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植物叶表皮上有气孔，气孔由保卫细胞构成，保卫细胞吸水，气孔开启，保卫细胞失水，气孔关闭。现将两块放置在清水中的叶表皮取出，一块立即放在显微镜下观察，一块完全浸入适宜浓度的甘油中，并立即用显微镜观察，则观察到的两块叶表皮气孔的情况分别是（ ）
A．开启、关闭
B．关闭、开启
C．关闭、先开启后关闭
D．开启、先关闭后开启
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植物叶表皮上有气孔，气孔由保卫细胞构成。气孔导度表示的是气孔张开的程度。保卫细胞吸水，气孔导度变大;保卫细胞失水，气孔导度变小。现将一块放置在清水中的叶表皮取出，完全浸入甘油后，立即检测该叶表皮的气孔导度，可能的结果是
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回答下列（1）、（2）小题。
（1）植物叶片表皮上分布有大量的气孔，气孔结构如图所示。当组成气孔的细胞（保卫细胞）吸水后，会膨胀变形，气孔开启；反之细胞失水收缩，气孔关闭。
请以放置一小段时间的菠菜为材料设计一个实验，证明气孔具有开启和关闭的功能。要求写出实验材
料与主要用具、实验步骤、预测实验结果并作出解释。
实验材料与主要用具：
实验步骤：
预测实验结果并作出解释：
（2）某实验小组为了验证乙烯的生理作用，进行了下列实验：
取A、B两箱尚未成熟的番茄（绿色），A箱用一定量的乙烯利（可释放出乙烯）处理；B箱不加乙烯利作为对照。当发现两箱番茄颜色有差异时，A箱的番茄呈________色，B箱番茄呈
________色。从这两箱番茄中取等量的果肉，分别研磨成匀浆，除去匀浆中的色素，过滤。取无色的等量滤液分别加入A、B两支试管中，再各加入等量斐林试剂，加热后，摇匀观察，发现A试管中呈砖红色，B试管中也呈此颜色，但比A试管中的颜色________（深或浅），说明经乙烯利处理后番茄中________含量增多了。
根据上述实验可证明乙烯具有________的作用。
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（14分）气孔是植物叶表皮组织上的小孔，由两个保卫细胞围绕而成，为气体出入叶片的门户。研究表明，保卫细胞吸水，气孔开启；保卫细胞失水，气孔关闭。为验证此结论，北京某中学生物小组设计了如下实验。
(1)请完成该实验，并回答问题。
材料：蚕豆植株、0．3g/mL蔗糖溶液、清水、光学显微镜、玻片等
步骤：①把蚕豆植株放在湿润的空气中光照一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片。
②向装片滴加_______，一段时间后，在显微镜下观察到气孔开放；再向装片滴加 ，一段时间后，在显微镜下观察到气孔关闭。
本实验的原理是：当_____________时，保卫细胞吸水，气孔开启；反之，保卫细胞失水，气孔关闭。
（2）气孔开放程度可用气孔导度表示，气孔导度越大，说明气孔开放程度越大。右侧表格是在研究“水分对苜蓿叶片光合作用的影响”实验中得到的数据（为一个月实验期间多次测量的平均值），请回答问题。
①根据表中数据可以推测气孔导度与光合作用的关系是 ；从气孔开闭角度分析土壤含水量影响光合作用的原因是：在一定范围内，土壤含水量越高， 。
②7月23日，小组同学对生长于不同含水量土壤的两组苜蓿净光合速率进行测量，结果如右图所示。
在土壤含水量为8．0条件下，14：00时叶片的气孔导度 （大／小／等）于16∶00时；图示时间范围内，苜蓿体内有机物总量最多的时间点为 ，两组苜蓿气孔导度最接近的时间点大约在 左右。
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植物叶片表皮上分布有大量的气孔，气孔结构如图所示。当组成气孔的细胞（保卫细胞）吸水后，会膨胀变形，气孔开启；反之细胞失水收缩，气孔关闭。光照是影响气孔开闭的主要因素，鸭跖草的气孔在光下张开时，保卫细胞的钾浓度高，远远高于周围细胞中的钾浓度，在黑暗中气孔关闭时，保卫细胞钾浓度低。保卫细胞缺乏叶绿素的黄化叶片，虽在光下气孔也不张开。
（1）请完成光照影响气孔开闭的机理：光照下，保卫细胞可利用光反应产生的________，通过________方式吸收K+，使保卫细胞渗透压________，保卫细胞吸水膨胀，气孔张开。黑暗中K+________，使保卫细胞渗透压________，细胞失水，气孔关闭。
（2）请利用下列材料和用具，设计实验验证钾离子对气孔开度（即开启的程度）的影响。要求完善实验步骤．预测实验结果，并回答问题。
①实验材料与主要用具：新鲜蚕豆叶．0．5%KNO3溶液．0．5% NaNO3溶液．蒸馏水．显微镜．镊子．载玻片．盖玻片．恒温箱．培养皿．台灯。
②实验步骤：
a．取3个洁净的培养皿，编号为甲．乙．丙；
b．________ ；
c．撕蚕豆叶表皮若干分别放入上述3个培养皿中，放入25℃恒温箱中，使溶液温度达到25℃；
d．________ ；
e．分别制作装片在显微镜下观察气孔的开度
③预测实验结果 ________ ；
④将叶表皮放入25℃恒温箱中的主要原因是________，在培养皿中加入0．5% NaNO3溶液的目的是________。
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气孔是植物叶表皮组织上的小孔，由两个保卫细胞围绕而成，为气体出入叶片的门户。研究表明，保卫细胞吸水，气孔就开启；保卫细胞失水，气孔就关闭。为验证这一结论，某研究性学习小组设计了如下实验，请完成该实验。
材料：蚕豆植株、0.3 g/mL的蔗糖溶液、清水、光学显微镜、玻片等。
步骤：(1)把蚕豆植株放在湿润的空气中光照一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片；
(2)向装片滴加______________，一段时间后，在显微镜下观察到气孔开放。
(3)再向装片滴加______________________，一段时间后，在显微镜下观察到气孔关闭。
本实验的原理是：当______________________________时，保卫细胞吸水，气孔开启；反之，保卫细胞失水，气孔关闭。
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气孔是植物与外界进行气体交换的主要入口，它的开闭受保卫细胞控制。保卫细胞失水，则气孔逐渐关闭，保卫细胞吸水，则气孔逐渐开放。某同学将同一部位的蚕豆叶下表皮制成临时装片，使表皮分别置于清水、0．3g/ml蔗糖溶液、0．3g/ml KNO3溶液和95%的乙醇溶液中。下图甲表示实验开始时气孔开放度，随着时间的变化，分别测定四种溶液中气孔的开放度变化，将实验结果绘制成图乙所示的四条曲线，分析回答：
（1）形成d曲线的原因是____________________________________________。
（2）曲线b和曲线c对应的溶液分别是______________和____________。曲线b表示保卫细胞发生了_________（填“吸水”或“失水”）；曲线c表示，随着时间的推移，气孔的变化情况是______________，出现这种变化的原因是___________________________。
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植物叶表皮上气孔开闭与含叶绿体的保卫细胞的渗透压有关，保卫细胞吸水时气孔张开，失水时气孔关闭，下列叙述正确的是（ ）
A. 保卫细胞的叶绿体中的ATP白天产生，只在夜间消耗
B. 保卫细胞失水和吸水的过程中，水分子均可进出细胞
C. 夏季中午气孔关闭，导致叶肉细胞停止同化二氧化碳
D. 保卫细胞是高度分化的细胞，失去了分裂能力和全能性
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植物叶表皮上气孔开闭与含叶绿体的保卫细胞的渗透压有关，保卫细胞吸水时气孔张开，失水时气孔关闭。下列叙述正确的是
A．保卫细胞的ATP白天产生，只在夜间消耗
B．保卫细胞吸水和失水过程中，水分子均可进出细胞
C．夏季中午气孔关闭，导致叶肉细胞停止同化CO2
D．保卫细胞是高度分化的细胞，失去了分裂能力和全能性
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植物叶表皮上气孔开闭与含叶绿体的保卫细胞的渗透压有关，保卫细胞吸水时气孔张开，失水时气孔关闭，下列叙述正确的是（ ）
A．保卫细胞的叶绿体中的ATP白天产生，只在夜间消耗
B．保卫细胞失水和吸水的过程中，水分子均可进出细胞
C．夏季中午气孔关闭，导致叶肉细胞停止同化二氧化碳
D．保卫细胞是高度分化的细胞，失去了分裂能力和全能性
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