执行如图所示的程序框图,依次输入,则输出的值及其统计意义分别是( )
A.,5个数据的方差为2 B.,5个数据的标准差为2
C.,5个数据的方差为10 D.,5个数据的标准差为10
高三数学单选题简单题
设,将这五个数据依次输入下面程序框图进行计算,则输出的值及其统计意义分别是( )
A.,即个数据的方差为 B.,即个数据的标准差为
C.,即个数据的方差为 D.,即个数据的标准差为
高三数学选择题中等难度题查看答案及解析
《中国好歌曲》的五位评委给一位歌手给出的评分分别是:,,,,,现将这五个数据依次输入如图程序框进行计算,则输出的值及其统计意义分别是( )
A. ,即5个数据的方差为2 B. ,即5个数据的标准差为2
C. ,即5个数据的方差为10 D. ,即5个数据的标准差为10
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《中国好歌曲》的五位评委给一位歌手给出的评分分别是:,,,,,现将这五个数据依次输入如图程序框进行计算,则输出的值及其统计意义分别是( )
A. ,即5个数据的方差为2 B. ,即5个数据的标准差为2
C. ,即5个数据的方差为10 D. ,即5个数据的标准差为10
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设x1=18,x2=19,x3=20,x4=21,x5=22,将这5个数依次输入下面的程序框图运行,则输出S的值及其统计意义分别是( )
A.S=2,这5个数据的方差 B.S=2,这5个数据的平均数
C.S=10,这5个数据的方差 D.S=10,这5个数据的平均数
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执行如图所示的程序框图,依次输入,则输出的值及其统计意义分别是( )
A.,5个数据的方差为2 B.,5个数据的标准差为2
C.,5个数据的方差为10 D.,5个数据的标准差为10
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下边程序框图的算法思路,源于我国古代数学名著《九章算术》中的某一种算法,执行该程序框图,输入数据依次为98,63,则输出的结果是( )
A. 14 B. 18 C. 9 D. 7
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用, ,…, 表示某培训班10名学员的成绩,其成绩依次为85,68,95,75,88,92,90,80,78,87.执行如图所示的程序框图,若分别输入的10个值,则输出的的值为( )
A. B. C. D.
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用, ,…, 表示某培训班10名学员的成绩,其成绩依次为85,68,95,75,88,92,90,80,78,87.执行如图所示的程序框图,若分别输入的10个值,则输出的的值为( )
A. B. C. D.
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中国古代有计算多项式值的秦九韶算法,如图是实现该算法的程序框图,执行该程序框图,若输入的,依次输入的为3,3,7,则输出的( )
A. 9 B. 21 C. 25 D. 34
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中国古代有计算多项式值的秦九韶算法,如图是实现该算法的程序框图.执行该程序框图,若输入的,,依次输入的为2,2,5,则输出的=( )
A. 7 B. 12 C. 17 D. 34
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