如图为三倍体无子西瓜的培育过程及原理，下列有关叙述正确的是A.秋水仙素诱导染色体数目加倍，...

如图为三倍体无子西瓜的培育过程及原理，下列有关叙述正确的是（　　 ）

A.秋水仙素诱导染色体数目加倍，作用于染色体复制的时期

B.两次使用普通西瓜的花粉作用完全相同

C.三倍体西瓜含有的同源染色体无法正常联会，一般不能形成正常配子

D.四倍体西瓜与二倍体西瓜能够杂交形成三倍体，二者属于一个物种

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下列有关生物变异及其应用的叙述不正确的是

A．培育三倍体无子西瓜所依据的原理是染色体数目变异

B．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进细胞融合

C．紫外线处理青霉菌获得高产菌株所依据的原理是基因突变

D．转基因生物是重组 DNA 技术的成果，其原理是基因重组

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下列是无子西瓜培育的过程简图,有关叙述不正确的是

A. ①过程也可进行低温诱导处理,与秋水仙素的作用原理不同

B. 三倍体植株不育的原因是在减数分裂过程中联会发生紊乱

C. 培育得到的无子西瓜与二倍体有子西瓜相比个大、含糖量高

D. 要得到无子西瓜,需每年制种,很麻烦,所以可用无性繁殖进行快速繁殖

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下图为三倍体无子西瓜的培育过程。有关分析错误的是

A. 四倍体植株和二倍体植株是两个物种

B. 三倍体无子西瓜培育的原理是染色体数目变异

C. 三倍体植株不能进行细胞分裂，不能形成种子

D. 秋水仙素能抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成

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如图表示无子西瓜的培育过程，下列叙述错误的是（　　 ）

A. 秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖，植株所有细胞的染色体组数均加倍

B. 四倍体植株所结的西瓜，果肉细胞的内含有4个染色体组

C. 三倍体西瓜无子的原因是减数分裂时，染色体联会紊乱，不能产生正常的配子

D. 培育无子西瓜通常需要年年制种，用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖

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如图表示无子西瓜的培育过程：

根据图解，结合生物学知识，判断下列叙述错误的是（　 ）

A．秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖，使染色体加倍

B．四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组

C．无子西瓜的果皮含有4个染色体组

D．培育无子西瓜通常需要年年制种，用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖

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下列关于三倍体无籽西瓜培育的叙述，正确的是（　　 ）

A.秋水仙素可抑制分裂间期纺锤丝的形成而使染色体数目加倍

B.用二倍体花粉为三倍体植株传粉的目的是获得三倍体的种子

C.三倍体植株细胞中无同源染色体不能形成可育的配子

D.三倍体植株上结的三倍体西瓜无子，该无子性状为可遗传变异

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下列有关二倍体、多倍体和单倍体的叙述，正确的是

A.体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体

B.多倍体都能进行正常减数分裂产生可育配子

C.秋水仙素可抑制染色体复制，从而诱导染色体数目加倍

D.四倍体马铃薯的配子直接发育成的个体称为单倍体

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下列有关诱导多倍体的叙述不正确的是

A. 低温和秋水仙素诱导的原理都是抑制纺锤体形成，导致细胞不能正常产生子细胞

B. 低温诱导染色体数目变化，在卡诺氏液处理后要用清水冲洗2次才可以进行解离

C. 无籽西瓜没有种子，但要发育膨大也离不开生长素

D. 无籽西瓜每年制种很麻烦，可以用植物组织培养的办法来繁殖三倍体

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有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，不正确的叙述是

A．在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似

B．将根尖浸泡在卡诺氏溶液中的目的是固定细胞的形态

C．低温诱导多倍体细胞形成的比例常达100%

D．制作装片包括解离、漂洗、染色、制片4个步骤

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