（历史选修1：历史上重大改革回眸）
材料 抗战时期。国民政府对农事机构进行多次调整，农业工作被纳入战时轨道。1937年在军事委员会下设立了农产调整委员会，1938年1月，国民政府实业部改为经济部，农产调整委员会改组为农产调整处。1939年国民政府设立农产促进委员会，1940年又成立农林部，直属行政院，管理全国农林事业。在后方各省设立工作站，协助各省进行农业改进工作。后方各省设立农业推广繁殖站，各县设农业推广所来实地指导并扶助农民改善耕地技术和经营方法。1945年初，在农业促进委员会等单位的基础上，成立中央农业推广委员会。国民政府中央和后方各省地方农业机构的调整、建立、健全，对于农业科技工作向薄弱的西南、西北地区去推进有相当的组织、示范和督导作用。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括抗战时期国民政府农业机构调整的主要内容。
（2）根据材料并结合所学知识，说明抗战时期国民政府农业机构调整的目的和历史意义。
高三历史材料分析题中等难度题
（历史选修1：历史上重大改革回眸）
材料 抗战时期。国民政府对农事机构进行多次调整，农业工作被纳入战时轨道。1937年在军事委员会下设立了农产调整委员会，1938年1月，国民政府实业部改为经济部，农产调整委员会改组为农产调整处。1939年国民政府设立农产促进委员会，1940年又成立农林部，直属行政院，管理全国农林事业。在后方各省设立工作站，协助各省进行农业改进工作。后方各省设立农业推广繁殖站，各县设农业推广所来实地指导并扶助农民改善耕地技术和经营方法。1945年初，在农业促进委员会等单位的基础上，成立中央农业推广委员会。国民政府中央和后方各省地方农业机构的调整、建立、健全，对于农业科技工作向薄弱的西南、西北地区去推进有相当的组织、示范和督导作用。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括抗战时期国民政府农业机构调整的主要内容。
（2）根据材料并结合所学知识，说明抗战时期国民政府农业机构调整的目的和历史意义。
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（历史选修1：历史上重大改革回眸）
材料 全面抗战爆发后，农业经济遭受巨大损失，国民政府对农业政策进行了调整。国民政府先后制订了《非常时期垦殖大纲》《经济部关于战时农业建设方针的工作报告》，设立垦务总局，对移民垦荒作了具体规划，大力提倡和组织开垦荒地。1938年和1939年，国民政府分别在汉口和重庆召开两次全国金融会议，提出了增设内地金融机关，以完成金融网，扶助内地必需生产事业并扩大农村贷款等措施。鉴于大后方水利工程年久失修的现状，西部各省在经济部农本局协助下成立农田水利贷款委员会，以推进地方农田水利建设的发展。国民政府设立多处科学实验机构，对一些先进的农业品种进行试验、示范和推广，实施肥料改造、农具改良、牲畜养殖等方面的改进。国民政府实施战时农业政策后，西部地区农业发展取得了长足进步。四川省粮食总产量与战前相比，有增加的年份占到5/8，8年粮食总产量的平均水平较战前足足增加了12.38%，农产品不但满足内销和抗战的需要，还建立了外销渠道，用农产品换外汇，支持战争。
——摘编自张海鹏《中国近代通史》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括国民政府战时农业政策的具体措施。
（2）根据材料并结合所学知识，说明国民政府战时农业政策的意义。
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【历史―选修l：历史上重大改革回眸】
材料清末新政期间对中央机构和官制都进行了很大的调整，为廓清积弊，清政府参照西方各国，积极改革中央官制，对原有的无关紧要的机构进行裁撤。1901年，改总理街门为外务部。1902年设巡警部，负责维持社会治安，1906年特将户、礼、工三部所掌管的户籍、社会教育、道路和沟渠整治、修浚等事务合并，组建为民政部。……在改革中实行了统一划齐的办法，所有部院内统一设置承政厅，负责划拟、审订本部的章程法令。新的政府机构设置，呈现了务实、精干、名实相符的特点，使古老的衙门带上一些现代行政管理的气息。
——摘编自张志军《从督办政务处看清末新政》
（1）据材料，指出清末政府机构改革的特点。
（2）据材料并结合所学知识，说明清末中央机构改革的意义。
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（历史选修1：历史上重大改革回眸）
材料 新中国的农村教育先后经历了“向工农开门”“农村全面识字运动”“半农半读”“贫下中农管理学校”等阶段，既有发展，也有教训。直到十一届三中全会结束了长期的社会大动乱，农村教育也和其他各项事业一样得到迅猛发展，中央从社会主义建设的全局出发，肯定了农村教育在农村建设中的战略地位。从1979年开始，全国许多农村开始试办农业中学、农村职业中学，着重培养农村急需的中等技术人员、管理人员、中级技术工作和各类农村从业人员。1980年，国家教委提出“农村教育要转到着重为当地经济建设服务的轨道上来，通过发展和改革农村教育，增强农村吸收和堆广科学技术的能力，从而更好地促进农村教育与经济发展的良性循环”。1985年，中共中央明确提出把发展基础教育的责任交给地方，农村乡镇一般都建立起专门的教育管理机构，农村教育事业真正纳入到社会发展的整体规划中去。我国《义务教育法》于1986年4月12日通过，国家教委确定农村九年制义务教育的实施规划应具体至乡，各地乡镇分别进行了六年制和九年制义务教育的分阶段规划，通过省级人民政府检查验收。
——摘编自顾建军《建国以来我国农村教育发展与改革历程的回顾》
（1）根据材料并结合所学如识，说明20世纪七八十年代我国农村教育改革的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，分析20世纪七八十年代我国农村教育改革的影响。
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（历史一选修1：历史上重大改革回眸）
材料 20世纪60年代初，我国开始对人民公社制度进行调整。1962年6月，党的八届十中全会通过《农村人民公社工作条例》（即著名的“六十条”），确立“队为基础，三级所有”的土地权属模式。该模式的特点为：第一，土地属于人民公社集体组织所有。公社规模大为缩小，平均大约只有原来土地和人口的1／3。第二，土地直接控制权利由属于第三层级的“生产队”行使。生产队是个大约有20户家庭、100人的组织，其规模和结构形式相当于过去的初级农业生产合作社。平时的农业经营和集体财富的分配.基本上由生产队做主。需要指出的是，“队为基础，三级所有”的基本模式也是经过多次调整才稳定下来的。在这一模式实施之初，政府曾经实行了“包产到组、到户”的政策。尽管这些措施大大调动了农民积极性，然而中央一些领导“深切感到’自发资本主义势力在农村复辟了”。于是，我国在1964年开始抛弃包产到组、到户的做法，重新确定由生产队统一进行集体耕作。
——摘编自赖丽华《新中国成立以来农村土地权属制度的变迁及改革展望》
（1）根据材料并结合所学知识，说明20世纪60年代初调整人民公社制度的背景，并概括调整前后发生的主要变化。
（2）根据材料并结合所学知识，简要评价20世纪60年代初我国对人民公社制度的调整。
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【历史-选修1：历史上重大改革回眸】
材料随着知识分子思想改造运动的发展，教育改革逐步深入。1951年下半年开始进行高等院系调整工作，11月，以华东、华北、中南三大区为重点开始确定全国工学院院系调整方案。1952年7月确定了农业学院院系调整方案。1952年下半年至1953年各类高校的调整工作全部完成。经过院系调整，全国共有高校182所，其中综合大学14所，工业院校38所，师范院校31所，农林院校29所，医药院校29所，财经院校6所，政法院校4所，文科、艺术、体育、少数民族院校31所。学校的任务，性质明确。这次调整也有不恰当之处，如机械搬用苏联经验，不适当地取消了一些学科，有的专业设置过细，对人才的成长与合理使用不利。
——据崔晓麟《重塑与思考：1951年前后高校如识分子思想改造动研究》等
（1）根据材料，简述新中国院系调整特征。
（2）根据材料并结合所学知识，分析新中国院系调整的背景。
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（历史选修1：历史上重大改革回眸）
材料 1928年北伐基本完成后，国民党宣告训政时期开始。根据孙中山的训政思想，国民党陆续制定了各项训政时期的政策，将地方自治作为实施训政的基础工作和重点内容。为此，南京国民政府颁布了许多涉及地方自治的法规，如《区自治施行法》《乡镇自治施行法》等，制订了较为完备的地方自治制度。地方自治主要是县以下的区、乡镇，区和乡镇自治组织主要包括居民大会、自治公所和监察委员会三种，相当于议决、行政和监察三权的分立。其中，居民大会权力最高，地方自治的所有重要事项均由居民大会审议和决定，职权很大，包括选举和罢免自治首领人员、制定和修正地方自治公约、审议和决定地方自治事务等。根据规定各级自治组织的自治事务包括户口调查、土地调查、建筑公共设施、举办教育、推进国民体育和卫生、发展农工商业和垦牧渔猎、风俗改良、举办救济等等，地方上的事务几乎统统包括在内。但由于社会环境的掣肘，多数地方的自治组织不能行使各自的职权，以至于多流于形式，有名无实。
——摘编自黄珍德《南京国民政府初期地方自治制度探论》
（1）根据材料并结合所学知识，概括指出国民政府实行地方自治的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简述国民政府推行地方自治的影响。
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（15分）历史上重大改革回眸
材料 新疆古称西域，汉武帝反击匈奴后，西汉置西域都护府，将该地正式纳入汉朝版图。中央政府就开始在西域进行“屯垦戍边”并历代相沿，其中尤以西汉、唐、清三朝为鼎盛时期。
《西域图志·屯政》记载：自汉代实行募民徙塞下的屯田之法后，“屯政”日升，“凡有军兴，必修屯政”，然而汉唐之屯政，专为养兵，而未能“兵民并济”，“师行则举，师旋则废”。只有清代的屯田“战守兼宜”，更注重对边疆的开发和建设。清朝时期的屯田与收复边疆的战争密不可分。清朝不仅兴办了军屯、民屯和犯屯，而且增加了历史上未有的旗屯、商屯和回屯。由于屯田的迅猛发展，使新疆出现了“农桑辐辏，阡陌成群”的景象。
为了有效地管理屯田，唐中央政府在尚书省工部设屯田司，在各地置“营田使”，管理地方屯田。清代采取“边防与屯政相维”的方针，军屯属军事机关管理, 民屯属地方行政机关管理, 回屯属维吾尔族地方机关管理。道光帝时期，认真吸取清代以前历代政府长期集中在南疆地区屯垦，造成新疆历史上长期南农北牧局面的教训，在北疆召集流亡，大兴屯田。
1954年10月7日，一个专门从事农业生产建设的兵团组织，一个世界上独一无二的特殊建制——新疆军区生产建设兵团成立。这是我国自汉、唐以来在边疆民族地区实施屯垦戍边政策的继承与发展，是我国现代屯垦戍边制度的一个伟大创新。
（1）根据材料，概括历代王朝在新疆“屯垦戍边”的主要特点。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明新疆屯垦有哪些积极作用。（6分）
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历史上重大改革回眸
材料 新疆古称西域，汉武帝反击匈奴后，西汉置西域都护府，将该地正式纳入汉朝版图。中央政府就开始在西域进行“屯垦戍边”并历代相沿，其中尤以西汉、唐、清三朝为鼎盛时期。
《西域图志·屯政》记载：自汉代实行募民徙塞下的屯田之法后，“屯政”日升，“凡有军兴，必修屯政”，然而汉唐之屯政，专为养兵，而未能“兵民并济”，“师行则举，师旋则废”。只有清代的屯田“战守兼宜”，更注重对边疆的开发和建设。清朝时期的屯田与收复边疆的战争密不可分。清朝不仅兴办了军屯、民屯和犯屯，而且增加了历史上未有的旗屯、商屯和回屯。由于屯田的迅猛发展，使新疆出现了“农桑辐辏，阡陌成群”的景象。
为了有效地管理屯田，唐中央政府在尚书省工部设屯田司，在各地置“营田使”，管理地方屯田。清代采取“边防与屯政相维”的方针，军屯属军事机关管理, 民屯属地方行政机关管理, 回屯属维吾尔族地方机关管理。道光帝时期，认真吸取清代以前历代政府长期集中在南疆地区屯垦，造成新疆历史上长期南农北牧局面的教训，在北疆召集流亡，大兴屯田。
1954年10月7日，一个专门从事农业生产建设的兵团组织，一个世界上独一无二的特殊建制——新疆军区生产建设兵团成立。这是我国自汉、唐以来在边疆民族地区实施屯垦戍边政策的继承与发展，是我国现代屯垦戍边制度的一个伟大创新。
请回答：
（1）根据材料，概括历代王朝在新疆“屯垦戍边”的主要特点。
（2）根据材料并结合所学知识，说明新疆屯垦有哪些积极作用。
高三历史综合题困难题查看答案及解析
历史上重大改革回眸
材料新疆古称西域，汉武帝反击匈奴后，西汉置西域都护府，将该地正式纳入汉朝版图。中央政府就开始在西域进行“屯垦戍边”并历代相沿，其中尤以西汉、唐、清三朝为鼎盛时期。
《西域图志·屯政》记载：自汉代实行募民徙塞下的屯田之法后，“屯政”日升，“凡有军兴，必修屯政”，然而汉唐之屯政，专为养兵，而未能“兵民并济”，“师行则举，师旋则废”。只有清代的屯田“战守兼宜”，更注重对边疆的开发和建设。清朝时期的屯田与收复边疆的战争密不可分。清朝不仅兴办了军屯、民屯和犯屯，而且增加了历史上未有的旗屯、商屯和回屯。由于屯田的迅猛发展，使新疆出现了“农桑辐辏，阡陌成群”的景象。
为了有效地管理屯田，唐中央政府在尚书省工部设屯田司，在各地置“营田使”，管理地方屯田。清代采取“边防与屯政相维”的方针，军屯属军事机关管理，民屯属地方行政机关管理，回屯属维吾尔族地方机关管理。道光帝时期，认真吸取清代以前历代政府长期集中在南疆地区屯垦，造成新疆历史上长期南农北牧局面的教训，在北疆召集流亡，大兴屯田。
1954年10月7日，一个专门从事农业生产建设的兵团组织，一个世界上独一无二的特殊建制——新疆军区生产建设兵团成立。这是我国自汉、唐以来在边疆民族地区实施屯垦戍边政策的继承与发展，是我国现代屯垦戍边制度的一个伟大创新。
请回答：
（1）根据材料，概括历代王朝在新疆“屯垦戍边新疆“屯垦戍边”的主要特点。
（2）根据材料并结合所学知识，说明新疆屯垦有哪些积极作用。
高三历史连线题中等难度题查看答案及解析