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《宋代官职大辞典》中写道：“乾德三年（965年）三月，朝廷遣官立转运使，总一道之财赋。”这一举措在政治方面产生的主要影响是
A. 保证了地方的财政收入，稳定了地方安定局面
B. 加强了对地方财政的管理，从而加强对人民统治
C. 导致对人民掠夺更加残酷，加剧了社会的矛盾
D. 削弱了地方割据的物质基础，有利于中央集权的加强
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《宋代官职大辞典》中写道：“乾德三年（965年）三月，朝廷遣官立转运使，总一道之财赋。”这一举措在政治方面产生的主要影响是
A. 保证了地方的财政收入，稳定了地方安定局面
B. 加强了对地方财政的管理，从而加强对人民统治
C. 导致对人民掠夺更加残酷，加剧了社会的矛盾
D. 削弱了地方割据的物质基础，有利于中央集权的加强
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《宋代职官大辞典》之《地方行政管理机构》称：“干德三年（965）三月，朝廷遣官立转运使，总一道之财赋，此为道一级之设官。”这一举措在政治方面产生的主要影响是
A．实现了中央集权 B．剥夺了节度使的权力
C．结束了藩镇割据局面 D．消除了地方割据势力的物质基础
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宋代政治以“事任”为中心，由“依事系任”为原则使其多机构和官职分担政务。该原则对宰相带来的重大影响是
A．徒有虚名 B．职权明确 C．禁足军政 D．权力分割
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宋代政治以“事任”为中心，由“依事系任”为原则使其多机构和官职分担政务。该原则对宰相带来的重大影响是
A. 徒有虚名 B. 职权明确
C. 禁足军政 D. 权力分割
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明代中后期，皇帝长期不理朝政，内阁的票拟不得不决于内监之批红，相权也转归于寺人（宦官）。这产生的主要影响是
A. 明朝的君主专制有所削弱
B. 吏治腐败和政治纷争不断
C. 内阁在朝廷中的地位上升
D. 宦官成为明朝的中枢官员
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经济政策影响经济的发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一乾德三年（公元965年）四月十三，宋太祖诏令开封府：“令京城夜市三鼓以来，不得禁止。”宋仁宗时朝廷下令允许民间向街开店。
材料二把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏俄（联）的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。
——纪录片《大国崛起》解说词
材料三下图所示为我国经济体制改革进程中国有企业的一种治理模式
——引自《中国国有企业改革30年研究》
（1）根据材料一并联系所学知识，归纳宋朝城市发生了什么变化？
（2）材料二反映了当时苏俄（联）实行什么经济政策？试举一例说明这一政策是怎样把市场机制引进到苏俄（联）的社会主义建设中去的？
（3）材料三所涉的国有企业治（管）理模式反映了当前我国的经济体制是什么？这一体制是在什么会议之后逐渐确立的？
（4）上述材料所涉及的经济政策有何共同之处？
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经济政策影响经济的发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一乾德三年（公元965年）四月十三，宋太祖诏令开封府：“令京城夜市三鼓以来，不得禁止。”宋仁宗时朝廷下令允许民间向街开店。
材料二把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏俄（联）的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。
——纪录片《大国崛起》解说词
材料三下图所示为我国经济体制改革进程中国有企业的一种治理模式
——引自《中国国有企业改革30年研究》
（1）根据材料一并联系所学知识，归纳宋朝城市发生了什么变化？
（2）材料二反映了当时苏俄（联）实行什么经济政策？试举一例说明这一政策是怎样把市场机制引进到苏俄（联）的社会主义建设中去的？
（3）材料三所涉的国有企业治（管）理模式反映了当前我国的经济体制是什么？这一体制是在什么会议之后逐渐确立的？
（4）上述材料所涉及的经济政策有何共同之处？
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中西文明在交流中相互借鉴，不断发展，彼此影响，推动了社会发展和历史进步。阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一 我国宋代时期的科学文化传播到欧洲（“中学西传”），对欧洲产生了重大影响。对此，《全球通史》中写道，中国文明在文化领域到了宋朝达到顶峰，尤其是科学技术取得了至今才得到充分理解的非凡的进展。英国哲学家、科学家弗兰西斯·培根也说：“我们应该注意到这些发明的力量、功效和结果，因为这些大发明改变了整个世界的面貌和状态。”
材料二 从16世纪后期，特别是中国近代前期，西方科学文化不断涌入中国（“西学东渐”），冲击着中国传统文化的正统地位。为此，中国社会不同阶级做出了自己的反应。
材料三 中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经义。如其心圣人之心，行圣人之行，以孝悌忠信为德，以尊主庇民为政，虽朝运汽机，夕驰铁路，无害为圣人之徒也。
——张之洞《劝学篇》
材料四 西人立国……育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也。轮船、火炮、洋轮、水雷、铁路、电线，此其用也。中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步（艰难勉强地跟着走），常不相及；就令铁舰成行，铁路四达，果以足恃欤？
——郑观应《盛世危言·自序》
（1）结合所学知识，指出宋元时期科学文化“中学西传”的具体表现。（3分）怎样理解“这些大发明改变整个世界的面貌和状态。”？（3分）
（2）近代前期，在“西学东渐”的过程中，据材料三、四指出洋务派与早期维新派的“体”“用”观有何不同？（2分）根据材料概括近代前期中国人向西方学习的思想历程。（2分）
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下列政治举措推行之初，对打破贵族专权、推动官僚政治发展未产生直接影响的是
A. 设置郡县
B. 创建太学
C. 创立科举
D. 设立刺史
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