据罗马法专家统计从公元前3世纪到公元6世纪罗马主要法学家有108名，这是“其他古代法律体系...

据罗马法专家统计从公元前3世纪到公元6世纪罗马主要法学家有108名，这是“其他古代法律体系中没有出现过的一个专业法学家阶层”。法学家阶层的出现可以印证

A. 罗马帝国扩张急需完善罗马法

B. 罗马法重理论轻实践的局限性

C. 罗马法兴衰取决于法学家贡献

D. 古罗马重视法学的专业化发展

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罗马皇帝的敕令具有法律效力。公元5世纪初，罗马皇帝颁布敕令：罗马五大法学家的著作具有法律效力。这表明

A. 罗马皇帝依靠法学家治理国家

B. 罗马法是纯粹的法学理论体系

C. 罗马法学家代表了平民的利益

D. 罗马法体现君权与法律的结合

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有学者指出：若把《十二铜表法》看作罗马法史的开头篇章，则公元6世纪时，登上了罗马法的巅蜂的《民法大全》就是罗马法史完美的最后一章。该学者意在说明罗马法

A. 经过漫长的发展过程　　 B. 是古代法律的巅蜂

C. 体系繁多、内容丰富　　 D. 开始于《十二铜表法》

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公元前27年，屋大维建立罗马帝国，以后200年长盛不衰。帝国分裂、灭亡后，对于罗马法的研究在中世纪和文艺复兴时期两度掀起热潮，后来又成为近代资产阶级法学的渊源和近代法律的先驱。这是因为罗马法中蕴含着具有超越时间、地域和民族的永恒价值的是

A．“畏法者长在，自律者自由”的观念　　　　　 　 B．能有效维护统治

C．法庭审判中注重证据，疑罪不罚的原则　　 　　 D．人人平等，公正至上的观念

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公元前3世纪，古罗马开始出现私人法律学校。到公元2世纪末，法律学校在帝国范围内已普遍存在。这些法律学校主要培养贵族子弟，以使其在行政和法律职业方面谋取职位。这一状况反映出，罗马法

A. 已形成完备的法律体系

B. 不过是维护奴隶制度的工具

C. 具有深厚的阶级色彩

D. 已广泛渗透到社会生活领域

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在罗马法制史上，公元前三世纪至公元二世纪是一个十分重要的时代。在这一时代里，罗马人找到了革除古代法弊端的钥匙，……为罗马的经济发展提供了法律保障。(《罗马史纲要》)这把钥匙应指( )

A. 习惯法　　 B. 公民法

C. 万民法　　 D. 自然法

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在罗马法制史上，公元前三世纪至公元二世纪是一个十分重要的时代。在这一时代里，罗马人找到了革除古代法弊端的钥匙，……为罗马的经济发展提供了法律保障。（《罗马史纲要》）这把钥匙应指（　　　 ）

A．习惯法　 B．公民法　 C．万民法　 D．《民法大全》

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在罗马法制史上，公元前三至二世纪是一个十分重要的时代，在这一时代里，罗马人找到了革除古代弊端的钥匙，……为罗马的经济发展提供了法律保障。（《罗马史纲要》）这把“钥匙”应

A. 习惯法　　 B. 公民法

C. 万民法　　 D. 十二铜表法

【答案】C

【解析】由题目中的时间信息“公元前三至二世纪”，可知此时应为罗马帝国扩张时期，万民法逐渐取代公民法，“罗马人找到了革除古代弊端的钥匙”。故答案为C项。公元前449年，《十二铜表法》取代了习惯法，早于题目中的时间“公元前三至二世纪”，排除AD项；公民法推行于公元前六世纪末至公元前三世纪中期，早于题目中的时间“公元前三至二世纪”，排除B项。

点睛：本题的解答主要是根据材料中的时间信息“公元前三至二世纪”，联系教材所学罗马法的发展历程来确定答案。

【题型】选择题
【适用】一般
【标题】江苏省赣榆县海头高级中学2017届高三历史二轮复习习题：12.古代世界、古代希腊
【关键字标签】
【结束】

“他承认人为万物尺度，同时认为是理性而非感觉才是人最重要的品质。反对真理的相对性，他认为人们能够发现独立于人类欲望之正确和公平的恒久原则。在教育方法上，他反对死记硬背，而是不断地提出问题让人们去思考。”下列选项属于材料中“他”主张的是

A. 人的感觉是万物尺度

B. 教育使人认识美德

C. 人非达到目的的工具

D. 法律是理性的体现

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在罗马法制史上，公元前三至二世纪是一个十分重要的时代。在这一时代里，罗马人找到了革除古代法弊端的钥匙，……为罗马的经济发展提供了法律保障。（《罗马史纲要》）这把钥匙应指（　　 ）

A.习惯法　　　　　 B.公民法　　　　　 C.万民法　　　　　　 D.自然法

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在罗马法制史上，公元前三至二世纪是一个十分重要的时代。在这一时代里，罗马人找到了革除古代法弊端的钥匙，……为罗马的经济发展提供了法律保障。（《罗马史纲要》）这把钥匙应指

A.习惯法　　　　　　　　 B.公民法

C.万民法　　　　　 　　 D.自然法

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