、利紧密结合起来。当时流传着这样的歌谣：“大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”
——北师大版历史教材八年级下
（3）材料三中的歌谣赞扬的是我国政府在农村实行的什么政策？此项政策有没有改变我国农村的所有制形式？与三大改造时期的土地政策相比，新在哪里？
材料四 改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样，看准了就大胆地试，大胆地闯。
——摘自1992年邓小平南巡谈话
（4）依据材料四，我国1992年“大胆地闯”时提出建立什么经济体制？
（5）综合三国解决危机的经验，我们从中可以得到哪些启示？
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历史发展过程中常有危机相伴，面对危机，苏、美、中三国领导人根据国情制定合理的政策，最终迎来发展机遇。阅读材料，回答问题。
材料一
（1）根据材料一分析1921～1925年苏俄（联）粮食产量发生了怎样的变化？这种变化得益于列宁政府实施的哪一政策？
材料二20世纪20年代末，一场突如其来的灾难降临美国，并迅速波及整个资本主义世界。导致美国经济萧条冷落，失业人数猛增，人民群众深受其害。
（2）材料二实质美国发生了什么？面对困境，罗斯福总统实施“新政”，新政的核心和基础是什么？
材料三1992年初，改革开放总设计师邓小平到南方视察，指出：“改革开放迈不出步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路，要害是姓”资”还是姓”社”的问题”“市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场”。
（3）邓小平“南方讲话”推进了我国改革开放的深入发展，此后明确了我国经济体制改革的目标是什么？
（4）综合三国解决危机的经验，我们从中可以得到那些启示？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 19世纪60年代末日本在受到西方资本主义工业文明冲击下进行了一场由上而下、具有资本主义性质的全盘西化与现代化改革运动。……这次改革使日本成为亚洲第一个走上工业化道路的国家，逐渐跻身于世界强国之列，是日本近代化的开端，是日本近代历史上的重要转折点。
材料二 所有无产阶级伟大领袖的共同特点是，他们能够在历史的重要转折关头，提出合适的道路，推动无产阶级革命运动往前发展。列宁就是这样一位领袖。从党创立之初起，列宁多次领导全党转向，变危机为机遇，顺利夺取了政权并巩固了政权。
材料三 富兰克林·罗斯福无疑是一个时代的伟人，但又是一个执着地追求美国现实利益的总统，他的行为方式更多地体现出了实用主义的倾向。正是这种不拘泥于教条理论的务实态度，才使罗斯福在内政和外交方面取得了前所未有的成就。
(1)根据材料一，指出这场“改革运动”的国际背景，并结合史实说明日本是如何“跻身于世界强国之列”的。
(2)根据材料二，请你列举两例“列宁多次领导全党转向，变危机为机遇”的事例。
(3)根据材料三，指出罗斯福制定政策的特点。并结合史实说明罗斯福在美国内政和外交方面取得的成就。
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危机显现危害也隐含机遇，历史上很多国家都能在危机中把握机会促进发展。阅读材料，回答问题：
材料一
（1）材料一中苏俄（联）农业生产情况的变化得益于列宁实施的什么政策？有何特点？材料说明这一政策有什么作用？
材料二：1929年，美国的国民生产总值是1040亿美元，到1932年只剩下580亿美元了，美国损失了一半的财富……富兰克林·罗斯福的“新政”开创了市场经济的新模式。在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。
——《大国崛起》解说词
（2）据材料二并结合所学知识指出，使“美国损失了一半的财富”的事件是什么？“新政”的“新”表现在哪里？
材料三：1936 年苏联的一个文件报导，1932 年在重工业部门工作的各种外国专家约有 6800人，另一个苏联文件报导，约有 1700 名美国工程师在重工业部门。……1929—1932 年间，美国出现了大的不景气，工程师们去苏联是由于他们在美国找不到工作。……在 1926 年以前，苏联只从西方得到数量不大的短期公司贷款，而且利率高达 15％一 20％。危机发生以后，1929年英国开始实行对苏出口的信用保证制度……1935 年，苏联从德国获得它历史上得到的第一笔财政贷款，期限 5 年，利率仅 6％。1936 年英国给予苏联的一笔贷款利率又下调为 5.5％。
——萨顿《西方技术与苏联经济的发展(1930—1945)》
（3）据材料三指出 20 世纪 30 年代的大危机为苏联的工业化提供了哪些有利条件?
（4）综合上述材料，面对危机我们应该如何应对？
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危机显现危害也隐含机遇，历史上很多国家都能在危机中把握机会促进发展。阅读材料，回答问题。
材料一：罗斯福新政是在传统的自由放任政策再也不能适应生产力巨大发展的时候开辟的一条新的发展道路。其核心内容是用国家的力量扩大消费，调整供给与需求的矛盾，缓和社会矛盾。新的经济模式后来被一些主要资本主义国家所借鉴。资本主义经过这一重大调整，获得了新的发展空间和活力。新政标志着资本主义告别自由放任时代，进入了政府大规模干预经济 。
──《经济成长历程》
（1）、据材料一指出“罗斯福新政”的实质。
材料二：1936年苏联的一个文件报道，1932年在重工业部门工作的各种外国专家约有6800人，另一个苏联文件报道，约有1700名美国工程师在重工业部门工作。……1929﹣1932年间，美国出现了大的不景气，工程师们去苏联是由于他们在美国找不到工作。……在1926年以前，苏联只从西方得到数量不大的短期公司贷款，而且利率高达15%一20%危机发生以后，1929年英国开始实行对苏出口的信用保证制度。……1935年，苏联从德国获得它历史上得到的第一笔财政贷款，期限5年，利率仅6%．1936年英国给予苏联的一笔货款利率又下调为5.5%。
──萨顿《西方技术与苏联经济的发展（1930﹣1945）》
（2）、据材料二指出20世纪30年代的大危机为苏联的工业化提供了哪些有利条件？
材料三：
（3）、据材料三并结合所学知识指出，图一中第④阶段发展水准出现的主要原因。据图二概括20世纪90年代美国经济发展的特点。
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材料解析题世界近现代史的发展进程既有以向的进步，又有横向的发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一 文艺复兴时期，人文主义的精神体现在张杨人的个性和维护人的尊严上。当中世纪种秘主义隐退后，探险家出现了，这些地理大发现和新航线的开辟，对世界历史产生了深远的影响。
——摘编自纪录片《世界历史》解说词
材料二 19世纪中期的几十年里，西方扩张的威胁和压力对日本的传统政冶文化形成了致命的挑战。I本的反应从“不分青红皂白地一概敌视，不情愿地承认自身在财富和力量上的劣势”到后来“以夷制夷”，获得了成功。明治维新可以说是日本近代史的起点。
——摘编自张光《明治维新》
材料三 实际上，俄国社会主义者即通常所说的布尔什维克，正是在第一次世界大战期间成功地夺取政权，建业起有史以来第一个无产阶级政府。
——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四 注重实际的列宁在1921年采取了新的政策。在这一政策下，农民们被准许在公开市场上出售他们的农户品，私人可以经营小商店和小工厂，农民和新商人都能雇佣劳动力，并能保留他们在经营中获得的利润。该政策成功地应付了数年战争留下的直接危机。
——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料五
（1）阅读材料一，请列举文艺复兴时期“张扬人的个性和维护人的尊严”且以现实人物为主题的绘画作品。结合所学知识，从世界历史整体化发展的角度分析“新航线的开辟”有何影响？
（2）材料二中给日本带来"威胁和压力"的国家通过颁布哪一文献成为了民主共和国？结合所学知识，列举日本明治时期在增强“自身财富和力量”上采取的具体措施一例。
（3）材料三中布尔什维克成功夺取政权”的标志性事件是什么？结合所学知识，指出材料四中的“政策”是什么？
（4）阅读材料五，结合所学知识，分析图中美国制造业生产指数回升的主要原因。写出表中B处指代的相关内容。
（5）冷战结束后，世界政治格局多极化趋势加强。请你谈谈中国应该如何应对多极化趋势下的机遇和挑战？
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历史的发展并非是一帆风顺的，常有危机伴随。阅读下列材料，回答问题。
【绝处逢生】
19世纪中期的日本、美国和俄国都出现了社会危机，各国采取不同的方式顺利度过了危机，走上富强道路。阅读下列材料回答问题。
| 材料一：佩里舰队到达日本 | 材料二： | 材料三： |
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| 美国南方种植园主希望在西部新州使用黑人奴隶，而北方工厂主希望实行自由雇佣劳动制度。双方矛盾不断升级，终于到了不用战争手段不能解决的程度。经过4年战争，最终以北方的胜利而告终！ | “政府竖立他的塑像是为了表彰这位农奴解放者的功劳。” ——莫斯科市长卢日科夫 |
（1）依据材料一指出日本面临怎样的危机及其应对措施。
（2）为什么说材料二中的战争促进了美国资本主义的发展？
（3）材料三中的“农奴解放者”指的是谁？他最终使俄国历史发生了怎样的根本性转变？
【险象环生】
材料四：
（4）上面两幅图片反映了世界面临着怎样的危机形势？两次危机之后分别形成了怎样的世界格局？
【浴火重生】
材料五：20世纪80年代，苏联出现了“面包荒”“肥皂荒”“香烟荒”和“药品荒”，人们抢购成风，通货膨胀严重，群众极为不满。戈尔巴乔夫的改革并没有力挽狂澜，苏联的镰刀锤子红旗悄然自克里姆林宫的上空降下！
——北师大版《历史》九年级下册
材料六：
（5）依据材料五和所学知识指出戈尔巴乔夫改革失败造成的直接后果及其对世界格局的影响。
（6）材料六“不平衡的跷跷板”反映的当今世界政治格局的基本特点是什么？
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历史的发展并非是一帆风顺的，常有危机伴随。阅读下列材料，回答问题。
19世纪中期的日本、美国和俄国都出现了社会危机，各国采取不同的方式顺利度过了危机，走上富强道路。
材料一：（见下图）佩里舰队到达日本
材料二：美国南方种植园主希望在西部新州使用黑人奴隶，而北方工厂主希望实行自由雇用劳动制度，双方矛盾不断升级，终于到了不用战争手段不能解决的程度。经过4年战争，最终以北方的胜利而告终！
材料三：政府树立他的塑像是为了表彰这位农奴解放者的功劳。——莫斯科市长卢日科夫
材料四：1999年3—6月，以美国为首的北约越过联合国安理会，打着“人权高于主权”的幌子，介入南联盟的内部矛盾，并轰炸南联盟。战争造成数千名军人和平民被炸死，直接经济损失达6000亿美元。
材料五（见下图）
（1）依据材料一指出日本面临怎样的危机及其应对措施。
（2）为什么说材料二中的战争促进了美国资本主义的发展？
（3）材料三中的“农奴解放者”指的是谁？他最终使俄国历史发生了怎样的根本性转变？
（4）材料四中以美国为首的北约对南联盟发动的战争名称是什么？依据材料四，你认为在当今世界政治格局中，威胁人类进步与和平的因素是什么？这次西方国家以自由和人权为理由发动的战争说明了什么问题？
（5）材料五中，“不平衡的跷跷板”反映的当今世界政治格局的基本特点是什么？对世界历史发展有何积极意义？