某地鼠患成灾，当地生态环境受到影响，为此生物研究所调查了当地的生物及其他指标，以下是他们调查的部分图示。据图分析，回答问题：
（1）图一中有_____条食物链，此生态系统中没有表现出来的是_____。理论上猫头鹰获取能量最多的一条食物链是：______。
（2）图二表示不同生物之间的关系，那么A代表的生物是______，它们是生态系统中的______。
（3）图二中的生理过程3中的碳是以______形式循环，由图一可知此生态系统的自我调节能力______。(填强或弱)
（4）图三中的丁对应图一中的生物是_____，甲对应的生物是______；那么这个生态系统中的能量会沿着图三中的丁→乙→甲→丙逐级______，丙体内的能量最终来源是_______。
八年级生物综合题中等难度题
某地鼠患成灾，当地生态环境受到影响，为此生物研究所调查了当地的生物及其他指标，以下是他们调查的部分图示。据图分析，回答问题：
（1）图一中有_____条食物链，此生态系统中没有表现出来的是_____。理论上猫头鹰获取能量最多的一条食物链是：______。
（2）图二表示不同生物之间的关系，那么A代表的生物是______，它们是生态系统中的______。
（3）图二中的生理过程3中的碳是以______形式循环，由图一可知此生态系统的自我调节能力______。(填强或弱)
（4）图三中的丁对应图一中的生物是_____，甲对应的生物是______；那么这个生态系统中的能量会沿着图三中的丁→乙→甲→丙逐级______，丙体内的能量最终来源是_______。
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某校研究性学习小组对某农田中影响农作物生活的各种生物因素和非生物因素进行了认真调查分析，并绘出了下列食物网．请据图分析回答：
（1）该生态系统中各种生物通过 关系构成食物链，该食物网由 条食物链组成．其中农作物是 者，青蛙、食虫鸟、蛇等动物是 者．
（2）该农田生态系统能量的源头是 ，能量最多的是 ．
（3）试写出蛇获取能量最多的一条食物链 ．
（4）如果人们为了一时的经济利益大量捕捉蛙、蛇、鸟的话，就会造成 和 的大量 繁殖，最终导致农作物减产甚至颗粒无收．所以他们呼吁人们：不要随意灭杀某种动物，因为，动物在维持 中起着重要作用．
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某生物兴趣小组利用暑假对北京孔庙内的生物及它们生活的环境进行了调查，并绘制了相关食物网（如图）。下列对图示的分析中不科学的是（ ）
A.该食物网中的生产者是古树
B.图中除古树外，其他生物均为消费者
C.图中没有绘制出的生物部分是分解者
D.红蜘蛛和蚜虫是捕食关系，草蛉和蚜虫是竞争关系
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某生物兴趣小组利用暑假对北京孔庙内的生物及它们生活的环境进行了调查，并绘制了相关食物网（如图）。下列对图示的分析中不科学的是（ ）
A.该食物网中的生产者是古树
B.图中除古树外，其他生物均为消费者
C.图中没有绘制出的生物部分是分解者
D.红蜘蛛和蚜虫是捕食关系，草蛉和蚜虫是竞争关系
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东营黄河三角洲自然保护区盐滩周围生活着多种多样的水草、荷、菖蒲、芦苇等水生植物和陆生植物。生活着以蝗虫为主的多种昆虫，水中有螺、沼虾、鱼类，此外还有蛙、蛇、鹭、野鸭以及野化的家猫等动物。请分析回答以下问题：
（1）盐滩上喜湿的植物生长于岸边，旱生植物分布于离岸较远处，从生物与环境的关系看，这种现象反映了_____。
（2）对动物进行解剖分析时，发现各类动物的消化道内容物如下表（√表示有此类残骸）：
上表中所含成分，与完整的生态系统相比缺少的成分有__，鱼类与螺之间的关系为__，表中最短的食物链是____。
（3）调查发现，受到生活废水的轻微污染后，浮游生物的种类和数量不会受到明显的影响，这说明_____。
（4）题干中提及的动物中亲缘关系最近的无脊椎动物是_____，各种动物所属的类群从低等到高等的排列顺序是______。
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（7分）某同学调查当地某生态系统中的部分生物绘制了如下图的生态系统，请据图回答：
（1）请写出该生态系统中，包含有4种生物的一条食物链____________________
（2）生态系统中能量流动的特点是_______________________________。
（3）图中生物在分类学上处在同一“纲”的动物是_________________________。
（4）农民投放灭鼠药后，该农田中老鼠的数量在短时间迅速减少，但最终结果可能会导致________________________________________________________________________。
一段时间后，该系统中各种生物的数量又会处于_____________状态。说明生态系统具有一定的________________________________能力。
（5）如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是________。
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保护某种濒危生物要从关注它们目前的生态状况开始，科学家研究了某地鸟类濒危或受到威胁的原因，有关数据如表．
| 原因 | 偷猎 | 栖息地丧失 | 外来物质的影响 | 其他因素 |
| 哺乳类 | 31% | 32% | 17% | 20% |
| 鸟类 | 20% | 60% | 12% | 8% |
你认为保护鸟类最有效的措施为（ ）
A. 加强爱鸟宣传 B. 禁止偷猎 C. 建立自然保护区 D. 迁入动物园
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