把下列各数在数轴上表示出来，并把原数按从小到太的顺序用“＜” 把连接起来﹣|﹣2.5|，﹣...

先化简下列各数，再分别用字母A、B、C、D、E、F在数轴上表示出来,并把原数按从小到大的顺序连接起来: -32, -︱-2.5︱, -(-2), 0, -(-1)100,　 -︱-4︱

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把下列各数在数轴上表示出来，并把原数按从小到太的顺序用“＜” 把连接起来

﹣|﹣2.5|，﹣(﹣2)，0，﹣(1)100，﹣22．

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先画出数轴，然后将下列有理数在数轴上表示出来，最后用“﹤”把它们按从小到大的顺序连结起来.

+3，　 -2.5，　 0，　 -（-2），　 -，　 .

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先画出数轴，然后将下列有理数在数轴上表示出来，最后用“﹤”把它们按从小到大的顺序连结起来.

+3，　 -2.5，　 0，　 -（-2），　 -，　 .

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有一列数：，1，3，﹣3，﹣1，﹣2.5；

（1）画一条数轴，并把上述各数在数轴上表示出来；

（2）把这一列数按从小到大的顺序排列起来，并用“＜”连接．

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（本题6分）把下列4数在数轴上表示出来，并按从小到大的顺序用“<”连接起来。

3．5，　 －0．75，　 －2， 　

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（本题8分）将下列各数化简后在数轴上表示出来：︱-1︱、︱0︱、-（-2）、绝对值是2的负数、－︱－3︱，并按从小到大的顺序将原数用不等号连接起来。

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把下列各数在数轴上表示出来，并将它们按照从小到大的顺序排列.

－3.1，＋5，－4，－(－2.5)，0

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画出数轴，在数轴上表示下列各数，并按从小到大的顺序用“<”把这些数

连结起来.2.5，　　 -3.5，　 0，　 2，　 -2，　 -

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在数轴上表示下列各数，并按从小到大的顺序用“ ＜ ”把这些数连结起来。

3，－1.5，，0，2.5，－4．

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