某同学测定匀变速直线运动的加速度时，打出了A、B、C三条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点...

某同学测定匀变速直线运动的加速度时，打出了A、B、C三条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5…，如图甲、乙、丙所示的三段纸带，分别是从A、B、C三条不同纸带上撕下的．

（1）在甲、乙、丙三段纸带中，属于从A纸带撕下的是_____；

（2）已知打点的频率为50Hz，则打A纸带时物体的加速度大小是_______m/s2。

高一物理实验题中等难度题查看答案及解析

某同学测定匀变速直线运动的加速度时，得到在不同拉力作用下的A、B、C三条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5…．如图所示的甲、乙、丙三段纸带，是从A、B、C三条不同纸带上撕下的（纸带上测量数据的单位是cm）．

(1)在甲、乙、丙三段纸带中，属于从A纸带撕下的是_____；

(2)打A纸带时，物体的加速度大小是_____m/s2（保留两位小数）；

(3)打点计时器打计数点1时小车的速度为_____m/s（保留两位小数）．

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某同学测定匀变速直线运动的加速度时，得到在不同拉力作用下的A、B、C三条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5…．如图所示的甲、乙、丙三段纸带，是从A、B、C三条不同纸带上撕下的（纸带上测量数据的单位是cm）．

(1)在甲、乙、丙三段纸带中，属于从A纸带撕下的是_____；

(2)打A纸带时，物体的加速度大小是_____m/s2（保留两位小数）；

(3)打点计时器打计数点1时小车的速度为_____m/s（保留两位小数）．

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某同学测定匀变速直　 线运动的加速度时，得到在不同拉力作用下的A、B、C三条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，即相邻两计数点间的世界间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5…，如图甲、乙、丙所示的三段纸带，分别是从A、B、C三条不同纸带上撕下的．

（1）在甲、乙、丙三段纸带中，属于从A纸带撕下的是_______；

（2）打A纸带时，物体的加速度大小是_________m/s2（保留两位小数）；

（3）打点计时器打计数点1时小车的速度为__________m/s（保留两位小数）

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某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了在不同拉力下的甲、乙、丙等几种较为理想的纸带，并 在纸带上每 5 个点取一个计数点，即相邻两计数点间的 时间间隔为 0.1 s，将每条纸带上的计数点都记为 0、1、2、3、4、5……如图所示，甲、乙、丙三段纸带分别是 从三条不同纸带上撕下的. (1)在甲、乙、丙三段纸带中，属于纸带 A的是_________. (2)打纸带 A时，物体的加速度大小是_____m/s2

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某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，取得了几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个打点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5……如下图所示，由于不小心，纸带被撕断了，请根据下图做答。

（1）在B、C、D三段纸带中，属于纸带A的是___________；

（2）打A纸带时，物体的加速度大小是________ m/s2，计数点1速度的大小是___________m/s。（本题结果保留两位有效数字）

（3）在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，忘记了平衡摩擦力，得的 a—F 图象应为图中的

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高一物理填空题中等难度题查看答案及解析

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某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带．他已在每条纸带上按每5个点取好一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1s，依打点先后编为0、1、2、3、4、5．由于不小心，几条纸带都被撕断了，如图所示．请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答：

（1）B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是________；

（2）打A纸带时，物体的加速度大小是________m/s2．

（3）打计数点4时，对应的物体速度大小为_________m/s.

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